- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Правописание наречий»
Правописание наречий
Задание 1. Наречия
А) изменяются по числам
Б) изменяются по лицам
В) не изменяются
Задание 2. Наречия отвечают на вопросы:
А) где? куда? откуда? как? зачем? почему? когда?
Б) какой? чей?
В) кем? чем? о ком? о чем?
Задание 3. Буква О пишется на конце наречия
А) досрочн..
Б) долг..
В) направ..
Г) издавн..
Задание 4. Буква А пишется в наречии
А) затемн..
Б) изначальн..
В) изредк..
Г) надолг..
Задание 5. В каком ряду все слова пишутся через дефис?
А) по/волчьи, кто/то, во/время
Б) по/братски, буд/то, на/легке
В) по/немногу, где/то, как/либо
Г) какой/то, кое/что, по/другому
Задание 6. В какой строке в наречии пишется приставка ни-?
А) н…когда скучать
Б) н…кто не знает
В) н…кому звонить
Г) не…чего сказать
Задание 7. В какой строке наречия написаны с ошибкой?
А) заново, добела, досуха
Б) издавно, справо, наскора
В) накрепко, начерно, вправо
Г) снова, надолго, заведомо
Задание 8. В какой строке после шипящей на конце наречия пишется буква о?
А) певуч…
Б) легч…
В) горяч…
Г) жгуч…
Задание 9. В какой строке наречия пишутся слитно?
А) на/верху, в/глубь, о/земь
Б) в/сердцах, в/головах, в/обтяжку
В) в/охапку, без/оглядки, без/удержу
Г) мало/помалу, бок/о/бок, на/лицо
Задание 10. Данные слова замените синонимичными наречиями.
Образец: разбить на мелкие кусочки – разбить вдребезги.
А) забыть что-либо, торопливо собираясь
Б) пить чай, откусывая сахар
В) совсем сгореть
Г) стоять вытянувшись.
Ответы
Задание 1. В
Задание 2. А
Задание 3. Г
Задание 4. В
Задание 5. Г
Задание 6. Б
Задание 7. Б
Задание 8. В
Задание 9. А
Задание 10.
А) впопыхах
Б) вприкуску
В) дочерна
Г) навытяжку
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600893-test-po-teme-pravopisanie-narechij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогика музыкального образования»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.