- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка по математике 2 класс «Текстовые задачи»
Карточка содержит 2 варианта. В каждом варианте по 4 задачи. Задача на разностное сравнение, задача на нахождение суммы, задача на нахождение слагаемого, задача на увеличение или уменьшение числа на несколько единиц.
252
0
ФИ __________________________________ I вариант 1. .На дереве сидело 9 синиц и 12 воробьёв. Когда несколько птиц улетело, то на дереве осталось 9 птиц. Сколько птиц улетело? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.Мама купила 18 кг яблок и 20 кг груш. На сколько кг больше груш купила мама? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3 Витя купил тетрадь и блокнот. Тетрадь стоит 17 рублей, а блокнот на 9 рублей дешевле. Сколько денег Витя заплатил за покупку? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4.Высота маслёнка 80 мм, сыроежка на 20 мм выше, чем маслёнок, а груздь на 50 мм ниже, чем сыроежка. Найди высоту груздя. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.Толя должен решить несколько примеров. На первой странице тетради он решил 24 примера, а на второй – 16 примеров, и ему осталось решить ещё 30 примеров. Сколько примеров должен решить Толя? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ | ФИ ____________________________________IIвариант 1. Высота детского стульчика 24 см, кресла для взрослых 54 см. На сколько см кресло выше детского стульчика? ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.На кормушке 36 птичек. Из них 18 снегирей, а остальные – воробьи. Сколько воробьёв на кормушке? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. В троллейбусе ехали 20 взрослых и 8 детей. На остановке вошли ещё пассажиры. В троллейбусе стало 33 пассажира. Сколько пассажиров вошло? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4.Миша начертил три отрезка. Длина красного отрезка 60мм, зелёный короче красного на 20 мм, а синий короче зелёного на 30 мм. Найди длину синего отрезка. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.В первый день бабушка собрала 12 кг огурцов, а во второй – на 7 кг больше. Сколько кг огурцов собрала бабушка за два дня? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601933-kartochka-po-matematike-2-klass-tekstovye-zad
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.