Спортивный праздник Февромарт

Спортивный праздник «ФЕВРОМАРТ»

Пояснительная записка

1. Название мероприятия: Спортивный праздник «Февромарт»

2. Форма мероприятия: спортивное соревнование.

3. Адресат: учащиеся начальной школы

4. Цели: формирование чувства коллективизма, взаимовыручки; развитие физических возможностей; пропаганда ЗОЖ.

Сценарий проведения спортивного праздника «Февромарт»

Фонограмма – музыкальная заставка

Учитель физической культуры: Добрый день, ребята, уважаемые учителя и родители! Сегодня у нас не совсем обычный спортивный праздник под названием «ФЕВРОМАРТ». Вам ничего не напоминает это название? Совсем недавно 23 февраля мы отмечали праздник - День защитника Отечества. А через несколько дней будет ещё один всеми любимый праздник 8 марта – Международный женский день. И поэтому, сегодня мы решили объединить эти два замечательных праздника в один и назвали его «ФЕВРОМАРТ» и посвящаем его вам, наши спортивные мальчики и девочки. Сегодня у нас особенный спортивный праздник, праздник дружбы и взаимопонимания – команды будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Остальные ребята – группа поддержки, будут подбадривать своих участников кричалками, плакатами и верой в победу.

ВНИМАНИЕ!!!

Условия проведения соревнований:

За победу в спортивной эстафете команда получает 1очко (1 место), за поражение 2очка (2 место). Побеждает та команда, которая набирает наименьшее количество баллов.

В процессе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила:

- внимательно слушать, запоминать правила проведения эстафет;

- не нарушать правила игры;

- уважать своих соперников;

- оставаться скромными после победы - не задирать нос и не хвалиться;

- достойно переносить поражения, без обид и слёз.

- А следить за соревнованием и определять победителей будет уважаемое жюри.

Представление членов жюри:

1) __________________________________________________________________

2)___________________________________________________________________

3___________________________________________________________________

Учитель физической культуры: Команды на построение.

Фонограмма– музыкальная заставка

(команды строятся и, маршируя под музыку, выходят на исходные позиции)

Учитель физической культуры: Давайте познакомимся с нашими участниками, прошу капитанов выйти вперёд.

Капитаны представляют свои команды: название команды, девиз.

Учитель физической культуры: Перед началом соревнований, прошу команды поприветствовать друг друга. Капитан команды произносит фразу: «Команде наших соперников (называет команду) – физкульт…» – после чего вся команда громко говорит: «Привет!».Команды на старте, готовы к соревнованиям, пожелаем всем успеха!!! Болельщики поддержите свои команды (кричалки от болельщиков).

Учитель физической культуры: Совсем недавно мы поздравляли всех мужчин: дедушек, пап и мальчиков с праздником 23 февраля. День защитника Отечества – это праздник тех, кто может подставить плечо другу, кто способен поделиться последним и преодолеть все невзгоды и трудности. Всем известно, что русские солдаты всегда славились силой, смекалкой, мужеством. Все эти качества вы сможете проявить в наших конкурсах посвящённых воинской славе.

Эстафета № 1 – «Знаменосцы Победы»

Реквизит:2 флага, 12 конусов

Содержание конкурса:

- в руках первого в колонне флаг;

- первый бежит, огибая конусы с флагом в руках, возвращается к команде и передаёт флаг второму и т.д.;

- когда вся команда прошла эстафету и первый вновь с флагом, он бежит к последнему конусу и должен водрузить «Знамя Победы» с возгласом «УРА!».

Эстафета № 2 - «Все в лодке»

Реквизит:2 баскетбольных мяча,2 конуса.

Содержание конкурса:

- вся команда построена в колонну, садится на пол друг за другом, согнув ноги в коленях и расставив их на ширине плеч;

- по сигналу начинают передавать мяч над головой по цепочке назад;

- когда последний игрок получает мяч, он встаёт и бежит с мячом в руках до конуса и обратно, садится впереди команды и передаёт мяч снова по цепочке назад;

- побеждает команда, участники которой быстрее справились с заданием.

