- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной «Стиляги первоклассные»
Сегодня выпускной у нас,
Как быстро наши детки повзрослели
И годы с ними быстро пролетели.
Ведущий 2:
И нам сегодня трудно говорить
Нам остается лишь вас удивить
Встречайте поскорее, к нам спешат…
Ведущий 1 :Веселые!
Ведущий2 :Задорные!
Ведущий 1: Прекрасные!
Ведущий 2: И классные…
Вместе: Стиляги первоклассные!
2
Сценарий выпускного «Стиляги первокласные»
1
Звучит музыка «Мы вас приглашаем на праздник чудесный»
Ведущий 1.
Сегодня выпускной у нас,
Как быстро наши детки повзрослели
И годы с ними быстро пролетели.
Ведущий 2:
И нам сегодня трудно говорить
Нам остается лишь вас удивить
Встречайте поскорее, к нам спешат…
Ведущий 1 :Веселые!
Ведущий2 :Задорные!
Ведущий 1: Прекрасные!
Ведущий 2: И классные…
Вместе: Стиляги первоклассные!
2
САМЫЕ ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Тычковская /Давыдов/ Таран
САМЫЕ ДОБРЫЕ
Бородаенко/ Морозова/Ференец
САМЫЕ ЗАДОРНЫЕ
Пальцев/Костина/Макушин
САМЫЕ АКТИВНЫЕ
Зайцев/Ржевская /Нутрихин
САМЫЕ СЕРЬЕЗНЫЕ
Курбатов/Гаврилова/Саматов
САМЫЕ ЧЕСТНЫЕ
Черкашин/Дашкевич/Роев
САМЫЕ ВЕСЕЛЫЕ
Магомедов/ Полуханова
САМЫЕ БЫСТРЫЕ
Сергеева/Сорокин/
САМЫЕ ОБАЯТЕЛЬНЫЕ
Чаблина/Бабенко/
САМЫЕ РЕШИТЕЛЬНЫЕ
Самсонов/Сувернева
Выбегают дети под веселую музыку.
3
Танец «Ножки топ, ладошки хлоп».
После танца дети выстраиваются полукругом и читают стихи.
Девочка: _______________
Мы серый цвет не признаем
Нам мир всей радугой играет
И скоро в школу мы пойдем
Нас детский сад здесь провожает.
Мальчик:________________
Когда по садику идем
Вы обернитесь нам во след
Сегодня мы выпускники
Все дети: Стиляги, вот как хороши! (руки в стороны)
4
Песня «Детский сад»
1
Нас в школу приглашают
Задорные звонки,
Мы были малышами,
Теперь ученики.
Припев:
Детский сад, детский сад
Светлый и весёлый,
Ты сегодня тоже рад,
Что пошли мы в школу.
2
Игрушки присмирели,
Грустят, глядят нам вслед,
Как жалко, что в портфеле
Для них местечка нет.
Припев:
После песни на местах читают стихи.
Мальчик: _______________
Ведь не такие мы как все…
Девочка:
Да нет, мы просто против
Скуки, сырости, печали.
Хотим, чтоб нас выпускников
Все дети: Аплодисментами встречали!
(Родители аплодируют)
Девочка:______________
Мы очень любим танцевать
Порой вам нас и не унять.
Сегодня танцуем мы дружно для вас
Ведь мы уходим в первый класс
(На последние слова показывают класс пальцем).
5
Танец «Чик и Брик»
После танца опять встают на свои места.
Мальчик: ______________-
Вы послушайте, стиляги!
Я вам правду говорю,
Ведь жизнь у нас в саду
Яркая, чудесная и очень интересная.
И хочу уже давно
О жизни нашей снять кино.
Все дети: Кино?
Мальчик:_______________
А, что и правда, в самом деле,
И мы кино снимать хотели.
Ну, что снимаем, решено!
Все: Ура, кино разрешено!
