Памятка для юного исследователя

Памятка для юного исследователя

Дорогой друг!

Для того, чтобы начать собственный исследовательский поиск, тебе необходимо собрать и обобщить  всю  необходимую информацию, используя возможности всех доступных источников.

Эти карточки - подсказки помогут тебе составить план твоего исследования.

Подумай самостоятельно

 С этого лучше всего начинать любую исследователь­скую работу. Можно задать себе вопросы:

• Что я знаю по теме исследования?

• Какие суждения я могу высказать по поводу темы исследования?

• Какие я могу сделать выводы из того, что мне уже известно по теме исследования?

Запиши все свои суждения

Спроси у другого человека

Побеседуй с разными людьми, которые связаны с предметом твоего исследования.

Запиши информацию, полученную от других людей. 

П рочитай книги

Если то, что ты исследуешь, подробно описано в из­вестных тебе книгах, их надо обязательно прочитать. Ведь совсем не обязательно открывать то, что до тебя уже открыто. Начать можно со справочников и энциклопедий. Они обычно дают точную и краткую информацию. Если этого недостаточно, надо читать книги с подробным описанием.

Запиши все, что ты узнал из книг о том, что исследуешь. 

П осмотри по телевизору

Познакомься с кино- и телефильмами по этой проблеме. Научные, научно-популярные и художественные фильмы – настоящий   клад для исследователя. Не забудь об этом источнике!

Укажи фильмы, которые ты посмотрел по теме своего исслeдовaния.

Запиши все, что ты узнал нового из фильмов о предмете своего исследования.

П оищи в Интернете

Ни один ученый не работает без компьютера - вер­ного помощника современного исследователя. По­пробуй поискать нужную тебе информацию в сети Интернет.

Запиши все, что тебе помог узнать компьютер. 

П онаблюдай

Для наблюдений - человек создал множество приспособлений: лупы, бинокли, подзор­ные трубы, телескопы, микроскопы, перископы, при­боры ночного видения. Есть приборы и аппараты, уси­ливающие нашу способность различать звуки и даже электромагнитные волны. Об этом надо помнить, ког­да проводишь исследование.

Запиши информацию, полученную с помощью наблюдений. 

П роведи эксперимент

Слово "эксперимент" происходит от латинского познания в большинстве наук. С его помощью в строго контролируемых и управляемых условиях исследуются самые разные явления. Перед тем как провести эксперимент, надо составить его план. Пос­ле этого стоит посоветоваться с учителем или кем-то из взрослых, которые могут дать тебе полезные со­веты по поводу проведения эксперимента.

Запиши план проведения своего эксперимента.

Проведи свой эксперимент, а затем опиши его результаты 

Желаем интересных открытий!