Автоматизация производства. Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта»

Урок по теме «Автоматизация производства. Практическая работа «Робототехника. Автоматизация в промышленности и быту (по выбору). Идеи для проекта»

Цели урока:

1. Образовательные:

- Рассказать о роли автоматизации в современном производстве.

- Изучить основные понятия робототехники, применяемые в промышленности и быту.

- Научить учащихся разрабатывать идеи для проектов, связанных с автоматизацией.

2. Развивающие:

- Развивать творческое мышление, критическое мышление и навыки проектирования.

- Формировать способность работать в команде, анализировать информацию и находить решения.

3. Воспитательные:

- Прививать интерес к инженерным профессиям и техническому творчеству.

- Воспитывать ответственное отношение к работе и внимательность к деталям.

Тип урока:

Комбинированный урок (объяснение нового материала + практическая работа).

Оборудование и материалы:

- Компьютеры или планшеты с доступом к интернету.

- Конструкторы для робототехники (например, LEGO Mindstorms, Arduino, RoboKit).

- Презентации или видео о роботах и автоматизации.

- Материалы для создания макетов (картон, клей, фломастеры, линейки).

- Таблицы для записи идей проектов.

Структура урока:

I. Организационный момент (5 минут)

- Приветствие учеников.

- Объявление темы и целей урока.

- Краткий опрос: «Что вы знаете об автоматизации? Где применяются роботы?»

II. Изучение нового материала (15 минут)

1. Презентация «Автоматизация производства»

- Что такое автоматизация?

- Автоматизация — это использование технологий для выполнения задач без постоянного участия человека.

- Виды автоматизации:

- Программируемая автоматизация.

- Жесткая автоматизация.

- Гибкая автоматизация.

- Примеры применения автоматизации:

- Промышленность: роботы на конвейере, системы управления качеством.

- Быт: умные дома, роботы-пылесосы, автоматические стиральные машины.

2. Видео/демонстрация

- Показать короткое видео о работе роботов в автомобильной промышленности или умных домах.

- Обсудить с классом преимущества и недостатки использования роботов.

III. Практическая часть (25 минут)

Задание 1: Разработка идеи проекта

- Учащиеся делятся на группы (3–4 человека).

- Каждой группе предлагается выбрать одну из следующих тем:

1. Автоматизация в промышленности: Проектирование робота для сборки деталей или контроля качества.

2. Автоматизация в быту: Создание устройства для помощи в домашних делах (например, автоматический полив цветов, система освещения).

Этапы работы:

1. Формулировка проблемы: Группы определяют проблему, которую они хотят решить.

2. Планирование решения: Рисуют эскиз или создают макет будущего устройства.

3. Описание функционала: Записывают, как будет работать устройство и какие компоненты потребуются.

Примеры идей:

- Робот для сортировки мусора.

- Система автоматического полива растений.

- Датчики движения для энергосбережения в помещении.

IV. Защита проектов (10 минут)

- Каждая группа представляет свою идею перед классом.

- Другие ученики задают вопросы и дают обратную связь.

- Учитель оценивает работу групп по следующим критериям:

- Актуальность проблемы.

- Креативность решения.

- Четкость представления.

V. Подведение итогов (5 минут)

1. Итоговая беседа:

- Какие проблемы можно решить с помощью автоматизации?

- Какие сложности могут возникнуть при внедрении роботов?

- Почему важно развивать навыки робототехники?

2. Домашнее задание:

- Найти пример реального робота, который уже используется в промышленности или быту.

- Подготовить презентацию или рассказ о выбранном роботе для следующего урока.

Методические рекомендации:

- Если в классе нет технического оборудования (конструкторов), можно использовать программирование виртуальных роботов через онлайн-платформы (например, Scratch или Tinkercad Circuits).

- Поощряйте учеников к творческому подходу, даже если их идеи кажутся необычными или сложными для реализации.

Ожидаемый результат:

По итогам урока учащиеся должны:

- Понять значение автоматизации в современном мире.

- Научиться разрабатывать простые проекты, связанные с робототехникой.

- Получить практические навыки работы в команде и презентации своих идей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601216-avtomatizacija-proizvodstva-prakticheskaja-ra