Разработка урока по теме «Аддитивные технологии» Труд

Разработка урока по теме «Аддитивные технологии» (Труд)

Класс: 8–9

Продолжительность: 45 минут

Тип урока: Объяснительно-иллюстративный с элементами практической работы

Цели урока:

1. Образовательная:Познакомить учащихся с основными понятиями аддитивных технологий, их особенностями и применением в современном мире.

2. Развивающая:Развивать навыки анализа, логического мышления, креативного подхода к решению задач.

3. Воспитательная:Формировать интерес к инновационным технологиям, мотивацию к профессиональному самоопределению.

Задачи урока:

• Определить, что такое аддитивные технологии и как они отличаются от традиционных методов производства.

• Изучить принцип работы 3D-принтеров и основные материалы для печати.

• Показать примеры использования аддитивных технологий в различных сферах жизни.

• Провести практическое задание по созданию простой модели на компьютере или ознакомлению с процессом 3D-печати.

Оборудование и материалы:

• Презентация PowerPoint/Google Slides;

• Компьютеры с установленным программным обеспечением для 3D-моделирования (например, Tinkercad, Fusion 360);

• Демонстрационный образец готового изделия, напечатанного на 3D-принтере;

• Видеоролики о работе 3D-принтеров и применениях аддитивных технологий;

• 3D-принтер (если доступен).

Структура урока:

1. Организационный момент (3 мин)

• Приветствие учащихся.

• Объявление темы и целей урока.

• Мотивационный вопрос: "Представьте, что вы можете создать любую вещь, просто нажав кнопку. Как это возможно?"

2. Введение в тему (7 мин)

• Что такое аддитивные технологии?

  • Аддитивные технологии — это методы создания объектов путем послойного добавления материала (в отличие от традиционных методов, где материал удаляется).

  • История развития: от первой концепции до современных возможностей.

• Основной инструмент: 3D-принтер.

  • Принцип работы: слой за слоем создается трехмерная модель.

  • Типы 3D-принтеров: FDM (фузионное депозитное моделирование), SLA (стереолитография), SLS (селективная лазерная спайка).

3. Теоретическая часть (10 мин)

• Материалы для 3D-печати:

  • Пластик (PLA, ABS);

  • Металлы;

  • Смолы;

  • Керамика.

• Сферы применения аддитивных технологий:

  • Промышленность (автомобилестроение, авиакосмическая отрасль);

  • Медицина (ортопедические протезы, имплантаты);

  • Архитектура и строительство;

  • Искусство и дизайн.

• Просмотр короткого видеоролика о реальных примерах использования аддитивных технологий.

4. Практическая работа (15 мин)

Вариант 1: Если есть доступ к 3D-принтеру

• Ученики наблюдают за работой 3D-принтера, создают простую модель (например, куб или шестеренку) под руководством учителя.

• Обсуждение процесса: какие этапы необходимы для получения готового изделия?

Вариант 2: Без 3D-принтера

• Ученики используют онлайн-сервисы для 3D-моделирования (Tinkercad):

  1. Создание базовой геометрической фигуры.

  2. Добавление деталей и изменение размеров.

  3. Экспорт модели в формате STL (если есть возможность, отправка на печать после урока).

5. Подведение итогов (5 мин)

• Ответы на вопросы:

  • Что нового вы узнали сегодня?

  • Где, по вашему мнению, можно использовать аддитивные технологии в будущем?

• Выставление оценок за активность и выполнение заданий.

6. Домашнее задание (5 мин)

• Найти пример использования аддитивных технологий в реальной жизни (из интернета или новостей) и подготовить краткий рассказ для следующего урока.

• Для продвинутых учеников: попробовать создать свою модель в Tinkercad и сохранить файл для демонстрации.

Ожидаемые результаты:

• Учащиеся смогут объяснить, что такое аддитивные технологии и как они работают.

• Они познакомятся с основными типами материалов и сферами применения 3D-печати.

• Ученики получат начальные навыки работы с программным обеспечением для 3D-моделирования.

Дополнительные ресурсы:

• Tinkercad — бесплатный сервис для 3D-моделирования.

• RuTube-каналы про аддитивные технологии и 3D-печать.

• Книги: "3D-печать: полное руководство" (автор — Джим Бэгли).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/600999-razrabotka-uroka-po-teme-additivnye-tehnologi