- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс для воспитателей «Чердачная игрушка «Нерпида»
Мастер-класс предназначен для людей, увлеченных декоративно-прикладным творчеством, детей и их родителей, педагогов.
Цель: Обучить основным принципам и изготовить чердачную игрушку. Изложение нового материала, ознакомление с историей чердачной игрушки, ее принципами, технологическими особенностями. Инструктаж по выполнению работы. Практическая работа: подбор материалов, выкраивание, роспись и сшивание деталей, набивка и пропитка игрушки. Соблюдение правил техники безопасности.
Задачи:
Обучающие:
· Расширение знаний о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения;
· Ознакомление с историей чердачной игрушки;
· Обучение технологической последовательности изготовления чердачной игрушки.
Развивающие:
· Развитие воображения, мышления, творческих возможностей;
· Развитие стремления к качественному и точному выполнению работы
· Расширение кругозора обучающихся.
Воспитательные:
· Формирование художественного вкуса, чувства прекрасного;
· Воспитание аккуратности и собранности;
· Воспитание коммуникабельности, умения работать в коллективе.
Вид занятия: практическое.
Форма проведения: мастер-класс.
Кукла — одна из самых древних игрушек. Первые куклы появились в Египте.
В современном мире присутствует изобилие кукол, игрушек для детей, но никогда кукла, купленная в магазине, не заменит рукотворную куклу.
Я предлагаю вам вместе выполнить чердачную нерпу себе на радость, а людям на загляденье!
Среди увлеченных изготовлением такой куклы, существует несколько её названий — чердачная, кофейная, кантри, ароматная, шоколадная, ванильно-коричная, искусственно состаренная, потёртая, забытая игрушка, текстильный пряник.
Наверняка у многих фраза «Чердачная игрушка» вызовет весьма сомнительные ассоциации. Скорее всего, в воображении возникнет какая-нибудь потрепанная жизнью и временем кукла или зверушка сомнительной наружности, полностью пропахшая плесенью и нафталином. Однако в реальности все обстоит несколько иначе.
Легенда о чердачной кукле
История появления первой чердачной куклы такова.
Одна женщина сшила ее для своей дочки из ненужного тряпья. Кукла долгое время пролежала на чердаке небольшой кофейной фабрики, забытая своей маленькой хозяйкой, которая время от времени там играла, когда мама брала девочку с собой на работу. За то время, которое кукла провела на чердаке, она успела не только запылиться, но и состариться, и закоптиться. А ещё — она пропиталась ароматами кофе, корицы, ванили и других восточных приправ.
Использование куклы:
Чердачная кукла рождает воспоминания о детстве, излучает тепло и уют, такими игрушками можно не только играть, но и украсить свой дом. Часто текстильная кукла служит оберегом и добрым другом. Многие считают чердачную куколку хранителем воспоминаний, секретов, переживаний, семейно
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 26 «Золотая рыбка» комбинированного вида
городского округа город Кумертау Республики Башкортостан
Мастер класс для воспитателей
«Чердачная игрушка «Нерпида»
Подготовила воспитатель:
Вихляева Т.А.
г.Кумертау
2025г.
Мастер-класс «Чердачная игрушка нерпа Нерпида»
Мастер-класс предназначен для людей, увлеченных декоративно-прикладным творчеством, детей и их родителей, педагогов.
