Сценарий праздника «Прощай, родная азбука»

«Прощай, дорогая Азбука»

Ход мероприятия:

Учитель: Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей

Всех знакомых, незнакомых,

И серьезных, и веселых,

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Знают взрослые и дети

И шахтер и водолаз,

Что трудней всего на свете

Самый первый школьный класс.

Здравствуйте гости.Здравствуйте, дети.

День необычный сегодня на свете.

Сегодня праздник состоится у нас,

С Азбукой прощается наш первый класс!

Совсем недавно наши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Азбука». И сегодня они пригласили Вас к себе на праздник.

1 ученик.

Мы собрали вас друзья,

В класс не для потехи,

Мы сейчас отрапортуем

Про свои успехи!

2 ученик

Мы в сентябре пришли учиться

В свой самый первый-первый класс.

Мы знали: нужно постараться,

Чтобы любили больше нас...

3 ученик

Сначала палочки писали,

Учили по слогам слова:

Вот это дом, а это - мама,

А там - зелёная трава...

4 ученик

Букварь закончили успешно!

Он дал нам пропуск в жизнь шагать!

Уже не по слогам читаем!

Любую книгу можно брать...

5 ученик

Букварь - наш первый ключ к познанью!

Его, как память, сохраним...

И жаль, что скоро, очень скоро

Придёт пора проститься с ним...

Учитель:

Ребята, а чтобы хорошо учиться, каким должен быть ученик(Ответы детей) Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружноотвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» илиговорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.

Игра «Это я»!

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...

6 ученик

Читать мы будем много-много!

Ведь нам до старости расти!

И все пути, и все дороги

Достойно нужно нам пройти!

7 ученик.

Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря,

Русской грамоте начало

На страницах букваря.

8 ученик.

Есть, друзья, у букваря

Очень верная сестра.

Ты назвать ее сумей-ка.

Это…АБВГДейка.

9 ученик

Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти –

Прочти, пожалуйста, прочти!

Не надо умолять сестрицу:

Ну почитай еще страницу.

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и почитать.

10 ученик

Тем, кто любит приключенья,

Я открою свой секрет.

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!

Голос из-за угла:

"Как это нет?! Чего вы ВЫДУМЫВАЕТЕ?"

Учитель. Ой, кто это? Кто это сказал?

Незнайка. Это я, Незнайка

Учитель:Незнайка.. в нашем классе такого ученика нет. Выходи, покажись нам! Ты из какого класса, мальчик?

Незнайка: Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться не собираюсь! Зачем мне голову забивать всякой ерундой?

Учитель. Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за 6 месяцев узнали – читать, писать научились!

Незнайка. Ну уж, писать! Какая проблема-то – ставь себе закорючки и дело с концом! А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает – ни в какой книжке вашей не прочтешь!

Учитель. Сказки – это хорошо. Но я уверена, что столько сказок, сколько их в книгах написано, твоя бабуся не знает. А наши ребята знают. Правда, ребята?

Незнайка Неправда. Давайте поспорим, что ребята ничего не знают.

Учитель. А мы сейчас тебе докажем, что мы все знаем. Я проведу для ребят игру, которая называется «Угадай сказку». Ребятам нужно будет правильно сказать название сказки.

Игра "Угадай сказку"

"Снежная принцесса" ("Снежная королева")

"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")

"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")

"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")

"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")

"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")

"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")

Незнайка (естественно, проиграв). Ладно, ваша взяла! А вы позволите мне остаться на вашем празднике?

Учитель:Ну конечно оставайся , мы с ребятами будем очень рады.

- А вы, ребята , молодцы! Столько хороших слов благодарности Азбуке сказали, а её до сих пор на празднике нет. Мы не можем продолжить праздник без главной героини – Азбуки.

-Давайте её позовём!

-Азбука!!!

- Азбука, приглашаем тебя на наш праздник.

Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости!

Как я рада снова встретиться с вами!

Незнайка–Здравствуй, Азбука. Ребята тебя так ждали! Ну и я тоже!

Азбука -

Только в школу вы пришли –

Встретилась я с вами.

Дни учебы потекли,

Стали мы друзьями.

Я учила буквам вас,

И письму, и чтению,

Дружбе крепкой и труду,

А еще терпению.

Вас сегодня не узнать:

Стали бойко вы читать,

Очень грамотными стали,

Поумнели, возмужали,

И хочу сказать сейчас:

Рада я, друзья, за вас!

Учитель: Азбука, мне кажется ты чем-то расстроена.

Азбука: Случилась неприятность, кто-то похитил буквы из моего алфавита.

А как же мне быть без моих помощников-букв?

Учитель. Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой.

Шарма, фарма, туквы, муквы,

Дети, превращайтесь в буквы.

Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита.

Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад букв!

Азбука. Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я! Алфавит, равняйся, смирно! Алфавит, по порядку номеров рассчитайся!

А. Буква А, буква А,

Алфавита голова,

Знает Вова, знает Света

А похожа на ракету.

Б. Буква Б проснулась рано,

Буква Б бочонок с краном,

Умывайся, будь здоров,

Богатырь Борис Бобров!

В. Словно букву В Алёна

Держит трубку телефона.

Г. Г – крючок обыкновенный,

Но в труде помощник верный.

И в косу, и в кочергу

Превратить я Г могу.

Д. Вот стоит, дымок пуская

Буква Д – труба печная.

