Игра по станциям «Собаки на войне»

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент

Пусть сегодня для нас всех,

На нашем занятии придёт успех!

Пожелаем друг другу удачи,

И успешности в придачу!

Давайте улыбнёмся друг другу.

Обучающиеся поворачиваются друг к другу и улыбаются

2.Актуализация знаний

3.Постановка цели и задач

Среди сугробов и воронок

В селе, разрушенном дотла,

Стоит, зажмурившись ребёнок

Последний гражданин села.

Испуганный котёнок белый,

Обломок печки и трубы –

И это всё, что уцелело

От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя

И плачет, как старик без слёз,

Три года прожил он на свете,

А что узнал и перенёс.

При нём избу его спалили,

Угнали маму со двора,

И в наспех вырытой могиле

Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,

Пока не отомстишь врагу

За кровь, пролитую в Поповке,

И за ребёнка на снегу.

Как вы думаете чему посвящено это стихотворение? ( 2 слайд)

Великая Отечественная война! Эти три слова знает и помнит каждый гражданин России, каждый ребёнок. Они вписаны в историю нашей страны как один из самых тяжелых и в то же время героических периодов жизни Российского государства.

В 2025 году наша страна будет отмечать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

В тот далёкий летний день 22 июня 1941 года люди занимались обычными для себя делами. Никто и не подозревал, что многое в их жизни перечеркнёт одно страшное слово – война. А теперь представьте себе беззаботную жизнь таких ребят как вы. Каникулы. Лето. Тепло. Вы собираетесь с родителями на природу... И вдруг – война….

22 июня 1941 года по радио в нашей стране раздалась тревога. Это было начало войны.

Отгадайте загадку: Не говорит, не поёт, А кто к хозяину идёт - Она знать даёт. (Слайд 3)

Как вы думаете чему посвящено наше мероприятие? Назовите тему занятия.

Что бы вы хотели сегодня узнать?

Слушают

Отвечают

Слушают

Отгадывают загадку

Ответы детей

Формулируют тему, цель

4.Основная часть игра по станциям

Во время Великой Отечественной войны за мир сражался весь Советский Союз. И речь не только о людях. Двигаться к победе помогали и четвероногие друзья человека – собаки.

Мало кто знает, что в 1941 году в ряды Красной армии было «призвано» примерно 68 000 собак разных пород. Вместе с солдатами и офицерами они несли службу — взрывали танки, охраняли подразделения, уничтожали фашистов, помогали раненым, участвовали в разведке, совершали диверсии и гибли на поле боя. Клички большинства собак-участников Великой Отечественной войны неизвестны. История сохранила память лишь о самых отважных героях. Вспомним же их, а заодно расскажем, какую роль играли собаки в самой страшной войне.

И мы сегодня с вами отправляемся по маршруту военных собак. Наше мероприятие пройдет в виде игры по станциям. Для этого вы разделились на две команды.

1 станция «Собаки –сапёры» ( 4 слайд )

