- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего утренника в детском саду для средней группы «Здравствуй, осень золотая!»
Задачи:
Образовательные:
Закреплять знания детей об осени, стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в игре.
Развивающие:
Развивать певческие, танцевальные способности, полученные на музыкальных занятиях.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к музыке, доброжелательное отношение к природе, окружающим людям.
Сценарий осеннего утренника в детском саду для средней группы – «Здравствуй, осень золотая!»
Цель: развитие эмоциональной сферы, обобщение знаний детей по теме «Осень».
Задачи:
Образовательные:
Закреплять знания детей об осени, стимулировать активность детей в пении, танцевальных движениях, в игре.
Развивающие:
Развивать певческие, танцевальные способности,полученные на музыкальных занятиях.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к музыке, доброжелательное отношение к природе, окружающим людям.
Действующие лица: (взрослые)
1.Ведущий
2.Осень
3.Тучка
Ход утренника:
Зал ярко украшен. Под песню «Наступила осень» (слова и музыка О. Осиповой) дети средней группы входят в зал и встают полукругом у центральной стены.
Ведущий: Вот художник так художник!
Все леса позолотил!
Даже самый сильный дождик,
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим,
Кто художник этот?
Дети:Осень!
Ведущий: Давайте светлым этим днем Осень в гости позовём! И все дружно
скажем: «Осень, Осень, в гости просим!»(дети зовут и садятся на свои места)
Звучит музыка «Выход Осени»
Осень: Я осень золотая!
Давно уж тут как тут!
Волшебной, золотистой всегда меня зовут.
Не виделись мы целый год.
За летом снова мой черед.
Я так трудилась, рисовала,
Яркими красками все украшала.
Мои милые друзья, расскажите про меня!
Ведущий: Послушай, Осень, какие стихи приготовили для тебя наши ребята.
1 ребенок:
Пролетело лето,
Как большая птица,
Вот уже и осень,
В двери к нам стучится.
2 ребенок:
Осень знает свое дело,
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
3 ребенок:
Все вокруг как на картинке:
И березы и осинки,
В золотых стоят нарядах.
Значит осень где- то рядом!
4 ребенок:
Все про осень говорят,
Что она красавица!
Погости среди ребят,
Тебе у нас понравится!
Осень: Спасибо за приглашение! Конечно я у вас останусь!
Тем более, что у меня есть для вас загадки. Вы умеете отгадывать загадки?
Дети: Да!
Осень: Тогда слушайте внимательно!
1.
Знают этот фрукт детишки
Любят есть его мартышки
Родом он из жарких стран
В тропиках растет..(банан)
2.
Этот плод едва обнимешь,
Если слаб, то не поднимешь!
На куски его порежь,
Мякоть красную поешь.(арбуз)
3.
Уродилась я на славу!
Голова бела, кудрява,
Кто любит щи,
Меня в них ищи. (Капуста)
4.
Круглое румяное
Я расту на ветке,
Любят меня взрослые,
И маленькие детки. (Яблоко)
5.
На грядочке зеленые,
А в баночке соленые. (Огурцы)
6.
Она прячется от солнца,
Под кустом в глубокой норке.
Подкопай её немножко,
Под кустом найдёшь… (Картошку)
Ведущий: Ребята, а вы умеете овощи собирать?
Дети: Да!
Ведущий:А это мы сейчас проверим. На нашем огороде выросла картошка и ее нужно собрать(высыпает картошку из корзины (21 шт.), вызывает трёх детей. По команде под музыку дети начинают собирать картошку в своё ведёрко. В конце считают, кто сколько собрал. )
Проводится игра «Собери картошку»
Осень: А у меня для вас есть очень интересная игра, которая называется
«Собери осенние листочки»! (Каждая команда собирает свой цвет).
Проводится игра «Собери осенние листочки»
Ведущий:Молодцы ребята! А пока мы тут играли, по небу тучки пробежали.
(раздается звук грома)
Осень:Что такое? Что случилось?
Всё в лесу переменилось.
Тучка осенняя к нам прилетела,
Праздник испортить друзьям захотела.
(звучит веселая музыка. Выход тучки.)
Тучка: Я тучка злая, грозовая!
Веселиться не люблю.
