Использование материалов национально-регионального компонента на уроках родного(чувашского) языка и литературы

Мазикова Роза Анатольевна, Васильева Оксана Николаевна

учителя чувашского языка и литературы

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №19» г.Чебоксары

Использование материалов национально-регионального компонента на уроках родного(чувашского) языка и литературы

И воспитание, и образование неразделимы,

Нельзя воспитывать, не передавая знания,

Всякое же знание воспитательно".

Л.Н.Толстой, писатель

Цель воспитания - счастье человека, средство воспитания - радость

Г.Н.Волков, этнопедагог

Тэги: родной язык, воспитание, образование, разговоры о важном

Труд любого Педагога, близок по своему содержанию клятве Гиппократа. «Не навреди!» - произносят врачи, приступая впервые к своим обязанностям, имея в виду физическое здоровье, то для Учителя всё намного сложнее: педагоги ответственны за здоровье НРАВСТВЕННОЕ и ДУХОВНОЕ. Перед современным обществом стоит проблема: общество нуждается в компетентных, образованных, нравственно развитых, инициативных личностях, способных брать на себя ответственность за принимаемые решения, прогнозировать результаты последствий своего выбора.С 2022 года каждый понедельник в школах начинается с поднятия флага и проведения внеурочного занятия «Разговоры о важном». Тематика занятий очень разнообразна, но в ней обязательно отражены основные даты нашей истории и достижения нашей страны и нашего региона тоже. Мы постарались включить в ход занятий региональный компонент, тот материал, который близок, знаком обучающимся, о чем они сами могут рассказать. Ведь формы организации занятий предполагают обсуждения, дискуссии, дебаты, беседы. Региональный компонент - это как раз возможность разговорить даже самого неразговорчивого ученика, вовлечь его в беседу.

1. Частично ознакомить с готовыми материалами национально-регионального компонента «Разговоры о важном».

2.Установить направление для использования на уроках родного (чувашского) языка и литературы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» трактует термин «образование» как «…единый целенаправленный процесс воспитания и обучения…».

Согласно приказу БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики от 30.09.2024 года №322 создана рабочая группа для разработки регионального компонента внеурочных занятий «Разговоры о важном»-формата внеурочной деятельности, направленного на развитие у детей ценностного отношения к Родине, природе, человеку, культуре, знаниям и здоровью-для проведения занятий в 2024-2025 учебном году в средних общеобразовательных учреждениях Чувашской Республики

Вашему вниманию предлагаем частично ознакомиться с темами внеурочного занятия «Разговоры о важном». К темам подобраны материалы для использования на уроках родного (чувашского) языка и литературы. Можно открыть гиперссылки и подробнее ознакомиться с материалами.

Темы:

Легенды о России (о Чувашии)

Гостеприимная Россия (Чувашия)

Как создать крепкую семью?

Что значит быть взрослым?

С заботой к себе и окружающим

День российской печати

День студента

Арктика-территория развития

Массовый спорт в России

Подобранные материалы:

Легенды чувашского народа (об Улыпе, о трех солнцах, о мироздании) https://yandex.ru/video/preview/9213709380601419124

Доброжелательные приветствия чуваш, национальные блюда, гостевое застолье https://chrio.rchuv.ru/news/2024/10/24/28-oktyabrya-temoj-dlya-razgovora-o-vazhnom-stanet

«Духовное завещание И.Яковлева чувашскому народу» https://chrio.rchuv.ru/news/2024/10/17/v-ponedeljnik-21-oktyabrya-temoj-dlya-razgovora-o

Воспитание детей в чувашской семье https://chrio.rchuv.ru/news/2024/10/11/v-ponedeljnik-14- oktyabrya-temoj-dlya-razgovora-o

Эковолонтеры, Волонтеры Победы, Родники Чувашии, благотворительные фонды Чувашии https://chrio.rchuv.ru/news/2024/11/14/ocherednoj-temoj-razgovorov-o-vazhnom-stanet-tvoj

Первая чувашская газета «Хыпар». «Красная Чувашия» (ныне Советская) со времен ВОВ

Симбирская школа И.Я.Яковлева. ЧГПУ имени И.Я.Яковлева. https://chrio.rchuv.ru/news/2025/01/16/denj-rossijskogo-studenchestva-tema-dlya-razgovoro

Как чувашские названия появились на карте Таймыра? Зимние игры чуваш, обряды и обычаи. Новый год, Сурхури

Массовые спортивные мероприятия в Чувашии. Известные спортсмены

Не всегда уроки краеведения и на классных часах могут прояснить всю информацию, дать ответы на все вопросы. И тогда как нельзя кстати было бы включение в Разговоры о важном регионального компонента. Поясним на примере.15 февраля в нашей стране отмечается как день воина-интернационалиста. Это была тема занятия. Нам же хотелось расширить границы предлагаемого материала за счет историй из жизни наших односельчан, жителей нашего района, области. И это оказалось нелегко. Столкнувшись с такими трудностями, мы подумали о том, что было бы разумно создать некий банк интерактивных разработок, которыми могли бы пользоваться все желающие узнать о героях своего края. Больше того ученики сами могли бы участвовать в такой исследовательской деятельности. Для закрепления знаний можно предложить обучающимся аудио либо визуальные задания. Они могут быть разные : в форме картинок и видеороликов.

В заключении хочется подчеркнуть, что у великой страны должно быть не только великое прошлое, но и великое будущее. Отрадно заметить, что простые учителя обычных школ могут внести свой вклад в это значимое дело. Говорить о самом важном и родном - это замечательная идея, это не только обогащение учащихся новыми знаниями о родном крае, расширение кругозора, но и возможность для каждого учащегося включиться в беседу. Приобщение тем к региональному компоненту позволяет сделать «Разговоры о важном» личностно значимыми и практико-ориентированным для каждого ребёнка. А мы, учителя, должны не только наполнить «готовым» материалом ученика, а подготовиться так к этому важному короткому разговору, чтобы зажечь огонь в глазах детей, как гласит восточная мудрость: «Ребенок - это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно зажечь».

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603484-ispolzovanie-materialov-nacionalno-regionalno