Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
18.02.2025
Презентация. Методические пособия
Дидактическое пособие по безопасности «Умей управлять»Формирование основ безопасности и жизнедеятельности детей в условиях дошкольного образовательного учреждения является актуальной и значимой проблемой, поскольку обусловлена объективной необходимостью информирования детей о правилах безопасного поведения, в том числе и безопасности на дорогах. Задача педагогов и родителей состоит в том, чтобы подготовить ребенка к встрече с различными сложными, и порой опасными ситуациями на дороге, привить ребёнку навыки правильного поведения на улице. Ведь помочь себе в трудной ситуации может лишь тот, кто получит необходимые знания о существующих опасностях, научится их своевременно распознавать, обходить стороной. Актуальность этой проблемы связана ещё и с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на окружающую обстановку, которая свойственна взрослым.Цель данного пособия: Формировать основы безопасного поведения детей на дорогахЗадачи:-Формировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения-Закреплять и формировать новые знания по классификации дорожных знаков: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса-Уточнять знания детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар), о движении транспорта -Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.-Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов-Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать-Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков-Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей, развивать связную речь-Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.При разработке данного пособия предложена социально-значимая проблема: как сделать обучение правилам дорожного движения интересным, увлекательным, эффективным и практически значимым. Поэтому изготовленное развивающее пособие выполнено из пластика в единственном экземпляре в виде городка с макетом дороги. Разработанный макет дорожного полотна способствует формированию познавательного интереса и мышления в изучении и соблюдении правил дорожного движения, так как действуя с предметами-заместителями, ребенок начинает оперировать в условном пространстве, предмет-заместитель становится опорой для мышления. Постепенно игровые действия сокращаются, и ребенок начинает действовать во внутреннем, умственном плане.Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий. Пособие может быть использовано на занятии и в свободной игровой деятельности детей.В перечень дидактического материала входит следующий дида
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Реализация проекта в средней группе детского сада на тему «Хлеб-всему голова»Портфолио воспитателя Исмаковой Р.Г.: методические разработки и педагогический опыт
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
Курсы переподготовки
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.