- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
8 марта логогруппа
1ребенок
Весенним солнышком согреты,
Бегут весенние ручьи.
От молодой весны приветы
Передают всем нам они.
2 ребенок
Весенним, нежным ручейком,
Стучится март проказник.
Весну красавицу привел,
И добрый женский праздник!
3 ребенок
Пусть принесет он в каждый дом,
Счастливые улыбки.
Подснежников большой букет,
На праздничной открытке.
Согласованно
Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 20»
_______________Свиридова Н.В.
«___»________________2025г.
Сценарий утренника для логопедической группы
«Волк на празднике 8 марта»
Музыкальный руководитель : Бессмертная О.Ю.
г. Михайловск
Цели: Вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке.
Атрибуты:цветы, коляски с пупсами, косынки бабушкам, музыкальные инструменты.
Дети под музыку входят в зал и встают полукругом
1ребенок
Весенним солнышком согреты,
Бегут весенние ручьи.
От молодой весны приветы
Передают всем нам они.
2 ребенок
Весенним, нежным ручейком,
Стучится март проказник.
Весну красавицу привел,
И добрый женский праздник!
3 ребенок
Пусть принесет он в каждый дом,
Счастливые улыбки.
Подснежников большой букет,
На праздничной открытке.
4 ребенок
Сегодня праздник наш веселый.
Мы поздравляем милых дам.
Здоровья, счастья и удачи
Мы от души желаем вам!
5 ребенок
Мы собрались сегодня в зале,
Чтоб смеяться, шутить и плясать.
Мы дорогих гостей позвали
Весёлый праздник отмечать.
6 ребенок
Мы для вас родных, любимых,
Песню лучшую споем.
Пожелаем дней счастливых…….
ВСЕ ДЕТИ: Поздравляем с женским днем!
ПЕСНЯ: «Маму мы поздравим»
Дети садятся на места.
1 ребенок
Весна стучится в окна,
Поёт на все лады.
Блестят на солнце стёкла
И лужицы воды.
2 ребенок
Шумит ручей проказник,
Проснулся ото сна.
Идёт, спешит на праздник
Красавица весна.
Входит Весна (девочка)
Весна:
Ударил гром двенадцать раз и замер в стороне.
Природа отдала приказ салютовать весне.
Чтоб каждый кустик был певуч всем птицам звонче петь.
А солнцу выйти из-за туч и веселее греть.
Я вас, дорогие, с весной поздравляю
Здоровья, улыбок и счастья желаю!
1 ребенок
Букетик нежный мы для мамы
Своими сделали руками.
И подарить его хотим
Сегодня самым дорогим!
Танец « С ЦВЕТАМИ» общий
1 ребенок
Идёт весна по свету,
И вот уж нет зимы,
По радостным приметам
Весну узнали мы.
2 ребенок
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело,
И в полях звенит ручей,
3 ребенок
Если стал теплее ветер,
Если птицам не до сна,
Если солнце ярче светит,
Значит, к нам пришла весна.
4 ребенок
Запахло мартом и весною,
Уже закончилась зима.
Число восьмое – не простое,
Приходит праздник к нам в дома.
5 ребенок
Нашим мамам в день весенний,
Шлёт привет сама весна!
Танец свой для настроения,
Дарит к празднику она!
Весна: Дети, ну-ка все вставайте! Танцем вы меня встречайте.
Танец- хоровод « Расцветайте цветы»
Ведущая: Сколько цветов на поляне появилось! Ребята, давайте поиграем и соберем для наших мам букеты.
ИГРА «СОБЕРИ ЦВЕТЫ»
Дети встают в 2 колонны возле двух корзинок. Проводится эстафета. Ребенок должен добежать до полянки, взять один цветок, принести его и положить в корзинку, затем передать эстафету. Побеждает самая быстрая и аккуратная команда. После игры дети садятся.
Ведущий: Давайте и наших бабушек поздравим с женским днём.
Сценку им покажем, стихи свои прочтем.
1 ребенок
Доброе сердце у бабушки моей,
Желаю ей таких же добрых дней.
В день 8 марта для бабушки цветы,
Чтоб ее глаза сияли ярче весны.
2 ребенок
Сегодня я бабулечку,
Нежно поздравляю,
С прекрасным 8 Марта,
И счастья ей желаю!
3 ребенок
Поздравляю бабуля тебя,
Очень искренне, нежно любя,
Будь счастливой и здоровой,
И, конечно же, весёлой!
(выходят мальчики в косынках - бабушки)
Ведущий: На скамейке, во дворе бабушки сидят.
Целый день до вечера о внуках говорят.
Девочки - бабушки:
1 девочка
Молодёжь- то какова? А поступки, а слова?
Поглядите на их моды. Разоделись обормоты.
2 девочка
Раньше танцы да кадрили, юбки пышные носили.
А теперича- не то. Брюки – во (показывает)
А юбки – во!
3 девочка
Ну а танцы – то, а танцы! Стали все, как иностранцы.
Как ударятся плясать ногу об ногу чесать!
4 девочка
Их трясёт, как в лихорадке, поглядеть – так стыд и срам.
Мы так с вами не плясали, мы фигуры изучали..
И ходили по балам.
Ведущий. Хватит, бабушки ворчать, молодёжь всё обсуждать.