Мальчик: _______________-
Итак, закончен разговор,
Внимание, друзья, мотор.
Девочка:_______________
У нас кинофильм
От души создавали,
Известные фильмы
Артисты играли.
И вот час настал.
Все: Смотрите наш фильм!
Девочка:_________________
Его создавали мы долгие годы
И были победы и были невзгоды
И вот расставаться настала пора
Актеры на сцене
Вперед детвора!
Дети садятся на стулья./под музыку/
Выходит мальчик.
Мальчик: _______________
Сцена первая – «Ностальгическая».
Выходят 2 мальчика и девочка.
Мальчик: _______________
Наверно все уже забыли
Какими маленькими были,
Когда пришли впервые в сад
Совсем немного лет назад.
Мальчик: ________________
Сегодня расставаться с детским садом,
Решили мы, что всем вернуться надо.
Хоть на минутку в детстве побывать,
А мы вам это можем показать.
Девочка: ________________
Ой, слышите?
Кто-то к нам уже стучится,
А вот войти сюда боится.
Я пойду и погляжу
И вам стиляги расскажу.
/девочка уходит за малышами/
6
Под музыку « Губки бантиком» входят дети младшей группы детского сада.
Воспитатель младшей группы:/или девочка что привела/
- Такими же вот крошками
Вы в детский сад пришли,
Учились топать ножками,
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Первый малыш:_________________
- Вас сегодня малыши поздравляют от души!
В первый класс вы поступайте, но про нас не забывайте.
Второй малыш:__________________
- Вы уже совсем большие, вы красивы и умны!
Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.
Третий малыш:____________________
- Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастем
И тоже вслед за вами мы в первый класс пойдем!
Четвертый малыш:_________________
- Мы вам чуть-чуть завидуем: вы школьники почти.
И от души желаем вам доброго пути
Пятый малыш:_________________
- А когда вы в первый класс пойдете ,
Игрушки все с собою унесете?
Ребенок:____________________
- Милые, хорошие малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Мы игрушки здесь оставим
А вот эти вам подарим/показывает на игрушки приготовленные малышам/
Девочка: ________________
Вот такими же мы были
Только чуточку забыли,
Гости вспомнят нас сейчас
Глядя малыши на вас.
Девочка: _______________
До свиданья, малыши,
Мы сказать вам все должны.
Вы скорее подрастайте
В школу к нам вы прибегайте.
Мальчик: _______________
Вы такие маленькие
И очень озорные,
Жалко с вами расставаться
Малыши смешные,
Но прощаться нужно нам,
Вот подарки эти вам./дарят малышам игрушки/
7
Выпускники провожают малышей
8
Дети встают в полукруг и поют песню «Воспитатель»
Родители приводят нас в садик каждый день
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень
Живем, растем, смеемся, мы на глазах у Вас
И честно признаемся, что очень любим Вас!
Припев: Вы, первый наш учитель, Вы, словно наш родитель
Друг и преподаватель воспитатель, воспитатель
Вы, наш наставник первый, щит и стальные нервы
Ангел Хранитель наш воспитатель наш.
-----------------------------------------------------
Бывает без сомненья, Вам трудно иногда
Но верное решенье Вы примите всегда
Простите шалунишек, что жару Вам даем, Вы любите детишек,
А мы о Вас поем:
----------------------------------------------------------
Вы дарите заботу, Вы дарите тепло
Танцуете, поете , Вы с нами заодно
Мы крепко Вас обнимем
Прижмемся нежно к Вам,
И если сад покинем, то нужно помнить нам:
Мальчик: ___________________
Сцена вторая- «Развлекательная»
Выходят два мальчика.
Мальчик : ____________________
Что впереди, хотите узнать?
Покажем вам фильм свой опять.
Мальчик: ___________________
В детском садике своем
Очень весело живем.
Мы не только занимаемся,
Мы играем и развлекаемся.