Цель: Обучить основным принципам и изготовить чердачную игрушку. Изложение нового материала, ознакомление с историей чердачной игрушки, ее принципами, технологическими особенностями. Инструктаж по выполнению работы. Практическая работа: подбор материалов, выкраивание, роспись и сшивание деталей, набивка и пропитка игрушки. Соблюдение правил техники безопасности.
Задачи:
Обучающие:
· Расширение знаний о существующих видах прикладного творчества, об особенностях их выполнения;
· Ознакомление с историей чердачной игрушки;
· Обучение технологической последовательности изготовления чердачной игрушки.
Развивающие:
· Развитие воображения, мышления, творческих возможностей;
· Развитие стремления к качественному и точному выполнению работы
· Расширение кругозора обучающихся.
Воспитательные:
· Формирование художественного вкуса, чувства прекрасного;
· Воспитание аккуратности и собранности;
· Воспитание коммуникабельности, умения работать в коллективе.
Вид занятия: практическое.
Форма проведения: мастер-класс.
Кукла — одна из самых древних игрушек. Первые куклы появились в Египте.
В современном мире присутствует изобилие кукол, игрушек для детей, но никогда кукла, купленная в магазине, не заменит рукотворную куклу.
Я предлагаю вам вместе выполнить чердачную нерпу себе на радость, а людям на загляденье!
Среди увлеченных изготовлением такой куклы, существует несколько её названий — чердачная, кофейная, кантри, ароматная, шоколадная, ванильно-коричная, искусственно состаренная, потёртая, забытая игрушка, текстильный пряник.
Наверняка у многих фраза «Чердачная игрушка» вызовет весьма сомнительные ассоциации. Скорее всего, в воображении возникнет какая-нибудь потрепанная жизнью и временем кукла или зверушка сомнительной наружности, полностью пропахшая плесенью и нафталином. Однако в реальности все обстоит несколько иначе.
Легенда о чердачной кукле
История появления первой чердачной куклы такова.
Одна женщина сшила ее для своей дочки из ненужного тряпья. Кукла долгое время пролежала на чердаке небольшой кофейной фабрики, забытая своей маленькой хозяйкой, которая время от времени там играла, когда мама брала девочку с собой на работу. За то время, которое кукла провела на чердаке, она успела не только запылиться, но и состариться, и закоптиться. А ещё — она пропиталась ароматами кофе, корицы, ванили и других восточных приправ.
Использование куклы:
Чердачная кукла рождает воспоминания о детстве, излучает тепло и уют, такими игрушками можно не только играть, но и украсить свой дом. Часто текстильная кукла служит оберегом и добрым другом. Многие считают чердачную куколку хранителем воспоминаний, секретов, переживаний, семейного благополучия. Дети загадывают желание своей кукле и считают её волшебным талисманом. Чердачная кукла — это великолепнейший подарок. Эту игрушку любят, поэтому и вид у нее слегка потрепанный, затасканный и состаренный. Кукла всегда сохраняет тепло добрых рук мастера, который её сотворил и воплощает собой национальные традиции.
ВИДЫ КОФЕЙНЫХ ИГРУШЕК
•примитивный «печатный пряник»;
•техника «тильда»;
•декоративный - игрушка с раскраской;
•техника с усложнённым декором декупаж;
•украшение кружевом, бусинами.
Для изготовления нерпы вам понадобится:
- ткань хлопчатобумажная белая, бязь(суровая), ситец
- набивка (синтепон);
- акриловая краска по ткани;
- кисть узкая и широкая;
- кофе, корица, клей ПВА, ванилин (для приготовления раствора для окрашивания);
- ножницы;
- шаблон из картона;
- игла;
- нитки;
- духовка.
Изготовление нерпы:
Изготавливаем шаблоны деталей нерпы из картона (Рис. 1):