Были тоже вы такими, молодыми, озорными.
Сбросьте – ка лет пятьдесят, потанцуйте для ребят.
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ «Бабушки – Старушки»
Звучит музыка, заходит волк
Волк: Чудесно! Цветочки собираем, песенки поём! А до меня-то, бедного голодного волка никому и дела нет, про меня-то никто и не вспомнил!
Ведущий:Ой! Волк! Как ты меня напугал! А ты нас не съешь? Ведь ты очень злой и хитрый!
Волк: Что Вы, что Вы! Это другой волк злой и хитрый (Волк обходит Ведущего, разглядывает). А я совсем другой: нежный, заботливый. (В сторону: худовата, пожалуй, не наемся). Ой, а сколько здесь аппетитных упитанных детишек!
Ведущий: Про каких это таких упитанных детишек ты говоришь? И вообще, как ты сюда попал?
Волк: Разве я сказал упитанных? Я же сказал воспитанных детишек. А попал как… Так это я – шёл мимо, слышу музыка, песни весёлые, а мне одиноко одному, вот и зашёл послушать. Я ведь песни страсть как люблю, особенно когда их поют такие толстенькие, упитанные детишки.
Ведущий: Какие, какие детишки?
Волк: Да очень воспитанные детишки.
Ведущий: Что – то ты хитришь, наверное недоброе задумал.
Волк: Да, что вы, да разве я могу сделать что-то плохое?
Звучит музыка. Волк приглашает Ведущую на танец.
ТАНЕЦ: «Серый волк невинен как дитя»
(Волк танцует с ведущей, в конце танца уводит ведущего из зала, возвращается один, потирая руки, в руках сеть).
Волк: Ха-ха. Вот, наконец, настал тот час, когда я здесь и много вас!
Ну, что, маленькие, славненькие друзья. Попались? (идет на детей с растянутой сеткой).
Волк: Баста, карапузики! Кончилися танцы! Какой я молодец! Здесь у меня завтраки, обеды и ужины на целый месяц. Приступим прямо сейчас (повязывает слюнявчик) Кто тут у вас самый сладкий? Кто больше всех сегодня конфет съел? (Волк выбирает жертву.)
Входит Ведущий.
Ведущий: Ах, ты, разбойник! Обманул всё-таки. Немедленно прекрати хулиганить!
Волк: Ну, конечно! Я всех просто так отпущу, а сам голодным останусь? Ни за что! Пожалейте меня! Я такой голодный!
Ведущий: Держи пирожок! (дает Волку пирожок, Волк его с удовольствием жует)
Волк: Какая вкуснятина! Почему мне раньше никто про пирожки не говорил?
Ведущий: Ты, Волк, больше не озорничай, а как захочешь есть, заходи в гости, мы тебя еще пирожками угостим.
Волк: От Ваших пирожков я прямо подобрел. А если вы меня еще и повеселите, я стану совсем, добрым и чутким. /любая игра на выбор воспитателей/
Эстафета с мамами «Отведи ребенка в сад»
(8 – 10 мам делятся на две команды. Поочередно везут коляску с пупсом в один конец, возвращается, передает эстафету, другая мама бежит, забирает коляску и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее справится с заданием).
Волк: А повеселите меня весёлой песней. Тогда обещаю - никого не трону!
Ведущий:Волк, мы не просто песню тебе споем, а сыграем тебе на музыкальных инструментах!!!
Музыканты, по местам!
Звучит оркестр, для наших дам!
Шумовой оркестр:«К нам гости пришли, ложкари»
Волк:Ой, какие молодцы! Так меня повеселили, обещаю больше никого не обижать! Вы позволите? (берет из корзины несколько цветов) Пойду Красную Шапочку с бабушкой поздравлю, может еще пирожков поем! До свиданья ребята! Дамы, еще раз с праздником! (кланяется)
Ведущий: Вот и хорошо! А мы будем праздник продолжать и мам любимых поздравлять! Мальчики еще приготовили подарок.
1 ребенок
Нет роднее в мире этом,
Человека для меня
Ты мне ближе всех на свете,
И живу я для тебя!
2 ребенок
Прими, в день 8 марта,
Все подарки и цветы!
Счастья, радости, веселья,
Исполнения мечты!
3 ребенок
Будь примером на пути,
И с него не дай сойти.
Я люблю тебя, родная!
Мамы лучше не найти!
4 ребенок
Солнышко в окно стучится,
Распускаются цветы,
Женщин всех мы поздравляем,
Всем добра и красоты!
Танец «БЕСКОЗЫРКА БЕЛАЯ»/мальчики/
(Все дети выходят в полукруг)
Ведущий: Наша маленькая сказка подошла к концу.
Разрешите на прощанье, Вам пожелать весеннего настроения, улыбок и радости!
1 ребенок
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми,
Оставайтесь навсегда!!!
2 ребенок
С весенним первым праздником
Вас — дружно — поздравляем,
И самого прекрасного
Вам от души — желаем!
ПЕСНЯ: «ЛУЧШАЯ НА СВЕТЕ»
(дети дарят подарки мамам и бабушкам)
Звучит песня «Желаю» Е.Ваенга
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602756-8-marta-logogruppa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.