Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник в средней группе «Лесные ландыши»

Конспект занятия по рисованию с использованием нетрадиционных техник в средней группе «Лесные ландыши»

Цели:Расширение знаний детей о весеннем цветке – ландыше; учить передавать красоту и нежность цветов.

Задачи:

- учить детей рисовать цветы, используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и ее концом;

- совершенствовать умения и навыки детей в технике тычок штампами и ватными палочками, при помощи пальца;

- развивать эстетические чувства, чувство композиции, ритма, мелкую моторику рук;

- воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:

- Иллюстрации (открытки) ландышей, тонированная бумага или синяя, сиреневая офисная бумага (пол-листа формата А4), гуашь, емкости с водой, салфетки, штампы из поролона на палочках, ватные палочки, кисти, подставки для кистей.

Ход занятия

Воспитатель: - Ребята, я приготовила вам загадку, она подскажет нам, о чем мы сегодня будем говорить на занятии и что будем рисовать. Попробуйте отгадать:

Цветок – как бубенчик,

Беленький венчик.

Цветёт он не пышно,

Звенит ли – не слышно. (Ландыши)

Воспитатель: - Как вы думаете, что будем сегодня рисовать? (ответы детей)

Педагог предлагает детям рассмотреть цветки и листья ландышей.

Воспитатель: - Какую форму имеют листочки? (Листочки широкие, овальные с острым кончиком.)

- Ландыши растут в лесу, в тени деревьев. Начинают радовать нас своей красотой весной. Из земли сначала появляются зелёные трубочки – так сворачивается молодой листик. Но постепенно ростки становятся длиннее и превращаются в особенные «ландышевые» листья. 

- На что похожи цветочки? (На маленькие белые бубенчики, расположенные на коротеньких цветоножках.)

- Запах у ландыша очень тонкий и нежный. Этот цветок пленяет своей красотой и ароматом. Но срывать этот первоцвет нельзя. Как вы думаете, почему? (ответы детей)

- Дело в том, что ландыши занесены в Красную книгу. Этих цветов все меньше и меньше становится в лесах. И чтобы сберечь ландыши для будущих поколений, их запретили рвать в лесах так же, как и подснежники, и душистые фиалки, и кукушкины слезки, и многие другие исчезающие виды растений.

И еще надо знать, что ландыш – это ядовитое растение. Особенно ядовиты для человека его оранжево-красные ягоды, которые появляются осенью на месте цветков.

- Ребята, если вы увидите ландыши, будете их рвать? (ответы детей)

- А есть листья ландыша, его цветочки, ягоды? (ответы детей)

Воспитатель читает стихотворение:

На полянке белые ландыши цветут,

Вся полянка в ландышах - сколько же их тут!

Стебелёчки тонкие с листьями вокруг,

Будто бы жемчужины нас к себе зовут.

Но цветы душистые мы не будем рвать -

Просто полюбуемся и станем рисовать.

Педагог показывает, как нарисовать тонкие стебли-цветоносы с короткими цветоножками, листья, используя разные кисти. Белые цветочки ландышей легко нарисовать при помощи круглого штампа на палочке, а лепестки при помощи ватной палочки. Воспитатель поясняет, что при желании ребята могут нарисовать цветочки пальцем, а лепестки – ватной палочкой.

- Ребята, прежде чем, вы приступите к рисованию ландышей, разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки               Руки в вертикальном положении. 

Распускают лепестки                Развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит,                 Ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышит.  

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки.               Соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают,                         Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.

Головой качают.    

Дети приступают к работе, педагог помогает им советами, следит за тем, чтобы правильно держали кисть при прорисовке тонких линий.

Затем дети рисуют цветочки ландышей белой гуашью при помощи штампов (при желании пальцем) и ватных палочек.

Воспитатель: - Молодцы, ребята, у вас получились красивые, нежные ландыши.

А что интересного вы запомнили про эти цветы? (ответы детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/603864-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-s-ispolzovan