Ведущий 1: Ребята, а вы любите играть?
Дети: да!
Тогда давайте, потанцуем и поиграем
Дети встают в две линии на против друг друга.
Ведущий2:
У нас две команды,
Команда мальчиков!
Ведущий 1: И команда девочек!
Ведущий 2 :
И сейчас мы узнаем,
Кто из них лучше танцует.
Приглашаем мальчиков…
Приглашаем девочек…
Команды поочереди танцуют.
Танец «Соревнование»
Ведущий 1: А теперь давайте, подведем итоги!
Голосуем…
Команда Девочек. /аплодисменты родителей/
Команда мальчиков…/аплодисменты родителей/
И победила –дружба!
Мальчик: Сцена третья – «Занимательная и увлекательная»
Сценка.
Выбегает девочка с фотоаппаратом и микрофоном. Выходят 5 ребятишек, строятся в линию.
Девочка: ___________________
Я корреспондент веселый
Проводить хочу вас в школу,
Микрофон свой подключуОБЫГРАТЬ С АТРИБУТАМИ
Интервью у вас возьму./микрофон, руль, веер,
Фонендоскоп,кисть с красками
Кем ты хочешь стать? И т.д
/Подходит к мальчику/
Мальчик: __________________
Я хочу шофером быть
Грузы разные возить.
/Подходит к девочке./
Девочка: ______________
Я мечтаю о балете
Лучше нет его на свете.
Мальчик: ________________
Я хочу врачом стать классным,
Буду всех лечить лекарством
Оно вкусное как конфета,
Съел его, и нет болезни.
Мальчик: _______________
В красках я души не чаю
Стать художником мечтаю,
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нет.
Девочка: (корреспондент): А хотела бы работать в детском саду?
Девочка:__________________-
Я хотела б стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть,
День рожденье отмечать.
Девочка: ________________
Я корреспондент веселый
Микрофон свой отключу
В школе интервью возьму.
А теперь минуточку внимания,
Улыбочку, снимок на память./делает снимок на память/ ПРИДУМАТЬ ПОЗУ ДЛЯ ФОТО
ВСЕХ С ИНСЦЕНИРОВКИ
Мальчик: _______________
В детски сад сороковой любим мы ходить.
И смогли мы садику танец сочинить.
9
Танец «Зонтики» /девочки и мальчики с зонтиками /
Алиса/Андрей
Кира/ Саматов
Морозова/Магомед
Сувернева/Егор
Ксюша/Черкашин
Выходит мальчик.
Мальчик:__________________
В нашей группе не секрет
Дружим очень много лет.
Мы сегодня вам расскажем,
Даже кое- что покажем.
Сценка «Скоро в школу».
Выходит мальчик и девочка-автор.
Девочка:________________
Как то раз стиляга наш
Решил пойти уж в первый класс.
Рубашку яркую надел,
Причесался, поглядел.
Мальчик: __________________
Все, готово!
Можно в школу мне сейчас уже идти,
Нужен мне лишь только галстук,
Где же мне его найти?
(Обходит стул, надевает галстук)
Все, готов я, уже к школе.
Двери открывайте
Ученика красивого
Поскорей встречайте.
Девочка: _______________
В школу он скорей спешит,
Танцует, пляшет и бежит.
Вот зашел стиляга в класс
(Выходит учитель)
Учитель строго поглядел,
И сказал…
Мальчик (учитель): ________________
Который час?
Вы по порядку опоздали,
Портфель с собой вы не взяли.
Как вы будете учиться?
Писать, читать, трудиться?
Мальчик: _______________
Мы стиляги очень любим
Не читать, а веселиться.
Мы без танцев жить не можем,
Нам не нужно и учиться,
Мы танцуем весело с самого утра.
Все дети: Мы самая счастливая детвора.
