Конспект

Конспект занятия в средней группе

"Весна".

Задачи:

Развивать мелкую моторику рук, воображение, глазомер, фантазию, творческий интерес, способность следовать устным инструкциям.

Воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие, аккуратность.

Оборудование : макет дерева, клей- карандаш, детали аппликации (листья, цветочки.) телеграмма.

Методы и приемы:

Словесные : беседа, опрос, отгадывание загадок.

Игровые: сюрпризный момент, физкультминутка,игры.

Ход занятия:

Проходим в кабинет закрываем дверь, и раздаётся стук. Дети присаживаются на стулья.

Воспитатель: Ребята! Слышите? Стучит кто-то.

Входит почтальон и приносит телеграмму. Вручает телеграмму воспитателю и присаживается вместе с детьми.

Воспитатель: Перед тем как мы прочитаем нашу телеграмму предлагаю вам ребята размяться и выполнить физминутку.

«Кап-кап-кап» - капель звенит - хлопают в ладоши

Словно с нами говорит - хлопают ладонями по ногам

Плачут от тепла сосульки - собирают слезы в ладошку

И на крышах талый снег - гладят себя по голове

А у всех людей весною – кружатся вокруг себя

Это вызывает смех! - поворачиваются к соседу и улыбаются

Воспитатель: Ребята телеграмму нам прислала весна, но что бы прочитать её нам придётся отгадать загадку.

Он прилетает каждый год

Туда где птичий домик ждёт(скворец)

Дети: скворец

Воспитатель: Правильно. А теперь послушайте, что пишет нам весна:

«Дорогие ребята! Я обращаюсь к вам за помощью. Зима не хочет уходить, и мне приходится с ней бороться. У меня осталось мало сил, и я не успеваю разбудить всю природу. Если я не успею, многие деревья останутся без листьев и будут стоять голые все лето. Помогите мне.

Я знаю, если вы постараетесь, у вас получится. Надеюсь на вас. ВЕСНА»

Угадайте что за птичка

Маленькая невеличка

Беленькая с живота

Хвост раздвинут в два хвоста(ласточка)

После того как дети отгадают загадку, вынуть из конверта маски ласточек и раздать детям.

Воспитатель: Ребята как вы думаете почему именно про ласточку была загадка?

Дети: потому что именно с прилётом ласточек ассоциируется приход весны.

Воспитатель: Ребята, ну что? Поможем Весне?

Дети: Да.

Воспитатель: Тогда давайте разделимся с вами на две команды.

Объяснение выполнения работы.

Делятся на две команда ,команда мальчиков и команда девочек.

Игра 1: «Путь к весне».

Берём карандаш привязываем один конец ниточки за карандаш и на другой конец цветочек. Нужно будет накрутить всю нитку на карандаш, кто быстрее доберётся до цветка.

Игра 2: «Собери и посчитай»

Разложены подснежники двух цветов. Обе команды собирают цветы, каждая свои. После того как соберут нужно будет посчитать.

Игра 3: «Отгадывание загадок»

«Светит и греет,

Радует и сверкает

Всю землю согревает» Солнце.

«Из почек появляются

Весной распускаются

Летом шелестят

Осенью летят»Листья

«На лугу растет она

Высока и зелена

С лугом простится-

В сено превратится» Трава

«Целый день она жужжит

Над цветочками кружит

А под вечер пулей

Улетает в улей» Пчела

«Они зимою спят на дне

Дают концерты по весне

В их песнях странные слова

Во всех куплетах КВА КВА КВА» лягушка

« Тает снежок, ожил лужок

День прибывает , когда это бывает» Весной

Воспитатель: Ребята вы большие молодцы, хорошо поработали. Расчистили дорогу весне, сосчитали асе подснежники. Но посмотрите на доску, у нас с вами там дерево. Но оно почему то совсем голое зимнее. А каким оно должно быть ребята весной?

Дети: оно должно быть зелёным с листочками.

Воспитатель: Верно ребята. И мы сейчас с вами это исправим. Подойдите к корзинке и посмотрите что там.

Мальчики будут наклеивать листья а девочки цветочки.

Посмотрите какое дерево у нас получилось?

Дети: Ответы.

Правильно ребята, потому что мы помогли весне и выполнили все задания.

А за вашу помощь Весна приготовила вам раскраски.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603515-konspekt