- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения на 23 февраля во 2 младшей группе
112
0
Праздник к 23 февраля вторая младшая группа
Ведущая: В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.
Марш с флажками.
Игра «ПАРАД»
Барабан гудит, поет,
На парад ребят зовет.
20 маленьких ребят
Зашагали на парад.
Быстро скачет на конях
Кавалерии отряд. Прямой галоп
Плывут по морю корабли.
Посмотрите вот они. «лодочка» ( в парах)
В небе летчики-пилоты
Ведут большие самолеты. «самолет»
Барабан гудит, поет,
На парад ребят зовет.
20 маленьких ребят
Зашагали на парад.
А теперь пора крикнуть
Армии «Ура!» дети: Ура!
Вед: а ребята приготовили праздничные поздравления.
Буду я, как папа, Защитникам смелым С праздником, папы, С 23 Февраля Поздравляю деда я. И от всей души желаю Никогда не унывать, И без дела не ворчать. | Знаете, как дружно Мы с папочкой живем! Вместе играем, Вместе поем. В день холодный февраля Мой дедуля дорогой, |
Вед:а еще ребята знают праздничную песню.
Песня «Мы – солдаты»
Вед: чтобы быть сильными и ловкими нужно делать зарядку.
Зарядка «Маша и Медведь»
Вед: Ой, а кто это к нам идет.
Входит матрос
Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
- Прокати, капитан!
Игра «Займи место на корабле»
Вед: Выходите все на морской танец.
Танец матросов «Яблочко»
Входит летчик
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
Игра «Самолеты»
Разноцветные самолетики. По окончании музыки бегут в обруч своего цвета.
Входит кавалерист на лошадке.
Я горжусь своим конем,
Он летит, как ветер.
Обгоняю я на нем
Всех коней на свете! Скачает на лошадке – палочке, дети хлопают.
Вед: а наши ребята тоже умеют скакать на лошадке
Игра «Тра-та-та, пулемет»
Тра-та-та, пулемет,
Выше-выше самолет.
Бах, артиллерия,
Скачет кавалерия.
Вед: Каждый день в армии начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии обязательно выполняются. А сейчас «Слушай мою команду!».
Игра «Слушай мою команду!»
Все маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда «Шагоммарш», «Присесть!», «Прыгать!», «Хлопать!», «Топать!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул».
Вед: чтобы быть хорошим солдатом, нужно быть смелым, умным, сильным. А на этом наши военные учения заканчиваются.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601789-scenarij-razvlechenija-na-23-fevralja-vo-2-ml
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.