- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Математические диктанты по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 100» 2 класс
Вариант 1
В коробке 18 карандашей. Из них 4 простых, остальные – цветные. Сколько цветных карандашей в коробке? ____________________________________________________________
У девочки 15 тетрадей в клетку и 8 тетради в линейку. На сколько больше у девочки тетрадей в клетку, чем в линейку? ___________________________________________________________
У Коли было несколько рублей. Когда он потратил на покупку открытки 36 рублей, у него осталось 27 рублей. Сколько рублей было у Коли? _____________________________________
На клумбе росло 11 роз. Когда несколько роз сорвали, на клумбе осталось 4 розы. Сколько роз сорвали? _____________________________________________________________________
Длина первого отрезка 50 см, длина второго – на 20 см больше. Чему равна длина второго отрезка? _________________________________________________________________________
Около дома росло 6 ёлочек. Это на 3 дерева меньше, чем берёз. Сколько берёз росло около дома? ___________________________________________________________________________
Папа купил 12 кг картофеля, 5 кг лука, а моркови столько, сколько картофеля и лука вместе. Сколько кг моркови купил папа? _____________________________________________
Туристы взяли в поход 14 банок мясных консервов, что на 5 банок больше, чем овощных консервов. Сколько банок овощных консервов взяли туристы? ___________________________
Вариант 2
В автобусе ехали пассажиры. Когда на остановке вышли 8 человек, в автобусе осталось 15 человек. Сколько человек ехало в автобусе? __________________________________________
Мама испекла 8 кексов. Это на 4 меньше, чем пирожков. Сколько пирожков испекла мама?
_________________________________________________________________________________
С двух яблонь сняли всего 53 кг яблок. С одной из них сняли 28 кг. Сколько кг яблок сняли со второй яблони? ________________________________________________________________
До обеда продали 4 ящика моркови, после обеда на 8 ящиков больше. Сколько ящиков моркови продали после обеда? _____________________________________________________
На полянке росло 10 сыроежек, что на 4 больше, чем лисичек. Сколько лисичек росло на полянке? ________________________________________________________________________
В первой группе 18 девочек, во второй 10 девочек, а в третьей столько, сколько в первой и второй группах вместе. Сколько девочек в третьей группе? ______________________________
На катке было 11 мальчиков. Когда несколько мальчиков ушли домой, на катке осталось 6 мальчиков. Сколько мальчиков ушли домой?_________________________________________
Летом засушили 4 кг грибов, а засолили 10 кг. На сколько кг больше засолили, чем засушили? _______________________________________________________________________
Вариант 1
Найди сумму чисел 8 и 7. _______________
Уменьшить 14 на 8. ____________________
Запиши разность чисел 12 и 8. _____________
Первое слагаемое 6, сумма 11. Чему равно второе слагаемое? _____________
5 увеличить на 7 __________________
Уменьшаемое 30, разность 20. Чему равно вычитаемое? _______________
На сколько 11 больше 7? ______________
Сумму чисел 8 и 6 уменьшить на 9. __________________
К разности чисел 12 и 4 прибавить 5. ________________
На сколько сумма чисел 6 и 7 больше 10? _____________
В двух клетках 10 кроликов. В одной из них – 4 кролика. Сколько кроликов в другой клетке? Запиши решение. _______________________________________
Высота берёза 10 м, высота дуба - 16 м. На сколько метров дуб выше берёзы?
_____________________________________________________________________
В одной коробке 6 карандашей. Это на 4 карандаша меньше, чем в другой коробке. Сколько карандашей во второй коробке? Запиши решение.
___________________________________________________________________
Вариант 2
Первое слагаемое 7, сумма 12. Чему равно второе слагаемое? _____________
Уменьшаемое 50, разность 20. Чему равно вычитаемое? _______________
Найди сумму чисел 6 и 8. _______________
Уменьшить 13 на 8. ____________________
8 увеличить на 7 __________________
На сколько 9 меньше 18? _______________
Первое слагаемое 4, сумма 11. Чему равно второе слагаемое? _____________
Сумму чисел 5 и 8 уменьшить на 9. __________________
К разности чисел 14 и 6 прибавить 9. ________________
На сколько сумма чисел 4 и 8 больше 10? _____________
Коле 10 лет, сестре 4 года. На сколько лет Коля старше сестры? Запиши решение. _________________________________________________________
На лугу паслись 4 коровы. Их было на 3 меньше, чем овец. Сколько овец паслось на лугу?
Бабушка собрала всего 8 кг ягод. Из них 5 кг – смородины. Остальные ягоды – малина. Сколько кг малины собрала бабушка? Запиши решение.
___________________________________________________________________
Вариант 1
Найти сумму чисел 38 и 46. ___________________________________________
Найти разность чисел 82 и 37. __________________________________________
Сумму чисел 27 и 18 уменьшить на 20. _________________________________
Разность чисел 61 и 28 увеличить на 30. ________________________________
К числу 60 прибавить разность чисел 83 и 58. ____________________________
На сколько 67 больше 39? ____________________________________________
Первое слагаемое 15, сумма 30. Чему равно второе слагаемое? ______________
Вычитаемое 17, разность 20. Чему равно уменьшаемое? __________________
К разности чисел 55 и 28 прибавить 9. __________________________________
На сколько сумма чисел 23 и 27 больше 30? ____________________________
Папа купил 15 кг картофеля, а моркови на 7 кг меньше. Сколько всего овощей купил папа? ___________________________________________________________________
В банке были солёные помидоры. Вчера съели 13 помидоров, сегодня 14, и их осталось 11. Сколько всего помидоров было в банке? _______________________
Вариант 2
Найти разность чисел 62 и 36. _________________________________________
Найти сумму чисел 25 и 47. ____________________________________________
Сумму чисел 38 и 48 уменьшить на 50. _________________________________
Разность чисел 51 и 36 увеличить на 60. ________________________________
К числу 40 прибавить разность чисел 64 и 38. ____________________________
На сколько 53 больше 28? ____________________________________________
Первое слагаемое 24, сумма 50. Чему равно второе слагаемое? ______________
Вычитаемое 16, разность 30. Чему равно уменьшаемое? __________________
К разности чисел 57 и 29 прибавить 7. __________________________________
На сколько сумма чисел 46 и 24 больше 30? ____________________________
За зиму было 32 солнечных дня, а весной на 19 дней больше. Сколько всего солнечных дней было за зиму и весну? ___________________________________
Три класса посадили 60 деревьев. Первый класс посадил 12 деревьев, второй – 20 деревьев. Сколько деревьев посадил третий класс?_______________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600961-matematicheskie-diktanty-po-teme-slozhenie-i-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.