10
Танец «Рок-н-ролл»
Чаблина/Свят
Лиза/Тимофей
Сергеева/Платон
Полуханова/Ференец
Дашкевич/Сева
Все садятся, выходит учитель.
Мальчик (учитель): ________________
Ну что, стиляга
Желаю счастливого пути,
И к директору, пожалуйста
Не забудьте зайти.
Девочка:________________
Вот идет стиляга наш
И не понимает.
Почему к директору
Сразу вызывают.
Он заходит в кабинет,
Рядом мамы, папы нет.
Видит наш стиляга
Дело худо.
Слышит…
(Выходит мальчик-директор)
Мальчик (директор):______________
Это, что еще за чудо?
В школу вы зачем пришли?
Что с собой вы принесли?
Мальчик (ученик): ______________
Ничего!
Зачем мне в школу?
Мальчик (директор): ________________
Что ты молвишь с полуслова?
Ведь ученье это свет.
Трудно в наше время
Без науки счастья –нет.
Прочитай вот это слово…
Мальчик (ученик) : ______________
Аля, ля, ля
Вот и все готово.
Мальчик (директор): _______________
Так вот дело не годится
Вам бы в школе поучиться!
Мальчик (ученик): _______________
Все, согласен, убедили,
Вы меня уговорили.
В школу с вами я поду,
Все что нужно изучу.
Девочка: _______________
Слушайте, ребятки,
Не играйте в школе в прятки,
Вы компьютер изучайте,
Педагогов уважайте.
________________________________
Поклон.
Мальчик: Сцена четвертая «Благодарственная»
Выходят 3 мальчика и девочка.
Мальчик:_________________
Настает прощальная минута
Просим вас не забывайте нас.
Вместе с нами детский сад грустит
Как будто чувствует, что расставанья час.
Девочка: _________________
Вот пришла пора сказать вам, до свиданья,
Но все равно не будем мы грустить.
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе, спасибо, говорить.
Мальчик:____________________
Немного жаль, что мы у вас
Здесь будем лишь гостями,
Но вы всегда у нас в душе
И мы всегда всем сердцем с вами.
Мальчик: _________________
Минуты все летят,
Земля кружится.
И время не вернуть уже назад,
К нам детство никогда не возвратится,
И не придем уже мы в детский сад.
11
Песня «До свиданья детский сад»
Пять лет мы дружною семьей
Ходили в детский сад.
Играли, пели мы с тобой,
Учиться каждый рад
Припев:
До свиданья, детский сад
Никогда не позабудем,
Что ты школы младший брат
Мы теперь большие люди.
2
И мамою второй была
Здесь воспитатель наш.
Мы с ней волшебные слова
Узнали в первый раз.
Припев.
3
Здесь каждый уголок знаком
Где для прогулок бор.
Был детский сад второй наш дом,
Но в школу мы идем.
Припев
Мальчик: ______________________
Прощаемся с тобою детский сад.
Видишь, годы, будто птицы улетели.
Мы прощаемся с тобою неужели
Мы с ребятами уже так повзрослели.
Мальчик:_________________
А как забыть своих друзей
Одной тропой мы в сад ходили,
Как жаль, что нас не будет тут.
Мы с ними крепко подружились.
Девочка:_________________
Но время не вернуть назад
Вот наступил момент прощанья,
Мы очень любим детский сад.
И говорим вам до свиданья!
12
(дети берут цветы и дарят их сотрудникам)
Дети садятся.
Ведущий 2:
Вот и закончился наш фильм,
Вы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду.
А с первого сентября можно снимать новый фильм.
Ведущий 1:________________
Мы от души желаем вам
К концу следующего фильма
Оставаться такими же добрыми,
Счастливыми и любящими.
Мальчик: Сцена пятая «Награждение»
Ведущий:
Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом Диденко Ирине Анатольевне
13
Церемония награждения.
Слово родителям
14
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602761-vypusknoj-stiljagi-pervoklassnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Основы охраны труда»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.