Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
27.02.2025
Содержание и методическое обеспечение деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС
Часть 1
Нормативно-правовое обеспечение деятельности воспитателя ГПД .
В своей деятельности группа продленного дня руководствуется
- частью 7 статьи 66 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН2.4.2. 2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организацииобучения в
общеобразовательных учреждениях», утвержденными постановлением
Главногогосударственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 с
изменениями идополнениями от 29.06.2011, 25.12.2013, 24.11.2015;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации №16 от 30.06.2020 г. «Об утверждении санитарно-эпидемиологических
правил СП 3.1/2.43598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и
других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях
распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
- Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным
постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196;
- «Методическими рекомендациями по нормативно-правовому регулированию
предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного
дня», утвержденными Департаментом государственной политики в сфере общего
образования (письмо от 24.09.2014 № 08-1346);
- Инструктивно-методическим письмом Комитета по образованию от 21.05.2015 №
03-20-2057/15-0-0 «Об организации внеурочной деятельности при реализации
федеральных государственных стандартов начального общего и основного общего
образования в образовательных организациях Санкт-Петербурга»
- Инструктивно-методическим письмом Комитета по образованию от 23.01.2019 №
03-28-382/19-0-0 «О направлении методических рекомендаций по вопросу
организации предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах
продленного дня в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга»
- Уставом школы.
Нормативно-правовое обеспечение деятельности воспитателя ГПД .
В своей деятельности группа продленного дня руководствуется
- частью 7 статьи 66 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании
в Российской Федерации»;
- Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН2.4.2. 2821-10
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организацииобучения в
общеобразовательных учреждениях», утвержденными постановлением
Главногогосударственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 с
изменениями идополнениями от 29.06.2011, 25.12.2013, 24.11.2015;
- Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской
Федерации №16 от 30.06.2020 г. «Об утверждении санитарно-эпидемиологических
правил СП 3.1/2.43598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и
других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях
распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)
- Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным
постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 № 196;
- «Методическими рекомендациями по нормативно-правовому регулированию
предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах продленного
дня», утвержденными Департаментом государственной политики в сфере общего
образования (письмо от 24.09.2014 № 08-1346);
- Инструктивно-методическим письмом Комитета по образованию от 21.05.2015 №
03-20-2057/15-0-0 «Об организации внеурочной деятельности при реализации
федеральных государственных стандартов начального общего и основного общего
образования в образовательных организациях Санкт-Петербурга»
- Инструктивно-методическим письмом Комитета по образованию от 23.01.2019 №
03-28-382/19-0-0 «О направлении методических рекомендаций по вопросу
организации предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах
продленного дня в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга»
- Уставом школы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Пластилин. Из истории глиняной игрушкиМетодическая разработка для ГПД: празднуем Масленицу в начальной школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.