Переводим шаблоны на белую ткань сложенную вдвое лицевой стороной друг к другу, и сшиваем детали вместе.(Рис. 2): Обязательно, сшивая детали, оставляем отверстия в каждой детали для выворачивания с изнаночной на лицевую сторону, выворачиваем (Рис. 3):
еюшки.jpg" /
Рис .2 Рис .3
Через незашитое отверстие выверните заготовку. Обязательно, сшивая детали, оставляем отверстия в каждой детали для выворачивания с изнаночной на лицевую сторону. Выворачиваем будущую игрушку(чтобы игрушка не морщила на месте сгибов, необходимо сделать треугольные надсечки по краю, не доходя до шва 1—2 мм). (Рис. 4):

Набейте игрушку наполнителем, например, синтепухом или ватой.
Вручную зашейте отверстие потайным швом. Зашиваем отверстие потайным швом, применяя иголку и нитки белого цвета (Рис. 5):

Приготовим раствор для окрашивании.
Завариваем кофейный раствор. На чашку 150-200 гр. я насыпаю 2 ч.л. растворимого кофе, по 1 ч.л. какао, корицы и клея ПВА, можно добавить ванили. Заливаем кипятком, размешиваем и ждем, когда все остынет. Макаем кисть в раствор и красим нерпу (Рис. 6)

Переходим к покраске .
Для покраски используем широкую кисть из щетины или синтетики.
Она достаточно жесткая, легко отжимается и не держит лишнюю влагу, да и мазки получаются аккуратными. Первый шаг — обмакнули кисть в раствор и отжали, проведя с надавливанием кисточки о край посуды, тем самым избавившись от лишней жидкости.
Таким образом полностью красим детали игрушки. Покраской лучше заниматься в перчатках. Так же некоторые пользуются для покраски губкой. Губка впитывает в себя слишком много влаги, регулировать отжатием
не всегда удобно, да и получается не равномерно и выглядят по разному.
Красить надо равномерно по всей поверхности . Нужно, чтобы окрашивалась только ткань, а набивка внутри оставалась сухой, тогда не будет некрасивых пятен и разводов (Рис. 7):

Можно предварительно, перед запеканием, посушить нерпу на батарее (Рис. 8):

Нагреваем духовку до 130 гр. Раскладываем на фольгу нерпа (Рис. 9):

Сушим ее при открытой дверце до полного высыхания (Рис. 10):
Это надо для того, чтобы игрушки не запеклись. Обращайте внимание, если вы сушите много игрушек, чтобы они не соприкасались с друг другом.
Так же можно сушить — подвесив игрушку у батареи, в солнечный и теплый день — на улице.

Не забываем постоянно проверять, иначе нерп подгорит. Ну вот, нерп и запекся и остыл! Обязательно соблюдаем правила безопасности при обращении с электрическими приборами!
Теперь мы рисуем мордочку нерпа карандашом по ткани. (Рис. 11):
Как вариант подойдёт маркер с тонким стержнем, которым легко будет прорисовывать мелкие детали. Полностью нарисуем мордочку, можно вышить ему брови и нос нитками мулине.
Нарисуйте зрачки и носик. Можете дополнительно затонировать некоторые области игрушки пастельным мелком и сделать блики белой краской. По лапкам нужно проводить почти сухой кистью.

Как только вам понравилось, то, что вы нарисовали обводим: закрашиваем мордочку акриловыми красками по ткани . Когда краска высохнет, Ваша игрушка готова стать подарком друзьям и близким. Желаем вам приятного творчества.

Список используемой литературы
1.Зайцева И.Г. Куклы и игрушки своими руками.
Домашний круг. Рукоделие. Творчество. Мягкие
игрушки / И.Г. Зайцева. – Издательский Дом МСП,
2012. - 104с.
2. Князева Е.Д., Мир кукол / Е.Д. Князева. – М.: Изд-во
Аврора, 2012.
3. Войнатовская Е. «Чердачные куклы.»
Приложение №1
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
Ножницами:
•Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Использовать ножницы только по назначению.
Утюгом:
1. Перед работой утюгом проверить исправность шнура.
2. Утюг включать и выключать сухими руками, берясь за корпус вилки.
3. Ставить утюг на подставку.
4. Следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.
5. По окончании работы утюг выключить.
Приложение №2
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ:
Иглы :
•Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
4. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
5. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок
в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед
или в стороны не наколоться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602555-master-klass-dlja-vospitatelej-cherdachnaja-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- Менеджмент в образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.