Подготовка учащихся к ОГЭ по русскому языку (задание 4)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Обособленное распространённое приложение выделяется запятыми.

Б. Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

В. Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

1. Расстегнув шубу и не снимая шапки, Иван Иванович сел к столу и задумался. (Г.Матвеев)

2. Глаза постепенно привыкали к темноте, он уже различал вокруг себя силуэты домов и деревьев. (Г.Матвеев)

3. Мы должны помочь и не уйдём домой, пока всё не исправим! (Г.Матвеев)

4. Наконец на дороге появилась Валя Каведяева, настоящая виновница несчастья. (Г.Матвеев)

5. Однажды, осенним утром 1947 года, в десятом классе одной из ленинградских школ на уроке появился взрослый человек. (Г.Матвеев)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Уточняющее обстоятельство выделяется запятыми.

Б. Между однородными членами при отсутствии союза ставится запятая.

В. Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

1. Девушка решительно направилась к пешеходу, но Бураков удержал ее за рукав. (Г.Матвеев)

2. Низкий потолок, подпираемый столбами, висел над самой головой и заставлял невольно втягивать ее в плечи. (Г.Матвеев)

3. Три года назад, 23 апреля 1895 года, около поселка Городищенского уложили первые сажени железнодорожного полотна в Забайкалье. (И.Гуро)

4. Атлас использовали для изготовления одежды, платков, галстуков, занавесей, обивки мебели, отделок на дорогие церковные облачения. (Р.Кирсанова)

5. Ребята вышли из шалаша и долго стояли, прислушиваясь к установившейся тишине. (Г.Матвеев)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Уточняющее обстоятельство выделяется запятыми.

Б. В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

В. Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

1. Приветливая улыбка, доброе выражение глаз, седые виски — все это располагало к себе. (Г.Матвеев)

2. Мастерские, где работали Люськин и Николай, располагались в большом сарае. (О.Чайковская)

3. Труба стояла посредине дороги, между рекой и полем. (Р.Фраерман)

4. Умелые руки — хороший инструмент. (Г.Матвеев)

5. До начала XVIII в. все драгоценные ткани ввозились в Россию в качестве посольских даров, закупок для нужд царского двора и духовенства сначала из Византии, затем из Ирана и Турции, позднее — из Италии и Франции. (Р.Кирсанова)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Если части сложного предложения соединены сочинительным союзом, между ними ставится запятая.

Б. Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.

В. Обособленное распространённое приложение выделяется запятыми.

1. Работала Тося очень тщательно и, заканчивая, обязательно откидывалась назад и любовалась на свою работу. (Г.Матвеев)

2. В кармане лежит письмо к Надежде Ивановне, сестре инженера Орлова. (Г.Матвеев)

3. Долго ожидать трамвая не пришлось, и вскоре они уже ехали в сторону Старой Деревни. (Г.Матвеев)

4. Воронов долго говорил о своих убеждениях, о безупречной работе, о безграничной любви к родине. (Г.Матвеев)

5. Основным местом производства александрийки в XIX в. была Александровская мануфактура близ Петербурга, основанная в 1798 г. (Р.Кирсанова)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

Б. Приложение, имеющее пояснительный характер, обособляется при помощи тире.

В. Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед обобщающим словом ставится тире.

1. Когда я училась в третьем классе, у нас появилась новая девочка – хорошенькая Таня Белоусова. (Е.Юрова)

2. Вместе со станками прибывали монтажники из России, с обозами — мужики из глухих сибирских деревень. (И.Гуро)

3. «Тяжело Косте, никому не доведись такая жизнь», — думал Виктор, но и ему сейчас не сладко. (С.Волгин)

4. Ровные квадраты зелёных и желтеющих полей, окаймлённых тёмной опушкой леса, широкая лента шоссе, скатывающаяся вниз и снова поднимающаяся к маленьким домикам на горизонте, — всё было удивительно красиво. (Г.Матвеев)

5. Альмавива — мужской широкий плащ-накидка без рукавов. (Р.Кирсанова)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

Б. После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие.

В. Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

1. Маленькая, худенькая девочка, словно мышка, сидела за столом и, потупившись, смотрела вниз.(Р.Фраерман)

2. Писатель поднял руку и сказал: «Ребята, тише!»(Р.Фраерман)

3. Борису начало казаться, словно оба они говорят в каком-то холодном бреду или тяжелом сне. (О.Чайковская)

4. Теперь и я услышал какой-то глухой звук, раздавшийся в подземелье. (В.Беляев)

5. Первые фильмы снимались в театральных декорациях: сцена освещалась рампой и четырьмя плохонькими юпитерами. (М.Кушнирович)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А.Вводное слово выделяется запятыми.

Б. Уточняющее обстоятельство обособляется.

В. Между однородными членами при отсутствии союза ставится запятая.

1. На опушке леса, в орешнике, мы выломали длинные сучковатые палки и ободрали с них зеленые листья. (В.Беляев)

2. Раздался звонкий всплеск воды, и брызги упали в прибрежную траву. (В.Беляев)

3. Безусловно, есть семьи, и их немало, где родители понимают, что дети должны жить не только для далекого будущего, но и во имя каких-то близких, понятных детскому опыту идей, каких-то увлекательных дел…(Г.Матвеев)

4. Рабочие после гудка собрались на лужайке возле цеха, вытирали паклей масляные руки, садились на травку у кирпичной стены. (С.Волгин)

5. Стоя у открытого окна, Александр Петрович жадно вдыхал свежий утренний воздух. (Г.Матвеев)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Вводное слово выделяется запятыми.

Б. Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

В. Обращение выделяется запятыми.

1. Дорогие читатели, меня немного мучает совесть и такое чувство, как будто я кого-то обманываю. (Г.Матвеев)

2. Усталый человек работает плохо, производительность его труда очень низка… Г.Матвеев)

3. Столбик ртути в термометре падал все ниже и ниже, пока не упал до девяти градусов ниже нуля. (Р.Фраерман)

4. Словом, поговорить с Федоровым ему было необходимо. (О.Чайковская)

5. Получив ключ, гость еще раз поблагодарил «молодого хозяина» и направился в свою комнату. (Г.Матвеев)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Обращение выделяется запятыми.

Б. Вводное слово выделяется запятыми.

В. Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется.

1. Женщина направилась к кассе, а Ольга Михайловна притянула руку за очередным рецептом. (Г.Матвеев)

2. От горячего чая, говорят, всякие неприятности в желудке развиваются. (Г.Матвеев)

3. Группа двинулась вперед и, дойдя до поворота, снова остановилась. (Г.Матвеев)

4. Гордитесь своей сестрой, Коля! (Г.Матвеев)

5. Впереди шла высокая девушка и тонким прутом сбивала мертвые листья, упорно державшиеся на ветках. (Г.Матвеев)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием, обособляется.

Б. Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая.

В. Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.

1. Борис хорошо знал этот лес, много лет они ходили сюда за грибами и ягодами. (О.Чайковская)

2. Навстречу, со стороны города, шагал по насту мужчина. Девочке он показался старым, сгорбленным то ли от мешка за плечами, то ли из-за неровной, усталой походки. (Н.Данилевская)

3. Надо было возвращаться, но Таня медлила. (Н.Данилевская)

4. Отважившись, мы открыли дверь на крыльцо и втащили человека к нам на кухню. (В.Беляев)

5. Володя нагнал девочку, подошел к ней сбоку и ловким движением снял с худеньких плеч коромысло. (О.Хавкин)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

Б. Приложение, имеющее пояснительный характер, обособляется при помощи тире.

В. Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

1. Накануне Аня Стражевская — у нее отец был полковой командир — рассказывала о тех обедах, которые устраивал он для офицеров. (Р.Фраерман)

2. Дверца «Волги» открылась легко — она не была даже на защелке. (М.Медведев)

3. Байка — мягкая ворсовая ткань из шерстяного или хлопчатобумажного волокна. (Р.Кирсанова)

4. На террасе восседал доктор Иркутов — полный загорелый человек. (М.Ройзман)

5. Легкое светлое платье она сменила на лыжный костюм, лаковые туфли — на походные сапоги. (М.Винкман)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А.  Вводная конструкция отделяется запятой.