Известно, что за время Великой Отечественной войны кинологи подготовили более 6000 собак-саперов. Они участвовали в разминировании крупнейших городов, мостов, дорог, значимых культурных объектов, полей. Советские псы могли находить взрывчатые вещества под землей на глубине до двух метров и указывать на мины любого типа. При разминировании полей они не пропускали ни одного взрывного устройства, тем самым сохранили жизни миллионов людей.Самая известная собака-сапер по кличке Джульбарс  ( 5 слайд ) была удостоена чести участвовать в параде Победы на Красной площади 24 июня 1945 года. Джульбарс был ранен в лапы, поэтому его нес на руках майор Александр Павлович Мазовер. За годы войны отважный и сообразительный пес нашел 7468 мин и более 150 снарядов и, по некоторым сведениям, участвовал в разминировании могилы Тараса Шевченко. В марте 1945 года он был награжден медалью «За боевые заслуги». [ 3 с.1] А сейчас мы поиграем в игру «Сапёры» Перед каждой командой лежат коврики, а под ними пластиковые крышечки. Задача команды пройти путь не наступив на мину. Победит та команда, которая меньше наступит на общее количество мин. 2 станция «Собаки –истребители бронетехники» ( 6 слайд) Они уничтожили более 300 танков, наводили ужас на немецких танкистов и были увековечены в книге Пауля Кареля, руководителя пресс-службы МИД Третьего рейха, как «дьявольское оружие Красной армии». Это собаки-камикадзе, натренированные на подрыв бронетехники. К сожалению, животные гибли сами, причем на одну выведенную из строя бронемашину приходилось, в среднем, 15 погибших псов. Участь этих собак незавидна. Их долго готовили — приучали не бояться рева двигателей, взрывов, пулеметных очередей, натаскивали искать пищу в нижних люках сначала макетов танков, затем и боевых машин. [ 1 ] А вы умеете играть в игру «Морской бой»? А сегодня мы с вами поиграем в игру «Полевой бой»- вместо кораблей на наших полях будут боевые машины. Ваша задача уничтожить боевую технику соперников, а свою сберечь. 3 станция «Ездовые собаки» ( 7 слайд ) В условиях бездорожья и дефицита грузовиков обязанности снабжения частей Красной армии нередко ложились на собак ездовых пород. Они не боялись взрывов снарядов и свиста пуль, не колебались в выполнении приказов и могли практически незаметно доставлять грузы даже по открытой местности. Зная об этих качествах, командование нередко отправляло ездовых собак на самые опасные участки фронта. Всего в годы войны в частях Красной армии было около 15 000 собачьих упряжек. Ездовых собак запрягали в волокуши, сани и даже телеги, поручали доставлять боеприпасы, питание, обмундирование, медикаменты. При необходимости ездовые собаки эвакуировали раненых из полевых госпиталей. По приблизительным подсчетам, они перевезли около 6000 тонн различных грузов. [ 1 ] Наша следующая игра так и называется «Ездовые собаки» - в каждой команде выбирают 2 человек – это будут собаки, остальные будут военные, которым необходимо добраться до намеченного пути. Военные с помощью скакалок запрягают «собак», а военные держаться за концы скакалок. По моей команде каждая команда должна добежать до цели и вернуться обратно, но не потеряв ни военных, ни собак. 4 станция «Собаки – санитары» ( 8 слайд ) Мохнатые ангелы - Именно так выжившие бойцы называли своих четвероногих спасителей. В санитарных подразделениях использовались специально обученные ездовые псы, запряженные в волокуши по двое, если это были овчарки или по 5–7, если беспородные. Обладая чутким слухом и прекрасным обонянием, они без труда находили на поле боя даже потерявших сознание солдат и, облизывая лицо, приводили их в чувство. Затем раненый человек собирался с силами, перекатывался в волокушу, и псы тащили его к полевому госпиталю даже под плотным огнем противника. Для легкораненых бойцов к спине собак была привязана аптечка. Предполагалось, что раненый перевяжет себя и самостоятельно доберется до позиций. По приблизительным подсчетам, мохнатые ангелы вытащили с полей сражений более 650 000 раненых солдат и офицеров. Известен пес Мухтар — он вытащил своего проводника, контуженного взрывом, а всего же спас около 400 людей. Пес Бобик потрудился еще больше — по статистике, вместе со своим проводником Дмитрием Тороховым, он вытащил 1580 раненых бойцов. [ 2 c.5 ] Игра «Дотащи раненого» - в каждой команде выбирают «собаку» - Тот кто выполняет роль «собаки» должен на корточках взять за руку первого человека из команды и вдвоем на корточках дойти до финиша, далее «собака» возвращается за следующим человеком из команда. Задача «собаки» как можно быстрее перевести всех членов своей команды к назначенному месту. Выигрывает та команда, которая быстрее переведет всех членов своей команды. 