- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День защитника Отечества»
- воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества;
- вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых и находчивых защитников Отечества.
Сценарий праздника «День защитника Отечества»
Воспитатель :Иванисова Г.Н.
Цель:
- доставить детям радость от участия в совместном развлечении;
- воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества;
- вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых и находчивых защитников Отечества.
Ведущий: Добрый день, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы с вами собрались в нашем зале, чтобы отметить замечательный праздник - День защитника Отечества.
1.Дорогие папы, дедушки!
Мы от всей души хотим
Вас сейчас поздравить с самым
Светлым праздником мужским!
С тем, который непременно
Входит нынче в каждый дом...
Начинается военной
Он командою: "Подъём!"
2.И звучит команда эта,
Между прочим, и для нас...
Пять минут — и мы одеты,
Встали весело с рассвета
За год, может, в первый раз!
3.И с улыбками на лицах
Говорим своим родным:
- Разрешите обратиться?
Мы поздравить вас хотим!
4.Этот праздник очень важный отмечаем в феврале.
Праздник воинов отважных, праздник мира на земле.
5.Чудесный праздник в феврале страна моя встречает.
Она защитников своих сердечно поздравляет!
6.На суше, в небе, на морях и даже под водою
Солдаты мир наш берегут для нас, дружок, с тобою.
7.Когда я вырасту большим, где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать и я надёжно буду.
8.Наша армия родная cтережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная, чтобы не было войны.
Ведущий: Громче музыка играй, звонко песню запевай!
ПЕСНЯ «НАША АРМИЯ СИЛЬНА»
Ведущий: Ночью вьюга бушевала и метелица мела.
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
У меня есть папа! Спросите, какой он?
Самый СИЛЬНЫЙ папа, самый ХРАБРЫЙ воин!
Добрый. Умный самый. Как не похвалиться?
Папой только с мамой можно поделиться.
У меня есть папа! Всё равно, какой он!
Лучший в мире папа, потому что МОЙ ОН!
Ведущий: Так как 23 Февраля – это мужской праздник, то мы не можем не поздравить наших мальчиков – будущих защитников нашей Родины. Когда они вырастут, то станут такими же сильными и смелыми, как их папы.
Выходят девочки:
В февральский день, морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки в этот славный день
Мальчишек поздравляют.
Богатырского здоровья мы хотим вам пожелать,
Лучше всех на свете бегать и в футбол всех обыграть.
Пусть удача будет с вами! Только вы дружите с нами,
Нам во всем вы помогайте, от других нас защищайте!
Мы пожелаем вам навек, чтоб в жизни не робелось.
Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость!
Вы, мальчишки, молодцы! Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем добрыми словами.
В общем, милые мальчишки, мы откроем вам секрет:
Лучше вас на белом свете никого, конечно, нет!
Ведущий: А сейчас начинаем наши соревнования! Ребята, делимся на две команды. За каждую победу в конкурсе команды будут получать красную звездочку.
(Папы участвуют в соревнованиях вместе с детьми)
К победе, ребята, не просто дойти,
Много трудностей нас ждет на пути,
В бою нужна не только винтовка,
Нужна смекалка и сноровка.
Начнем с разминки!
Игра называется «Парад», «Разведчики», «Засада».
Ведущий быстро произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада». «Парад» - маршируют на месте; «Разведчики» - крадутся на месте; «Засада» - приседают;
Ведущий: Молодцы! Разминка закончилась.
Ведущий: Какие у нас команды дружные. А смогут ли они так же дружно на мои сложные вопросы отвечать?
Сейчас я буду читать вам вопросы, а вы будете отвечать на них дружно хором: ДА или НЕТ.
Вопросы:
1. Наша Армия сильна?
2. Защищает мир она?
3. Мальчишки в Армию пойдут?
4. Девчонок в Армию возьмут?
5. Илья Муромец – герой?
6. Автомат носил с собой?
7. Летчик летает выше птицы?
8. Ночью летчик охраняет границы?
9. Сегодня праздник отмечаем?
10. Мам и девочек поздравляем?
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились.
Чтоб здоровьем завидным отличаться
Надо больше тренироваться.
Сейчас проведём мы наглядный урок
Кто из вас самый меткий стрелок.
ИГРА «СНАЙПЕРЫ»
2 команды, необходимо забросить мячики в корзины.
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы отлично справились. А сейчас у нас привал. Ведь солдаты тоже любят отдыхать, песни петь и танцевать.
«ТАНЕЦ»
Ведущий: Продолжаем наши соревнования.
Игра «Саперы»
участники поочередно подбегают к большой корзине (коробке), в которой сложены кубики и мячи. Одна команда выбирает и приносит кубики, а другая мячи.
Ведущий: Каждый солдат должен уметь приготовить обед. И следующая наша эстафета называется «Полевая кухня»
«ПОЛЕВАЯ КУХНЯ»
Участники ложкой переносят картошку в кастрюлю.
Чья команда быстрее перенесёт картошку в кастрюлю.
Ведущий: Ребята, а сейчас хочу загадать вам загадки.
За каждый правильный ответ каждая команда получит одну звездочку.
1. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.
Человек им управляет. Что же это? (Самолет.)
2.Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд.
Наш народ построил эту межпланетную... (ракету).
3.Хожу в железном панцире, бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами, я очень грозный с виду. (танк).
4. Под водой железный кит, днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой охраняет мой покой. (Подводная лодка.)
5. Полосатая рубашка, вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить, ведь его стихия — море. (Моряк)
6. Кто, ребята, на границе нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться мог спокойно наш народ? (Пограничник)
Ведущий: Очень дружно вы играли, правильно задания все выполняли.
Пора и звёздочки нам подсчитать и победителей узнать!
(Подведение итогов)
Песня «Флажок»
Ведущий: Наш праздник завершается, но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо на радость добрым людям.
Пусть дети на планете живут, забот не зная
На радость папам, мамам скорее подрастая.
Праздник нам кончать пора, крикнем Армии
Все : УРА!
Ведущий: А сейчас, уважаемые папы и дедушки, вам хотят подарить подарки ваши дети и внучата.
Вручение подарков
Ведущий: Наш праздник, посвящённый Дню защитника Отечества, подошёл к концу. Ещё раз всех с праздником.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602284-scenarij-prazdnika-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.