Аналитическая справка по результатам диагностики готовности учащихся 9-х классов к основному государственному экзамену

Аналитическая справка

по результатам диагностики готовности учащихся 9-х классов

МБОУ «СОШ№43 им. Ю.Б. Левитана»

к основному государственному экзамену.

Методы диагностики:

1.Методика: анкета «Готовность к ОГЭ» М.Ю.Чибисовой

2.Методика школьной тревожности Кондаша

3. Опрос

4. Наблюдение

Дата тестирования: февраль 2023 г.

Класс: 9 «А» и 9 «Б»

Приняло участие: 9а – 19 человек, 9б – 19 человек.

Методика: анкета «Готовность к ОГЭ» М.Ю.Чибисовой.

Цель замера: получить информацию о существующем на данный момент уровне готовности к сдаче ЕГЭ.

В результате диагностики проведен анализ следующей информации:

1. 1. Степень информированности обучающихся оновой форме сдачи ОГЭ

   2. Степень выраженности тревожности по поводу предстоящих экзаменов.

   3. Сформированность навыков самоконтроля и самоорганизации обучающихся.

Обобщенные результаты диагностики по 9 «А» классу отражены в сводной таблице:

Обобщенные результаты диагностики по 9 «Б» классу отражены в сводной таблице:

Методика школьной тревожности Кондаша

Данная методика направлена на выявление разных типов тревожности:

Школьная тревожность

Самооценочная тревожность

Межличностная тревожность

9 «А» класс

Общая тревожность

Нормальная 68%

Несколько повышенная 21% Колодкин, Селиверстова, Фролова, Севастьянова

Высокая 11% Александрова, Аникина

Очень высокая 0%

«Чрезмерное спокойствие» 0%

Школьная тревожность

Нормальная 48%

Несколько повышенная 31% Шиянова, Герасимова, Зотова, Якунина, Фролова, Севастьянова

Высокая 21% Колодкин, Александрова Аникина, Селиверстова

Очень высокая 0%

«Чрезмерное спокойствие» 0%

Самооценочная тревожность

Нормальная 69%

Несколько повышенная 26% Колодкин, Александрова, Селиверстова, Севастьянова, Фролова

Высокая 5% Аникина

Очень высокая 0%

«Чрезмерное спокойствие» 0%

Межличностная тревожность

Нормальная 69%

Несколько повышенная 26% Александрова, Аникина, Селиверстова, Фролова, Трифонов

Высокая 5% Севастьянова

Очень высокая 0%

«Чрезмерное спокойствие» 0%

9 «Б» класс

Общая тревожность

Нормальная 53%

Несколько повышенная 31% Шестакова, Андреева, Ахмедов, Рябцев, Уметбаева, Царева

Высокая 5% Путина

Очень высокая 11% Чамкина, Сергеева

«Чрезмерное спокойствие» 0%

Школьная тревожность

Нормальная 38%

Несколько повышенная 16% Клюхина, Кремлева, Царева

Высокая 26% Шестакова, Андреева, Ахмедов, Рябцев, Уметбаева

Очень высокая 11% Чамкина, Сергеева

«Чрезмерное спокойствие» 5% Масейибов

Самооценочная тревожность

Нормальная 57%

Несколько повышенная 21% (Шестакова, Путина, Ахмедов, Рябцев)

Высокая 0%

Очень высокая 11% Чамкина, Сергеева

«Чрезмерное спокойствие» 11% Кидовская, Мусейибов

Межличностная тревожность

Нормальная 53%

Несколько повышенная 36% Шестакова, Путина, Ахмедов, Рябцев, Уметбаева, Царева

Высокая 0%

Очень высокая 11%

«Чрезмерное спокойствие» 0%

Опрос: Кто идет в 10 класс?

9 «А» класс

Да – 4 человека (Косарев, Селиверстова, Царенко, Сергеева)

Думают – 5 человек (Герасимова, Маслова, Кислицина, Шиянова)

Нет – 10 человек (В другую школу Латышев, Фролова, Баркова)

9 «Б» класс

Да – 5 человек (Шагин, Новиков, Щека, Кидовская, Медведев)

Думают – 2 человека (Кремлева, Уметбаева)

Нет – 12 человек (Андреева и Павельев в другую школу)

Выводы:

1. С условиями сдачи ОГЭ ознакомлены 89% и 84% обучающихся 9 классов (% от числа учеников, участвующих в диагностике).

2. 89% и 74% опрошенных учеников владеют навыками самоконтроля и самоорганизации во время экзамена.

3. Уровень тревожности в пределах нормы, особого внимания требуют обучающиеся с высоким и очень высоким уровнем тревожности и чрезмерным спокойствием.

Рекомендации:

Педагогическому коллективу школы продолжать работу по ознакомлению обучающихся с формой сдачи экзаменов.

Классному руководителю и педагогу-психологу продолжать проводить мероприятия по регуляции эмоционального фона в классе, снижению тревожности. Продолжать обучать навыкам самоконтроля и самоорганизации. А также проводить индивидуальные консультации с теми учениками, которые испытывают трудности в психологической готовности к сдаче ОГЭ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602094-analiticheskaja-spravka-po-rezultatam-diagnos