- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение для детей среднего возраста «Весёлые старты»
Цель: Приобщать детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
Образовательные: Формировать двигательные умения и навыки.Формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм.
Развивающие: Развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.Развивать интерес к спортивным играм.
Воспитательные: Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.
Оборудование: мяч большой- 2шт; мяч маленький- по количеству детей; обручи маленькие- 6 шт; кегли- 2 шт; корзины-4 шт; картофель- 2шт; ложки деревянные-2 шт;
Место проведения: спортивный зал.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №227»
Спортивное развлечение
для детей среднего возраста
«Весёлые старты»

Разработала и провела:
воспитатель МДОУ
«Детский сад № 227»:
Белова В.С.
Ярославль, 2023
Цель:
Приобщать детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
Образовательные:
Формировать двигательные умения и навыки.
Формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм.
Развивающие:
Развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
Развивать интерес к спортивным играм.
Воспитательные:
Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи, интерес к физической культуре.
Оборудование: мяч большой- 2шт; мяч маленький- по количеству детей; обручи маленькие- 6 шт; кегли- 2 шт; корзины-4 шт; картофель- 2шт; ложки деревянные-2 шт;
Место проведения: спортивный зал.
Ход праздника:
Звучит музыка (фанфары). Дети входят в зал, садятся на стульчики, сразу поделившись на две команды.
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Я рад вас приветствовать на нашем празднике! А собрались мы с вами здесь, потому, что сегодня в нашем садике День здоровья! А вы знаете, что нужно, чтобы быть здоровым?
Дети: Надо заниматься спортом.
Ведущий 2: Правильно. А вы любите заниматься спортом?
Дети: Да.
Ведущий 1: Какие виды спорта вы знаете?
Дети: футбол, баскетбол, ходьба, метание, прыжки, бег.
Ведущий 2: Молодцы, вы знаете очень много видов спорта. А теперь я предлагаю всем выполнить разминку.
Ведущий 1: Перед любым соревнованием надо хорошенько размяться. Я предлагаю поиграть в игру: «Чья команда быстрее соберется!» По моей команде вы разбегаетесь по залу, а как только услышите свисток, вам нужно вернуться на свои места (2-3 раза).
Ведущий 2: Мы с вами размялись, настало время приступить к соревнованиям. Теперь День Здоровья можно считать открытым! Мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с командами. Перед нами 2 команды: солнышки и звездочки.
Ведущий 1: Команды наши в сборе, болельщики тоже на своих местах.
И так, начинаем наше соревнование.
Эстафета 1: «Передай мяч»
Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, передает впереди стоящему ребенку.
Эстафета 2: «Собери урожай»
Каждый игрок бежит до корзины, в которой лежат мячи. Берут по мячу и бегут с ним обратно. Побеждает та команда, которая принесет все мячи к своей команде.
Ведущий 1: Давайте немного отдохнем. Я предлагаю вам сейчас отгадать загадки о спорте.(Каждой команде по очереди задаются загадки).
Любого ударишь – Ясным утром вдоль дороги
Он злится и плачет. На траве блестит роса,
А этого стукнешь – По дороге едут ноги
От радости скачет! (мяч) И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой (велосипед)
Я его кручу рукой Воздух режет ловко – ловко,
И на шеи и ногой, Палка справа, слева палка,
И на талии кручу, Ну а между них веревка,
И ронять я не хочу (обруч) Это длинная (скакалка)
Ведущий 2: Молодцы, ребята. Все загадки отгадали, а теперь продолжаем наши соревнования.
Эстафета 3: «Кто быстрее»
Первый участник берет в руки мяч, бежит, обегает кеглю и, возвращаясь к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета 4: «Сороконожка»
Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.
Эстафета 5: «Донеси картофель»
Игрок берёт ложку с картофелем, бежит с ним к обручу, обегает его и возвращаясь к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой. Главная задача эстафеты, не уронить картофель!
Ведущий 1: Нашспортивный праздник завершен.Сегодня нет побежденных, есть победители, мы стали здоровыми, крепкими, сильными!!! (Вручение грамот)
Спасибо всем, еще увидимся!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601409-sportivnoe-razvlechenie-dlja-detej-srednego-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.