Рабочий лист «Повторение темы» Сложноподчинённые предложения

РАБОЧИЙ ЛИСТ

ПОВТОРЕНИЕ ТЕМЫ «СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

1. Расставьте знаки препинания. Определите тип предложения. В СПП укажите вид придаточного. Начертите схемы СПП.

1. Медведь остановился там где только что стоял лось.

_______________________________________________________________________

1. Медведь на той поляне где только что стоял лось.

________________________________________________________________________

1. Андрей почувствовал себя по-настоящему здоровым когда распустилась сирень.

________________________________________________________________________

1. Я не удивился его поступку потому что знал его характер.

________________________________________________________________________

1. Зная его характер я не удивился его поступку.

________________________________________________________________________6) Хотя путник и не знал дороги но всё-таки вышел к посёлку.

________________________________________________________________________

7) Больной лечился так как советовал врач.

________________________________________________________________________

2. Расставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

Когда все вышли обедать и она осталась одна с Ульяшей Женя вспомнила как рассмеялись все тогда на кухне её глупому вопросу (Пастернак).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы

1. Расставьте знаки препинания. Определите тип предложения. В СПП укажите вид придаточного. Начертите схемы СПП.

1. Медведь остановился там, где только что стоял лось.

СПП с придаточным места. [… там], (союз. сл. где …).

1. Медведь на той поляне, где только что стоял лось.

СПП с придаточным определительным. [… той + сущ.], (союз. сл. где …).

1. Андрей почувствовал себя по-настоящему здоровым, когда распустилась сирень.

СПП с придаточным времени. [ … ], (союз когда … ).

1. Я не удивился его поступку, потому что знал его характер.

СПП с придаточным причины. [ … ], (союз потому что … ).

1. Зная его характер, я не удивился его поступку.

Простое предложение, осложнённое обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

6) Хотя путник и не знал дороги, но всё-таки вышел к посёлку.

СПП с придаточным уступительным. (Хотя…), [ … ].

7) Больной лечился так, как советовал врач.

СПП с придаточным образа действия. [ … глаг. + указ. сл. так], (союзн. сл. как…).

2. Расставьте знаки препинания. Выполните синтаксический разбор предложения.

Когда все вышли обедать /¹ и она осталась одна с Ульяшей, /² Женя вспомнила, /³ как рассмеялись все тогда на кухне её глупому вопросу /⁴.

Предложение СПП, состоит из 4 простых предложений; третье – главное, остальные придаточные; придаточные связаны с главным однородно и параллельно. I и II придаточные (предложения 1 и 2) – это придаточные времени; они относятся ко всему главному предложению (предложение 3); средство связи – союз когда (во II придаточном союз опущен, но может быть восстановлен); придаточные стоят перед главным предложением. Между собой придаточные времени связаны одиночным соединительным союзом и, поэтому запятая между ними не ставится.

III придаточное (предложение 4) – это придаточное изъяснительное; оно относится к сказуемому в главном предложении вспомнила, выраженному глаголом; средство связи – союз как; придаточное стоит после главного.

(Союз когда … )¹ и ( … )², [ … гл. ]³, (союз как … )⁴ – СПП с однородным и параллельным подчинением.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603108-rabochij-list-povtorenie-temy-slozhnopodchinj