Дождем холодным вас полью! (машет султанчиком над детьми)
Тучка: (грозно)Что вы с осенью играете?
Или правил моих не знаете?
Всем скучать! Меня бояться!
И не петь и не смеяться!
Осень золотую от вас я забираю,
А дождик холодный
Я вам оставляю. (Тянет за собой Осень)
Осень: Нет, нет, нет!
Нам не нужны ни дождь, ни туча.
Лучше ты меня не мучай.
Ты к ребятам отпусти.
Зачем на празднике дожди?
Тучка: Как это зачем? Дождик – это так прекрасно!
(ведущий выходит на середину зала с зонтиком)
Ведущий: Знаешь, Тучка, а мы дождя не боимся. Для этого мы берём с собой что? (показывает зонт)
Дети: Зонтик!
(ведущий приглашает чтецов)
1 ребенок:
Не страшен дождик проливной,
Ведь зонтик есть у нас с тобой!
Мы будем весело гулять,
По лужам шлепать и скакать.
2 ребенок:
Если дождик проливной,
То зонтик я беру с собой,
Очень яркий, не простой
Желтый, красный, голубой!
Ведущий: Раз, два, три, четыре, пять,
Будем с зонтиком играть!
Проводится игра с зонтиком.
Все дети встают в круг. Пока звучит музыка, передают зонтик по кругу. Музыка останавливается, ребенок, у которого остался зонтик, выходит на середину и выполняет движения, которые проговорит ведущий (повторить 3 раза)
Слова ведущего:
Зонтик прыгает на ножке, а мы хлопаем в ладошки
Будет зонтик наш кружиться, а мы топать, веселиться
Будет зонтик приседать, а мы ножки выставлять
(звук грома и дождя)
Ведущий: Ой, что слышу я! А давайте прогоним злую Тучку. Давайте скажем: «Тучка, тучка, улетай и ребяток не пугай!»
Дети: Тучка, тучка, улетай и ребяток не пугай!
Ведущий: Видно, кто-то промолчал,
Пусть поможет нам весь зал.
Мамы, папы помогите.
Вместе с нами говорите!
Дети и взрослые: Тучка, тучка, улетай и ребяток не пугай!
Тучка: Ах, так! Тогда я Осень точно забираю!
А дождик холодный вам оставляю!
(звук грома. Тучка забирает с собой Осень и уходит)
Ведущий: Ребята, что же нам теперь делать? (кладёт ладонь на лоб) Какой же праздник без золотой осени? Придумала! Я знаю, что нам нужно делать! Давайте любимую песню Тучки споем про дождик. Тучка, когда услышит, сразу на праздник к нам придет! И осень золотую с собою приведет!
(дети встают возле стульчиков)
Исполняется песня «Листопад»
(музыка Т. Попатенко, слова Е. Авдиенко.)
Ведущий: А сейчас мы узнаем, услышала нас Тучка или нет? Придет она к нам?
Давайте подождём!
(звучит веселая музыка, выходит тучка вместе с Осенью. Все хлопают в ладоши. Тучка и Осень проходят в центр зала)
Тучка: Вот спасибо вам друзья! Мне очень ваша песенка понравилась! Ведь без тучки и без дождика не бывает осени.
Ведущий: А наши ребятки еще с дождиком танцуют Хотите посмотреть?
Тучка и Осень: Конечно!
Исполняется «Танец с дождинками»
(слова и музыка: Ольга Долгалева)
Осень: Вы, чудесные ребята,
На кого не погляжу!
И за это, дорогие,
Я вас щедро награжу!
Всех прошу закрыть глаза,
Начинаем чудеса!
Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем колдовать.
(звучит волшебная музыка)
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем.
Приготовила дары,
Я для нашей детворы.
Ешьте фрукты, соки пейте,
И зимою не болейте
Вед: Милая осень щедра и красива,
Скажем мы осени дружно спасибо!
Осень: Славно мы повеселились, поиграли, порезвились.
Тучка и Осень: До свиданья детвора! Нам уже идти пора (Идут по кругу, машут рукой)
Вед: Наш праздник подошел к концу. Спасибо вам, уважаемые родители, за ваше внимание и за громкие аплодисменты. До свидания!
Праздник окончен
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604009-scenarij-osennego-utrennika-v-detskom-sadu-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания физики
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.