Урок Мужества: связь слов Родина, родственники и народ через память о героях

Внеклассное мероприятие «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…»

Цель:

Создать условия для воспитания чувства патриотизма, понятия неразрывности судьбы семьи и государства, через создание ситуации, в которой бы учащиеся переживали чувство любви и гордости за свою Родину, восхищались её героической историей, мужеством и храбростью простых людей, их родственников.

Задачи:

1. Прививать учащимся любовь к прошлому своей семьи, своего села, своей страны.

2. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

3. Формировать чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос.

4. Формировать опыт поисковой и исследовательской работы.

5. Развивать навык публичных выступлений.

Актуальность.

Природа, родители, родственники, Родина, народ – не случайно однокоренные слова. По определению А.Н. Вырщикова, это «своеобразное пространство патриотизма, в основе которого лежат чувства Родины, родства, укоренённости и солидарности, любви, которая обусловлена на уровне инстинктов. Оно необходимо, ибо мы не выбираем родителей, детей, Родину, место своего рождения».

В ходе подготовки и проведения этого мероприятия надо стараться сформировать у детей ощущение неразрывности истории своей семьи и истории страны, пытаться формировать понятие того, что семья – это основа государства.

Для проведения мероприятия необходимо провести

предварительную работу:

1. Выяснить у своих родителей, бабушек, дедушек и других родственников, какое участие члены их семьи приняли в ВОв;

2. Найти «след» войны в своей семье по материалам местного краеведческого музея;

3. Найти свои фамилии в списках погибших односельчан у памятника героям ВОв и выяснить, кем они являются детям.

4. Оформить полученную информацию в виде выступлений, выставок, компьютерных презентаций и т.д., подготовиться к выступлению перед всем классом.

5. В день проведения мероприятия предусмотреть наличие цветов или венка для возложения к памятнику погибшим воинам.

Место проведения: кабинет истории

Роли: Ведущие, чтецы (дети читают стихи о войне современных авторов), квартет девочек для исполнения песни.

Оборудование и оформление.

Компьютер с колонками и мультипроектор для демонстрации презентаций и музыкального оформления, выставка из семейных архивов, плакаты, нарисованные в ходе месячника военно – патриотического воспитания.

Возможность использования сценария.

Данное мероприятие проходило в рамках проведения месячника военно – патриотического воспитания (февраль). Подобное мероприятие можно провести ко Дню Победы, Дню Памяти (22 июня 1941г). Материал об участии семей в Великой Отечественной войне, конечно, подходит только для моего класса, но идея классного часа, «нить» сценария и подборка стихов о войне современных авторов, надеюсь, будет полезна классным руководителям, вожатым, воспитателям, организаторам.

Результативность мероприятия.

1. Повышение интереса учащихся к военной истории Отечества, к истории своей семьи.

2. Активизация работы семьи по формированию патриотических стремлений у детей.

3. Пополнение архива местного музея.

Ход мероприятия:

ведущий: 9 мая наша страна отмечает великий праздник – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Война прочно связала истории наших семей с судьбой всей страны.

ведущий: Перелистайте свой семейный альбом. Кем бы ни были ваши родители, деды и прадеды, кем бы ни работали, страницы этого альбома откроют вам и портреты людей в военной форме или в гражданской одежде с боевыми орденами и медалями.

ведущий: Все они становились солдатами, учились обращаться с автоматом или винтовкой. Разные им выпали пути по дорогам войны. Одни пали в первом бою, едва успев подняться из окопа в атаку. Другие прошли пол-Европы, дошли до Берлина, встретив там Победу. Но все они останутся для нас героями самой страшной войны двадцатого века.

ПЕСНЯ « О той весне»

«Нет в России семьи такой..»

ведущий: В каждой квартире, в каждом доме помнят об этой страшной войне, потому что, в каждой семье есть свой Герой. Кроме учебников и книг историю нашей страны мы познаем из рассказов очевидцев этих событий.

ведущий: Во многих семьях бережно хранят и передают следующим поколениям фронтовые фотографии, письма, ордена и медали. Большинство фотографий и документов, которые будут сегодня представлены, взяты из семейных и военных архивов, а значит, мы увидим их впервые.

Выступления учащихся.

Кириллов Рома 1.Война оставила свой страшный след в истории каждой семьи, и наша семья не является исключением.

Я горжусь тем, что мой прадедушка внёс свой вклад в Великую Победу, которая досталась нашей стране огромной ценой.

Спасибо вам за наши жизни!

Свободу вы уберегли.

Без вас бы не было Отчизны.

Вы от врагов её спасли!

2.Фисенко Вова

Сложно найти человека, которого бы никоим образом не коснулась ужасная война

Без вас бы не было и нас,

Не знали бы мы счастье жизни.

Спасибо наши дорогие,

Что вы были верны своей Отчизне!

3.Протянов Тимофей

Война не обошла стороной и мою семью. Её участниками

Много жизней унесла война,

Но осталась память, навсегда.

Мы поклонимся великим тем годам

И спасибо скажем за победу всем дедам.

Спасибо деду за Победу!

