Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.02.2025
Компетентностная модель в дошкольном образовании
Компетентностная модель в дошкольном образовании — это современный подход, который смещает фокус с простой передачи знаний на развитие у ребенка практических навыков и личностных качеств. Вместо механического запоминания фактов, программа строится вокруг формирования ключевых компетенций: коммуникативных, социальных, познавательных и деятельностных. Такой метод готовит детей не к формальному тестированию, а к жизни. Ребенок учится самостоятельно решать посильные задачи, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, проявлять инициативу и адаптироваться к изменяющимся условиям. Это позволяет ему успешно социализироваться и плавно войти в школьное обучение. Цель модели — вырастить уверенного в себе, любознательного и самостоятельного человека, способного эффективно действовать в реальных жизненных ситуациях, а не просто обладающего набором отвлеченных сведений.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

В отличие от традиционного подхода, где акцент делается на передачу знаний, компетентностны й подход фокусируется на формировании умений и навыков, которые позволяют детям эффективно действовать в различных жизненных ситуациях.
Компетентностна я модель дошкольного образования предполагает переориентацию образовательной парадигмы с преимущественно й трансляции и освоения знаний, умений и навыков на создание условий для овладения комплексом компетенций, направленных на формирование способности адаптироваться к условиям жизни изменяющегося мира.