- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект по рисованию для детей 3-4 лет «Козлёнок»
120
0
Тема: «Козленок» (Рисование пальчиками)
Задачи: Учить детей рисовать пальчиками точки, располагая их близко друг к другу. Учить анализировать и понимать содержание стихотворения. Учить детей описывать внешний вид животных.
Демонстрационный материал. Игрушка Козленок
Раздаточный материал. Альбомный лист, на котором на цветном фоне нарисован силуэт козленка, гуашь, влажные салфетки.
Сюрпризный момент: Козленок
Мотивационный момент: на улице зима и козленку холодно, надо помочь ему нарисовать шерстку, чтобы он не замерз.
Игровая ситуация
Воспитатель: - Здравствуйте ребятки!
Все садитесь рядком, поиграем ладком.
Воспитатель: Ребятки посмотрите, кто сегодня к нам в гости пришел в группу вносится игрушка (ответ детей Козленок).
Давайте с ним поздороваемся. (поздороваться с детьми и спросить у детей какая у козленка шерстка? Белая, мягкая, пушистая) Рассматриваем с детьми игрушечного козленка.
Физкультминутка:
Воспитатель: Ребята, давайте мы с вами поиграем и превратимся в козлят.
В право влево повернулись и в козляток превратились.
Вот козленок озорной
Вдруг затряс бородой,
Головой качает,
Рожками пугает.
(повторяем 2 раза)
Воспитатель: А сейчас мы с вами опять превратимся ребят.
В право влево повернулись и в ребяток превратились.
Проблемная ситуация
Воспитатель. Ребята пока мы с вами играли козленок загрустил, давайте у него спросим, что случилось. Рассказ козленка, у меня нет шерстки, а на улице выпал снег и стало холодно.
Воспитатель: Ребята давайте поможем козленку и нарисуем ему шерстку.
Самостоятельная работа детей:
Раздается каждому ребенку альбомный лист, на котором на цветном фоне на рисован силуэт козленка.
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать не кисточками, нашими пальчиками.
Опускаем кончик пальчика в белую краску и на силуэте козленка прижимаем пальчик плотно к листку бумаги, а затем осторожно убираем, точки должны плотно прилегать друг к другу.
Итог занятия:
Воспитатель: Молодцы , нарисовали теплую шерстку, посмотрите и козленок повеселел, но ему пора уезжать. Давайте попрощаемся с козленком. Дети прощаются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600534-konspekt-po-risovaniju-dlja-detej-3-4-let-koz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.