5 станция «Собаки-разведчики» ( 9 слайд ) Разведчики высоко ценили собак и охотно брали их с собой на задание. Обученные псы могли находить прекрасно замаскированные огневые точки, секреты и движениями оповещали о находках бойцов. Умели собаки-разведчики и убирать часовых, особенно в этом деле прославился пес Туман — он стремительно и бесшумно бросался на немецких солдат, сбивал с ног и наносил укус в затылок. Самой известной собакой-разведчиком времен Великой Отечественной войны был Джек. Вместе с проводником ефрейтором Новеллой Кисагуловым он 12 раз отправлялся во вражеские тылы, и помог захватить более 20 ценных для командования немецкий офицеров. Однажды пес пробрался в превосходно защищенную крепость Глогау на Одере и помог Кисагулову захватить в плен особо ценного «языка». Разведчик должен быть наблюдательным. Бинокль поможет указать ему, где находиться враг. Даже еле заметный след для разведчика расскажет важное. [ 1 ] Игра «Запомни предметы» - а сейчас мы проверим, насколько вы наблюдательны. На столе для каждой команды разложены по 12 мелких предметов. Пока всё накрыто платком. Играть каждая команда будет по очереди. Команда подходит к столу, я снимаю платок и даю вам 30 секунд, как только время вышло, я накрываю предметы снова платком. Задача команды назвать предметы, которые находятся под платком. Выигрывает та команда, которая больше всего запомнила предметов. 6 станция «Собаки – связисты» ( 10 слайд ) В условиях ожесточенных боев не всегда удавалось обеспечить бесперебойную проводную или радиосвязь с подразделениями и тогда на помощь командирам отправлялись собаки-связисты. Они не боялись пуль и снарядов, ползли через топкие болота и глухие леса независимо от погодных условий. Дрессированные псы, даже будучи тяжело ранеными, шли к пункту назначения и несли важные донесения. Кроме передачи ценных писем, собаки-связисты устанавливали и проводную связь — за годы войны они размотали более 8 000 км кабеля.На страницах истории осталась память о трех собаках-связистах. Пасмурным ноябрьским днем пес Рекс три раза переплывал Днепр, передавая разорванным рекой соединениям важные донесения. За годы Великой Отечественной войны Рекс был несколько раз ранен, каждый раз возвращаясь в ряды собак-связистов. [ 1 ] Игра «Расшифруй шифрограмму» Сейчас каждая команда должна расшифровать шифрограмму. Ключ представляет собой алфавит, в котором каждая буква имеет порядковый номер. Выигрывает та команда, которая быстрее расшифрует шифрограмму. 7 станция «Собаки-диверсанты» ( 11 слайд ) Во время Великой Отечественной войны были и такие собаки, которые совершали диверсии и возвращались в свои подразделения живыми. Эти собаки были специально обучены для службы во вражеских тылах, могли поджигать продуктовые базы и арсеналы, отравлять источники питьевой воды, взрывать железные дороги и мосты. Известно, что 19 августа 1943 года на перегоне Полоцк – Дрисса был уничтожен состав из 10 вагонов. В роли диверсанта была специально обученная овчарка. Она незаметно пробиралась к железнодорожному полотну, дождалась поезда, положила перед ним вьюк со взрывчаткой и зубами выдернула воспламенитель. Затем собака убежала в лес, после чего раздался мощный взрыв. Овчарку звали Дина — в честь ее дрессировщицы, командира взвода дрессировщиков-минеров 37-го отдельного батальона разминирования Дины Соломоновны Волкац. За успешную диверсию Дина Соломоновна получила орден Красной звезды. Кстати, упомянутый выше Джульбарс был ее личным псом. [ 1 ] Игра «Кто самый внимательный» А в эту игру мы будем играть все вместе. Мы должны выбрать одного человека, внимательно его осмотреть, после чего данный человек выходит из класса. Всем остальным я буду задавать вопросы. ( вопросы: Какого цвета рубашка? Сколько пуговиц на рубашке? Какого цвета кофта? Сколько карманов? Что одето на ногах? Какого цвета брюки? Что было в правой руке?)

