- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей «Транспорт»
• Что такое транспорт и его назначение
• Основные виды транспорта (наземный, подземный, водный, воздушный)
• Названия городского и междугороднего транспорта
• Как называется транспорт, который перевозит людей
• Как называется транспорт, который перевозит грузы
• Кто управляет различными видами транспорта
• Основные правила дорожного движения и дорожные знаки

Рекомендации для родителей по теме «Транспорт»
Ребёнок должен знать:
Что такое транспорт и его назначение
Основные виды транспорта (наземный, подземный, водный, воздушный)
Названия городского и междугороднего транспорта
Как называется транспорт, который перевозит людей
Как называется транспорт, который перевозит грузы
Кто управляет различными видами транспорта
Основные правила дорожного движения и дорожные знаки
Расширяем и уточняем словарь:
ПРЕДМЕТЫ – автобус, троллейбус, трамвай, машина, автомобиль, метро, грузовик, поезд, пароход, лодка, самолет; колесо, кузов, руль, двери, сидения; шофер, водитель, летчик, капитан
ДЕЙСТВИЯ – едет, катит, летит, стоит, плывет, спешит, мчится,
везет, ломается, гудит останавливается,
ПРИЗНАКИ – грузовой, легковой, пассажирский, водный, воздушный, наземный, подземный, удобный, скорый, теплый, красивый, разноцветный.
Играем и запоминаем:
«Назови транспорт ласково»
грузовик – грузовичок, машина - …
трамвай – трамвайчик, корабль – …
лодка – лодочка, самолет - …
Объясните ребенку, что некоторые транспортные средства можно назвать ласково, а другие - нет
«Незнайка-путешественник»
Инструкция: Незнайка решил рассказать о своем путешествии, но в рассказе допустил какие-то ошибки. Найди их.
Сначала я покатил на самолете. Потом поплыл на поезде. Потом полетел на велосипеде и т.д.
Вместе с ребенком придумайте и расскажите, на чем Ваша семья отправится в путешествие.
Например: Мы поедем на поезде. Мы полетим на самолете и т.д.
«Один – несколько - много»
1. «Один - несколько»
Инструкция: это автобус – а по городу ездят… автобусы.
Это поезд, а между городами ходят… поезда.
2. «Один – много»
Инструкция: это машина, а в городе много… машин.
Это самолет, а в небе много… самолетов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/602979-konsultacija-dlja-roditelej-transport
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.