От всей души мы говорим,

Кто от фашизма спас планету,

Мы любим, помним и скорбим...

4.Тимербулатова Алина

В нашем семейном альбоме есть одна очень ценная для нас фотография. На ней запечатлён в военной форме мой прадедушка

Мой прадедушка был на войне!

Он страну от врагов защищал,

И, когда все горело в огне,

Ни один боец не думал о себе.

Он геройски прошел всю войну

И с Победой вернулся домой.

Я за мир благодарен ему

И горжусь тем, что прадед - герой!

5.Иванов Миша

Наш семейный альбом начинается с фотографии моего дедушки .

Прикоснусь осторожно к медалям,

До земли поклонюсь орденам!

И спасибо скажу тем героям

Кто смог выжить в неравной борьбе,

Тем, кто жизнь отдал на поле боя,

Чтоб жилось в мире мне и тебе!

6.Клёпов Кирилл

В нашей семье есть воспоминания о моём прадедушке

За победу прадеду спасибо,

Благодарность и низкий поклон.

Силы духа большой и отваги

Вы для нас навсегда эталон.

7.Киреева Элина

Война прошла по России через каждую семью, через каждую судьбу, разделив время на довоенное и послевоенное.

Спасибо деду за победу

За нас он жизнью рисковал

Он верил в славную победу

Он верил в родину свою

Он знал, что дети будут целы

Что вырастут в родной стране

Он воевал за все за это

За мир за жизнь и доброту.

8.Страчков Миша

Наша большая семья хранят память о прадедушке Богданове Михаиле Тихоновиче.

Спасибо деду за победу,

Что выстоял в те времена,

Когда шла страшная война.

Когда фашист шёл напролом,

Неся с собой смертей вагон.

Всё было страшно, как в аду,

И не представить силу ту,

Которая в глазах солдат

Была сильней, чем автомат.

9.Пироженко Семен

Моего прадедушку звали

Спасибо деду за Победу,

За все военные года…

За то, что он за нашу землю

В атаку смело шёл всегда…

На протяжении поколений,

Их подвиг будет не забыт,

И память о своих героях,

Народ на веки сохранит!

10.Пироженко Яна

Военное старое фото…
Застывшие лица солдат,
Уходит в сраженье пехота -
Вернётся ли кто-то назад?

Оставили след на просторах
Той страшной, суровой войны.
В курганах лежат, в косогорах
Великой Державы Сыны…

11.Силантьева Василиса

За Родину жизнь отдавали
Мальчишки тех памятных лет,
В неравных боях погибали
И звёзды им падали вслед…

12.Никуйко Вика

С надеждой в глазах на Победу
Вы смотрите с фото на нас,
И кто-то, похожий на деда,
Себя в нем узнает сейчас.

13.Исниязов Амин

Нелегкой судьбы испытанье
Пришлось вам, родные, пройти.
Ваш подвиг для нас заклинанье:
С достоинством Знамя Победы нести!

А сейчас о своем дедушке расскажет нам Губанова Кира

КИРА ПРОЕКТ

ведущий: Каждый боец помнит свой последний бой. Самый последний бой с врагом… Событие, перед которым каждый солдат, даже самый закалённый, ощущал переживание и даже страх. Бой, который должен положить конец войне и обеспечить победу над фашистскими захватчиками.

Песня Прадедушка

2025 год в России Указов Президента РФ В.В. Путиным обьявлен Годом Защитника Отечества.

Предлагаю вам, ребята, в память о подвиге наших защитников открыть Стену Памяти в нашем классе.

Ребята, все мы знаем, что у нашей одноклассницы Даши Минеевой папа тоже является Защитником нашей Родины. И сейчас Даша нам всем расскажет про своего папу.

Выступление Даши

ведущий: Война оставила большой след в истории каждой семьи. Военные истории передаются от старших поколений, прошедших это страшное испытание, к младшим, живущим в мирное время. Мы должны научиться ценить мирную жизнь, ведь именно ради неё сражались, отдавали жизни все те, кто воевал за свободу и независимость нашей страны. Символом Мира, благополучия является Голубь мира. И я вам предлагаю сейчас прикрепить своих голубей на нашу планету. МЫ ЗА МИР!(ГОЛУБИ)

В День Победы 9 мая мы снова придём с фотографиями героев наших семей из «Бессмертного полка», с цветами в парк к памятнику , погибшим в годы Великой Отечественной войны, чтобы поклониться их светлой памяти и с благодарностью вспомнить всех защитников Отечества.

Степина Есения

Поставьте памятник солдатам
Погибшим и от ран умершим
В том лихолетии проклятом
В полях сражений многих стран

Чтобы в канун великой даты
Прийти и поклониться им -
Не безымянным тем ребятам
А каждый с именем своим!

Никитина Милана

Он будет всем напоминаньем

В каком огне жила страна

Что много горя и страданий

В те годы принесла война

И многомиллионным строем

Бессмертные полки идут

Ведь слово «смерть» не для героев -

Они в сердцах людских живут.

На этом наш урок подошел к концу

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601408-urok-muzhestva