Слушают

Знакомятся с маршрутом

(Приложение 4)

Слушают

Игра «Сапёры» по командам

Слушают

Игра «Полевой бой» по командам

(Приложение 1)

Слушают

Игра «Ездовые собаки» по командам

Слушают

Игра «Дотащи раненого» по командам

Слушают

Игра «Запомни предметы» по командам

Слушают

Игра «Расшифруй шифрограмму» по командам

(Приложение 2)

Слушают

Игра «Кто самый внимательный?» играют все вместе

5. Подведение итогов

Наше мероприятие подходит к концу.

Давайте подведём итог:

Что вы сегодня нового узнали?

А сейчас мы посмотрим какая команда у нас оказалась самой выносливой, смекалистой, внимательной, наблюдательной.

Как итог нашего мероприятия я хочу прочитать вам стихотворение, которое посвящено Четырёхлапым защитникам отечества, вставшим на защиту Родины в годы Великой Отечественной войны. ( слайд 12 ) Собак не поминают поименно, 
Им не дают наград и орденов, 
Но всё же должен помнить мир спасённый, 
О подвиге собак со всех дворов! 
Услышала я, может не случайно, 
Историю, как шёл Великий бой! 
Мне рассказал о подвиге отчаянном 
Один седой участник битвы той! 
Я слушала его и удивлялась, 
Не уж-то правду говорит седой старик!? 
И на груди его награда красовалась, 
Но не хвалился той наградой фронтовик. 
Тот бой тяжёлый в памяти остался… 
Он не забыл историю о том…, 
Как с ними рядом с танками сражался, 
Четырёхлапый, храбрый батальон! 
- Полуголодные, худющие дворняги, 
Глазами умными - всё вглядывались в нас. 
А мы на них скорей гранаты надевали, 
Им командир уже смертельный дал приказ! 
Собакам мы должны быть благодарны! 
За то, что были рядом в те года, 
Их дружба и шальная солидарность, 
Пусть остаются с нами навсегда! 
Как мало вы дворняги воевали, 
Подбитый танк - и нет в помине вас. 
И мы, глотая слёзы, вспоминали, 
Собак, что жизни отдали за нас! 
Мне трудно говорить о наболевшем, 
Я видел этот ужас не во сне! 
Э…х! Знали б Вы, что значит танк сгоревший! 
Ведь это не прошедший танк к Москве! 
Я видел, как собаки воевали, 
Я не забуду это никогда! 
И дай-то Бог, чтоб люди осознали, 
Что это Он им помогал тогда! 
Да разве можно позабыть такое! 
В неравной схватке жизни не щадя, 
Дворняги шли на смерть за нас с тобою! 
Такое, люди, забывать нельзя! 
Всё говорят, кто прошлое забудет, 
Тогда и будущее не увидит Вас! 
Задумались бы Вы над этим, люди, 
То столько злобы не было бы в нас! 
Собак я не любил и ненавидел, 
Пока нас не свела судьба в бою! 
Прошли года, но, где бы их не видел, 
С тех пор склоняю голову свою!

Ответы детей

Подсчет голосов, награждение команд

Слушают

6. Рефлексия

-Кому понравилось наше мероприятие, было очень интересно и познавательно я предлагаю взять косточку и повесить на доску для наших верных друзей собак.

Дети вешают косточки (из бумаги) на доску (Приложение 3)

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З

И

К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

15, 1 17, 18, 1, 3, 16, 14 22, 13, 1, 15, 4, 6 9,1,14,6,25,6,15,29 14,10,15,16,14,7,20,29

На правом фланге замечены миномёты