Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
19.02.2025
Проверка знаний обучающихся 3-го класса по произведениям Б. Житкова, В. Драгунского, В. Астафьева РАЗДЕЛ «ЛЮБИ всё живое»
Материал предназначен для проверки знаний по литературному чтению в 3 классе по произведениям Б. Житкова, В. Драгунского, В. Астафьева .РАЗДЕЛ «ЛЮБИ ВСЁ ЖИВОЕ». Можно использовать как для индивидуальной работы , так и для фронтального опроса.
Оценить
117
1
117
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проверка знаний обучающихся 3-го класса по произведениям С. Маршака, А. Барто, С. Михалкова, М. Дружининой, Е. Благининой РАЗДЕЛ ПОЭТИЧЕСКАЯ ТЕТРАДЬУрок открытия нового знания по сказке А.С. Пушкина о царе Салтане для 3 класса
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
Материал предназначен для проверки знаний по литературному чтению в 3 классе по произведениям Б. Житкова, В. Драгунского, В. Астафьева .РАЗДЕЛ «ЛЮБИ ВСЁ ЖИВОЕ». Можно использовать как для индивидуальной работы , так и для фронтального опроса.