Б. Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

В. Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

1. Когда девочки танцевали, ленты развевались в такт музыке. (Р.Фраерман)

2. Молоденькие сосны поднимались над крышей, и ветер порою склонял их вершины к дощатым скатам. (О.Хавкин)

3. Фимка шла босиком по росе, и мокрая трава, точно снег, скрипела под ее ногами.(Р.Фраерман)

4. Жирные лягушки, услышав наши шаги, громко шлепаются одна за другой в воду. (В.Беляев)

5. В небольшом зале, куда они вошли, было довольно много народу, к Нюркиному удивлению, здесь были не только депутатки из исполкома, но и все крупные и мелкие торговцы города, каких она знала. (О.Чайковская)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.

Б.   Согласованное приложение, стоящее после определяемого слова, обособляется

В. Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

1. Хотелось Тоне крикнуть ей прямо в толстую спину что-нибудь очень злое и обидное, да ничего не пришло на язык. (О.Хавкин)

2. Женщины напрасно пытались удержаться от смеха, они прыснули одна за другой и долго еще смеялись вслед уходящей даме. (О.Чайковская)

3. Женька ел апельсин и смотрел, как сиамская кошка Лены Гуляевой, самая красивая кошка самой красивой девочки во дворе, зачем-то ходит по перилам балкона да еще при этом лижет свой бок. (В.Медведев)

4. Таня по-прежнему держалась с обитателями квартиры вежливо, но замкнуто. (Н.Данилевская)

5. Один за другим, легко раздвигая кустарник, мы спустились к реке и вошли в холодную воду.(В.Беляев)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А.  Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

Б. В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире.

В. Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире.

1. По одну сторону были расположены двери заведующего и его многочисленных заместителей, по другую — единственная дверь в длинный, узкий коридор, который вел куда-то в глубь здания. (Г.Матвеев)

2. «Пожалуй, будет дождик», — подумал охотник и поморщился. (М.Винкман)

3. Любезная улыбка на лице Садовского, тревожно бегающие по сторонам глаза, вежливая предупредительность — всё это исчезло. (Г.Матвеев)

4. В лицо дедушки он направил луч карманного фонаря — в сарае было темно. (Н.Данилевская)

5. Дежурство регулировщика — это часы напряженной бдительности среди водоворота уличного движения. (М.Ройзман)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Вводное слово выделяется запятыми.

Б. Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая.

В. Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.

1. Это была Прасковья Петровна Пчелинцева, учительница географии и новый классный руководитель Антона. (Г.Медынский)

2. Проникнув через лазейку на чердак, они с минуту не трогались с места. (О.Хавкин)

3. Мой дядька Авксентий, пожалуй, лучше всех нагорянских крестьян знает Лисьи пещеры. (В.Беляев)

4. Шарковский пристально посмотрел на участкового инспектора, и в этом взгляде Кондратьев увидел и злобу, и раздражение, и презрение. (Г.Матвеев)

5. В середине восьмидесятых годов прошлого века на одной из встреч с блокадниками услышал я рассказ о том, как после прорыва блокады юных ленинградцев возвращали их родителям. (В.Бакин)

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А. Вводное слово выделяется запятыми.

Б. Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие.

В. Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая.

1. Колхозница растерянно глядела то на лейтенанта, то на задержанную. (Г.Матвеев)

2. Прасковья Петровна уловила эту мимолетную тень нерешительности, но спрашивать ни о чем не стала и ободряюще улыбнулась. (Г.Медынский)

3. Все было на месте. Как и прочие дорогие и недорогие безделушки: фарфоровые статуэтки, настольные зажигалки, паркер с золотым пером, китайское блюдо семнадцатого века, севрский сервиз.(А.Безуглов)

4. У меня к вам просьба: подарите мне этот рисунок на память…(Г.Матвеев)

5. По-моему, главное в Антоне – это расхлябанность. (Г.Медынский)