Сценарий развлечения на 23 февраля

Физкультурное развлечение в «23 февраля –День защитника Отечества» с папами для детей старшего возраста

Цель: расширять знания детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

-прививать интерес к спорту

-воспитывать сплочение коллектива

- формировать патриотические чувства

-воспитывать чувство гордости за мужество защитников нашей Родины

- доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности

Ход:

Ребята вместе с папами заходят в зал под музыку.

Ведущий:Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые взрослые. Сегодня мы отмечаем день защитника Отечества и хотим всех поздравить вас с этим замечательным днем. Этот праздник посвящен мужчинам всех возрастов –нашим папам, дедушкам, дядям и конечно же нашим мальчишкам, они наши будущие защитники. Когда они подрастут, будут служить в нашей армии, защищая нас и нашу родину!

Мы пригласили наших пап, чтобы поздравить их с праздником и показать нашим детям, какие папы смелые, ловкие, и замечательные. Приглашаем пап принять участие в наших соревнованиях!

В связи с празднованием Дня защитника Отечества приказываю:

- провести веселые учения в которых примут участие дети детского сада а так же их папы

-разделиться на две команды

-всем командам с веселым настроением отправиться на веселые испытания

Первая эстафета: Загадка: гусеницы две ползут, башню с пушкою везут….. (танк)

«Танкисты»: Папы наши будут танками, а дети танкисты. На старте лежат мешочки , на каждый танк по одному. Ребенок берет один мешочек, садится в танк-на спину папе, танк доезжает до рубежа( конус) стреляет не слезая с папы ( забрасывает мешочек в корзину) и возвращается обратно, передавая следующему эстафету. Побеждает та команда, которая больше мешочков закинет в цель.

Ведущий: вы все молодцы!

Эстафета 2 « Силачи»

Следующая наша эстафета называется –силачи . Перед вами на полу разложены гимнастические палки и мяч. Вам надо перенести в паре мяч зажатый палками до ориентира( конуса) и вернуться обратно и передать следующему игроку.

Эстафета 3 « Переправа»

У каждой команды по обручу. Обруч-это лодка. Задача пап перевести всех детей на другой берег. Побеждает та команда которая быстрее всех перевезет детей на другой берег.

Эстафета 4 « Врач»: Каждый защитник должен уметь оказывать первую помощь. В следующей эстафете вы на время станете врачами. Папам нужно будет забинтовать руку, ногу, голову товарищу на скорость.

Эстафета 5 « Боеприпасы»

Папы и дети выстраиваются в колонну каждой командой.

Задача передать через правую или левую сторону все боеприпасы( цветные шарики) в корзинку, по названию цвета каждой команде ведущего. Побеждает та команда , которая больше всех соберет по цвету шаров.

Эстафета 6: «Передай флаг»

Папа с ребенком за руку бегут до ориентира ( конус) там два обруча- в одном обруче отжимается 5 раз, а ребенок –приседает 5 раз в обруче, затем они берут флаг и передают следующим участникам в команде.

Эстафета 7 « Полоса препятствий»

Папа и ребенок проходят полосу препятствий.

Ведущий: Ведущий просит построится команды на стартовой линии для награждения.

Наш замечательный праздник подошел к концу. Сегодня нет проигравших , сегодня есть только победители! От всей души поздравляем всех с праздником , с днем защитника Отечества. Желаю богатырского здоровья и огромного счастья, мирного неба над головой. ( вручение дипломов за участие)

Ведущая: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Ребята, давайте вспомним некоторые из них. Папы и дедушки могут помогать детям.

Игра «Продолжи предложение».

«Танком управляет …» Танкист.

«За штурвалом самолета сидит ...» Пилот.

«Из пулемета строчит ...» Артиллерист.

«В разведку ходит ...» Разведчик.

«Границу охраняет ...» Пограничник.

«На подводной лодке несет службу ...» Подводник.

«С парашютом прыгает ...» Десантник.

«На кораблях служат ...» Моряки.

Ведущая: Чтоб защитниками стать, долг солдата выполнять,

Нужно крепким, сильным быть, с физкультурою дружить.

Сейчас прозвучат стихи.

1 ребёнок: Праздник есть в календаре,

Все об этом знают.

И ребята в феврале

Папу поздравляют!

2 ребёнок: Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

3 ребёнок: Служат в Армии солдаты –

Подражают им ребята.

Мы немного подрастем

Тоже в Армию пойдем!

Исполнить песню, танец под песню

Дети исполняют песню «Мы пока что дошколята».

Первое задание " Сбей самолет".
К обручу на веревке прикреплены макеты 2 самолетов, по сигналу первая пара участников бежит до ориентира, берет свой "снаряд"- маленький мяч и пытается сбить самолеты.
Инструктор: А сейчас в учениях принимают участие воздушно – десантные войска.
Нам нужно высадить десант на территорию противника.
Что использует десантник при прыжке с самолёта?
Дети: — Парашют.
Инструктор: Для участия в конкурсе мы приглашаем и наших пап. Местами приземления будут стульчики, но их на один меньше, чем вас. По окончании музыки вам нужно «приземлиться» на стул.
2. Игра «Парашютисты».

 Конкурс - эстафета «Полевая кухня».
Перенести на деревянной ложке маленький шарик и не уронить его.
Инструктор: На нашу базу нужно доставить боеприпасы.
Ребята, а кто подвозит боеприпасы? (Шофёры.)

Ведущий: Говорят: «Один в поле не воин». Верным другом и помощником в бою - всегда был конь.  И наши команды сейчас покажут, как ловко они могут оседлать коня и доставить в штаб военное донесение. Итак, чья команда выполнит задание быстрее, та и получает звезду.                               2. Эстафета «Всадники»

(проскакать на «лошади» с письмом в руках до ориентира и обратно)

Солдатская еда. Одна команда варит суп, вторая – компот (выбрать нужные ингредиенты)

Ведущий. А сейчас мы  проведем викторину для наших пап.

Викторина.

1. Как называется вооруженные силы государства, все военные одной страны? (Армия.)

2. Что у военных на плечах? (Погоны.)

3. Как называется футляр для пистолета? (Кобура.)

4. Как называется знак отличия, награды за заслуги, в том числе военные? (Орден, медаль.)

5. Что общего у дерева и винтовки? (Ствол.)

6. Что общего у мухи и винтовки? (У винтовки есть прицел, который называется «мушка».)

7. Как называется подросток, изучающий морское дело, будущий матрос? (Юнга.)

8. Как называются брюки – широкие сверху и сильно зауженные внизу, заправляемые в сапоги? (Галифе.)

9. Как называется сумка солдата? (Вещмешок.)

10.Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол) 11.Богатырская цифра. (Три). 12.Кто в поле не воин? (Один). 13.Кто боец невидимого фронта? (разведчик) 14.Назовите самую распространённую среди моряков одежду. (тельняшка) 15.Приспособление для размещения патронов в огнестрельном оружии. (магазин) 16.Стоит черепаха – стальная рубаха, враг в овраг – да ещё где враг? (танк) 17.С чем нужно ходить в бой и на охоту.(ружьё) 18.Какоё оружие называют женским именем? (катюша) 19.Кто сказал: «Тяжело в ученье, легко в бою»? (Суворов А.В.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604088-scenarij-razvlechenija-na-23-fevralja