- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-познавательный досуг (в рамках акции «Урок ГТО» ) «Вперед, к победе!»
Цель: приобщать детей к спорту, развивать ловкость, быстроту реакции, глазомер, скоростно-силовые качества, выносливость, умение играть в игры-эстафеты, воспитывать чувство помощи и поддержки, взаимовыручки в команде, морально-волевые качества, стремление и волю к победе, формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой.
В 2014 году президент нашей страны Владимир Путин подписал указ о возращении легендарной системы ГТО. Ввели эту систему для того, чтобы развивать физическую форму граждан и поддерживать состояние их здоровья на высоком уровне. В зависимости от того, насколько участник подготовлен, он получает бронзовый, серебряный, золотой значок. Ребята ГТО – это физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». В этот комплекс входят бег, прыжки, метание, наклоны, упражнения на пресс.
Спортивно-познавательный досуг
(в рамках акции «Урок ГТО»)
«Вперед, к победе!»
Материал подготовила: Филатова Ирина Александровна, инструктор по физической культуре.
Цель: приобщать детей к спорту, развивать ловкость, быстроту реакции, глазомер, скоростно-силовые качества, выносливость, умение играть в игры-эстафеты, воспитывать чувство помощи и поддержки, взаимовыручки в команде, морально-волевые качества, стремление и волю к победе, формировать ценностное отношение к занятиям физической культурой.
Предварительная работа: команда готовит свой девиз, эмблему (галстуки на шее разного цвета)
Оборудование: Мячи – 3 шт., кольца – 3 шт, палочки – 3шт, скакалки – 5 шт., мешочки с песком – по 5 шт. (для каждой команды), обручи – 3 шт., ориентиры 6 – шт, кегли- 6 шт.
Ход:
Инструктор: Ребята – Физкульт!
Дети: Ура!
(Звучитспортивный марш, команды маршем проходят на площадку и строятся в три колонны)
В 2014 году президент нашей страны Владимир Путин подписал указ о возращении легендарной системы ГТО. Ввели эту систему для того, чтобы развивать физическую форму граждан и поддерживать состояние их здоровья на высоком уровне. В зависимости от того, насколько участник подготовлен, он получает бронзовый, серебряный, золотой значок. Ребята ГТО – это физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне». В этот комплекс входят бег, прыжки, метание, наклоны, упражнения на пресс. Ребята, а вы хотели бы стать сильными, ловкими, быстрыми для того, чтобы сдать комплекс ГТО?
Дети: Да.
Инструктор:
Сдать ГТО совсем непросто,
Ты ловким, сильным должен быть,
Чтоб нормативы победить,
Значок в итоге получить.
Пройдя же все ступени вверх,
Ты будешь верить в свой успех.
И олимпийцем можешь стать,
Медали, точно, получать.
Вперёд, к победам, дошколёнок!
Инструктор: Внимание! Внимание! Мы начинаем наши соревнования, девиз которого. «Вперед к победе!».
Инструктор: А сейчас приветствие команд (название, девиз).
Вот наши команды и встретились, предлагаю нашим спортсменам набраться сил, ловкости, смелости, а мы пожелаем нашим участникам больших успехов на предстоящих соревнованиях.
Оценивать результаты будет справедливое жюри(представление жюри).
Инструктор: Перед началом стартов проводится разминочная тренировка, тело разогревается, мышцы разминаются — все, как у настоящихспортсменов(Звучит бодрая музыка, дети выполнять ритмичные упражнения)
Инструктор по очереди объявляет и проводит эстафеты
1.«Передай палочку» - 5 девочек выстраиваются напротив 5 мальчиков и по сигналу меняются местами с передачей палочки, чья команда быстрее поменяется местами та и победит. Развивает скорость реакции на сигнал, скорость бега, выносливость.
2.«Передай мяч» - по свистку первые участники с мячом в руках бегут до ориентиров оббегают их и передают мяча в руки другому игроку, чья команда быстрее выполнит задание та и победила. Развивает координацию движений, ловкость, скорость бега.
3.«Прыжки в длину» - первые участники прыгают от стартовой линии с места в длину, следом прыгает другой участник команды и т. д., у кого цепочка прыжков будет длиннее та ипобедит. Способствует развитию силы, скоростно-силовых физических качеств.
4.«Мешочек в корзину» - на расстоянии 1.5 метра от линии броска , в которую нужно попасть, каждый участник делает по одному броску. Победит команда забросившая больше мешочков. Развивает глазомер.
8.«Челночный бег» - на расстоянии находится ориентир, до которого необходимо добежать участнику, дотронуться до него рукой и вернуться, передав эстафету следующему участнику эстафеты. Побеждает команда выполнившая задание быстрее всех.
9. «Перетягивание каната» - из каждой команды приглашаются по 10 детей.
Инструктор: Эстафеты окончены, мы готовы выслушать жюри (жюри объявляет победителей). Победила дружба.
Награждения команд.
Инструктор: поздравляю наших победителей, а проигравшие пусть не унывают ведь у вас еще все впереди, стремитесь, старайтесь, верьте в себя и свои силы и к вам обязательно придетпобеда.
Звучитспортивный марш, участники соревнований идут круг почета.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600849-sportivno-poznavatelnyj-dosug-v-ramkah-akcii-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.