Эстафета № 3 «Полоса препятствий»

Реквизит:2доски, 4 обруча, 20 шт. кубиков,2 конуса.

Содержание конкурса:

- по сигналу, первый в колонне начинает перепрыгивать от начала доски до конца, двигаясь зигзагом вперёд (прыжки – ноги вместе);

- бежит до первого обруча, берёт кубик;

- бежит до второго обруча, кладёт в него кубик;

- бежит до конуса, обегает его;

- возвращается к своей команде и становится последним в колонну.

Фонограмма – музыкальная заставка

Учитель физической культуры: Сегодня славный весенний день. Улыбается солнце, совсем скоро зажурчат ручьи. Своим весёлым пением птицы напоминают нам о том, что пришла весна. Они поют в честь всех женщин: мам, бабушек. И, конечно же, девчонок. Ведь приближается замечательный праздник – Международный женский День 8 Марта. Поздравляем всех присутствующих здесь девочек, педагогов и мам с наступающим весенним праздником! Солнца Вам, улыбок, цветов! А от наших мальчиков аплодисменты! Ни для кого не секрет, что девочки очень любят наряжаться, и сейчас мы дадим им эту возможность и отправим на шопинг в наш шляпный магазин.

Конкурс № 4 «Шопинг»

Реквизит: 2 обруча, 10шляпок, 2 лавочки.

Содержание конкурса:

- команда выстраивается парами мальчик-девочка, друг за другом;

- первая пара по команде начинает движение: мальчик держит вертикально обруч, девочка проходит сквозь него, мальчик переставляет обруч снова вперёд перед девочкой, девочка проходит сквозь него и т.д.;

- таким образом, доходят до лавочки, на которой лежат шляпки, девочка надевает шляпку, после чего они возвращаются к команде, обруч передают следующей паре.

Конкурс № 5 «Одна голова хорошо, а две лучше»

Реквизит: 2 воздушных шара,2 конуса.

Содержание конкурса:

- команда выстраивается парами мальчик-девочка, друг за другом;

- первая пара по команде начинает движение, прижимая головами воздушный шар;

- добегает до конуса, обегает его и возвращается к команде;

- передаёт воздушный шар следующей паре;

- если воздушный шар упал, игроки поднимают его, прижимают головами и начинают соревнование с того места, где его потеряли.

Конкурс № 6 «Воздушный волейбол»

Реквизит:20воздушных шаров, волейбольная сетка.

Содержание конкурса:

- команды располагаются по разные стороны волейбольной сетки;

- в руках игроков воздушные шары;

- по сигналу, игроки начинают перебрасывать воздушные шары на сторону соперников;

- по сигналу игра останавливается;

- победа присуждается команде – на стороне, которой меньше шаров.

Фонограмма – музыкальная заставка

Учитель физической культуры: Вот и подошли к концу наши конкурсные задания. Прошу наши команды построится. Я передаю слово нашему уважаемому жюри.

Фонограмма – музыкальная заставка

- выступление членов жюри;

- озвучивают количество баллов каждой команды;

- награждают победителей.

Учитель физической культуры:

- Я прошу команды поблагодарить друг друга за хорошую игру. Капитан обращается к команде соперников: «Команде (называет команду) за хорошую игру – физкульт…» – после чего вся команда скандирует: «Ура! Ура! Ура!».

Прошу команды обменяться дружеским рукопожатием.

- Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались, и заслужили эти аплодисменты от ваших болельщиков! А теперь общее фото на память.

(Общее фото участников команд)

Учитель физической культуры: Ребята, сегодня у нас кипели нешуточные страсти, соревнования проходили динамично и эмоционально. Получился настоящий спортивный праздник!

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,

За азарт соревнованья, обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

Говорим мы «До свиданья, до счастливых новых встреч»!

- Мы ещё раз поздравляем наших мальчиков с 23 февраля, наших девочек с 8 марта, а всех нас с праздником ФЕВРОМАРТ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600949-sportivnyj-prazdnik-fevromart