Е. На дворе – какая жалость!

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась,

Буква Е зато осталась!

Ё. Е и Ё – родные сёстры,

Различить сестёр непросто,

Но у буквы Ё две точки,

Словно к лесенке гвоздочки.

Ж. Если сноп, как пояском,

Подпоясать колоском,

Сноп соломы на меже

Превратится в букву Ж.

З. З – не просто завитушка,

З – пружина, крендель, стружка.

И. На калитку посмотри,

Чем она не буква И?

Между двух прямых досок

Одна легла наискосок.

Й. Букву Й зовут И краткой

Й как И в твоей тетрадке

К. Сигнальщик держит два флажка.

С флажками он, как буква К.

Л. Алфавит продолжит наш

Буква Л – лесной шалаш.

М. Взявшись за руки, мы встали

И на М похожи стали.

Н. Там я букву Н найду,

Где гамак висит в саду.

О. В старом дереве дупло

Ну совсем, как буква О.

П. На хоккее, на футболе,

Буква П – ворота в поле.

Р. Буква Р – на мачте парус.

Вдаль летит небес касаясь.

С. Полумесяц в небе тёмном

Буквой С повис над домом.

Т. Молоток стучит “Тук-тук ”,

Букве Т я старый друг.

У. У – сучок. В любом лесу

Ты увидишь букву У.

Ф. - Все мы знаем без подсказки:

Буква Ф, как ключ от сказки.

Никогда его у нас не отнимет Карабас.

Х. Буква Х всё ходит, ходит,

Места словно не находит.

Ц. Стул чинил сегодня мастер,

Клеил он его и красил.

Мастер стул перевернул,

Стал на Ц похожим стул.

Ч. Да, вы правильно решили:

Ч мы пишем, как четыре,

Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя!

Ш. На что похожа буква Ш?

На зубья этого ковша.

Щ. Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

Ъ. Из ведра не просто так

Нам воды напиться.

Нужен ковшик – твёрдый знак,

Чтобы не облиться.

Ы. Вот топор, полено рядом.

Получилось то, что надо!

Получилась буква Ы,

Все мы знать её должны!

Ь. Буква Р перевернулась –

Мягким знаком обернулась.

Э. Над полями в синеве

Пролетела буква Э.

Это ласточка весной

Возвращается домой.

Ю. На арене укротитель,

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю с кольцом

К тиграм грозно встал лицом.

Я. Посмотрите на меня,

Разве я не хороша?

Не худющая, как А,

И не толстая, как Ш!

Ножку вправо отведу

К букве я соседней,

Не хочу теперь в ряду

Я стоять последней.

(обращаясь к Азбуке)

Книжка первая моя,

Пожалей ты букву Я,

Разреши минут хоть пять

Первой в азбуке стоять!

Азбука. Ай-ай-ай, мне очень стыдно

И за алфавит обидно.

Как ты можешь, буква Я,

Подводить сейчас меня?

В алфавите всем известно:

Хвастунишкам тут не место!

Знают буквы все отлично:

Якать просто неприлично.

Буквы людям все нужны,

Этим буквы и дружны.

Дело тут совсем не в месте.

Все вместе.Дело в том, что все мы вместе!

Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением.

Учитель: Ребята давайте покажем Азбуке какие вы сообразительные.

Игра «Буква потерялась» Слайды 12-19

1. На глазах у детворы крысу красят маляры!

2. Полюбуйтесь-ка, ребятки,раки выросли на грядке!

3. Говорят, один рыбак в речке выловил башмак, но зато ему потом на крючок попался дом!

4. Тает снег, течет ручей, на ветвях полно врачей!

5. Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом!

6. По дороге вдоль села мама с бочками пошла!

7. Сели в ложку и айда! По реке туда – сюда!

8. На болоте нет дорог, я по кошкам скок да скок!

Полукруг мы нарисуем,

Палку, хвостик подрисуем.

Ученики читают стихотворение

11 ученик

Прощай, родная Азбука,

Учебник первый мой.

Три четверти дружили,

Играли мы с тобой.

12 ученик

Учили раньше буквы,

Слагали их в слога

И складывали лесенкой

Весёлые слова.

13 ученик

Теперь могу читать

Любые книги я.

И этому так рады:

Соседи и семья.

14 ученик

Спасибо чудо, Азбука,

Наставник первый мой!

Пусть правила ученые

Останутся со мной.

15 ученик

Азбука учила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Азбука: Спасибо, вам ребята за тёплые слова, но мне пора идти к другим первоклассникам. А на прощание хочу подарить вам подарки ( вручение подарков)

Учитель. Дорогая Азбука, у нас с ребятами тоже есть для тебя подарок. Это песня. Ребята давайтевместе с вами споем.

Ученики поют песню «33 родных сестрицы»

Текст песни:

Учитель вопросы для детей.

Азбука дала вам знанья,

Они с вами навсегда.

Самый первый свой учебник

Помнить будете вы? (Да).

Впереди ребят ждут книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет).

Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

Будете лениться? (Нет).

Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да).

Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите вы? (Нет).

Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да).

Учитель:

- Уважаемые первоклассники! Я Вас тоже поздравляю с первой школьной победой, которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И благодаря Вашим мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я подошло к концу.

До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/601946-scenarij-prazdnika-proschaj-rodnaja-azbuka