Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.03.2025
Разработка интеллектуальной игры «РИСК»
1. Наименование практики:
Муниципальная интеллектуально – патриотическая игра «РИСК»
2. Наименование территории, на которой данная практика была реализована: п. Архара, Архаринский муниципальный округ
3. Предпосылки реализации:
«К патриотизму нельзя призывать – его нужно заботливо воспитывать», – писал академик Д. С. Лихачёв. Чувство патриотизма включает и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, поэтому школьный возраст – это важнейший период развития человека, когда закладываются основы гражданских качеств, воспитывается любовь и гордость за свою страну, формируется мировоззрение.
Особая роль в воспитании ребенка в духе патриотизма отводится системе дополнительного образования, что отражено в нормативных документах:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- Федеральный закон о внесении изменений в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся (принят Госдумой 22.07.2020 г., одобрен Советом Федерации 24.07.2020 г.);
- «Концепция развития дополнительного образования детей» (Утверждена распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 года № 1726-р);
- «Концепция развития дополнительного образования детей» до 2030 года (проект);
- Национальный проект «Образование».
В нашем округе большое внимание уделяется патриотическому воспитанию обучающихся. Местным отделением ВВПОД «ЮНАРМИЯ», расположенным на базе МБУ ДО «Центр детского творчества» проводится следующая работа: беседы и уроки мужества, спортивные состязания, конкурсы рисунков и сочинений, эссе. Вошли в традицию смотры строя и военно-патриотической песни, военно – патриотическая эстафета «Зарница» и «Зарничка», шахматно – шашечный турнир, фестиваль детского творчества, туристический слет, юнармейский слет. В течение годы проводим акции: «Дорога к обелиску», «Письмо Победы», «Бессмертный полк», «День Героя» и другие.
Одним из традиционных мероприятий является муниципальная интеллектуально – патриотическая игра «РИСК». Игра проводится с целью популяризации изучения истории Амурской области в подростковой среде и привлечения внимания к проблеме сохранения историко-культурного наследия.
4. Сроки реализации практики:
Начиная с 2018 года, игра проходит ежегодно в октябре.
5. Возможности, которые позволили реализовать практику с социальными партнерами:
- МКУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АРХАРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА»;
- ОУ Архаринского муниципального округа;
- МБУК «Централизованная библиотечная система Архаринского муниципального округа»;
- МАУК «Архаринский дом Культуры».
6.Ресурсы, необходимые для внедрения практики
№ Описание ресурса Для каких целей данный ресурс необходим
1 Временные ресурсы Для грамотной организации процесса проведения мероприятия.
2 Финансовые ресурсы Для обеспечения призового фонда мероприятия.
3 Материальные ресурсы Для осуществления качественного процесса подготовки и проведения мероприятия в целом.
4 Человеческие ресурсы Для написа
Муниципальная интеллектуально – патриотическая игра «РИСК»
2. Наименование территории, на которой данная практика была реализована: п. Архара, Архаринский муниципальный округ
3. Предпосылки реализации:
«К патриотизму нельзя призывать – его нужно заботливо воспитывать», – писал академик Д. С. Лихачёв. Чувство патриотизма включает и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, поэтому школьный возраст – это важнейший период развития человека, когда закладываются основы гражданских качеств, воспитывается любовь и гордость за свою страну, формируется мировоззрение.
Особая роль в воспитании ребенка в духе патриотизма отводится системе дополнительного образования, что отражено в нормативных документах:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
- Федеральный закон о внесении изменений в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся (принят Госдумой 22.07.2020 г., одобрен Советом Федерации 24.07.2020 г.);
- «Концепция развития дополнительного образования детей» (Утверждена распоряжением Правительства РФ от 04.09.2014 года № 1726-р);
- «Концепция развития дополнительного образования детей» до 2030 года (проект);
- Национальный проект «Образование».
В нашем округе большое внимание уделяется патриотическому воспитанию обучающихся. Местным отделением ВВПОД «ЮНАРМИЯ», расположенным на базе МБУ ДО «Центр детского творчества» проводится следующая работа: беседы и уроки мужества, спортивные состязания, конкурсы рисунков и сочинений, эссе. Вошли в традицию смотры строя и военно-патриотической песни, военно – патриотическая эстафета «Зарница» и «Зарничка», шахматно – шашечный турнир, фестиваль детского творчества, туристический слет, юнармейский слет. В течение годы проводим акции: «Дорога к обелиску», «Письмо Победы», «Бессмертный полк», «День Героя» и другие.
Одним из традиционных мероприятий является муниципальная интеллектуально – патриотическая игра «РИСК». Игра проводится с целью популяризации изучения истории Амурской области в подростковой среде и привлечения внимания к проблеме сохранения историко-культурного наследия.
4. Сроки реализации практики:
Начиная с 2018 года, игра проходит ежегодно в октябре.
5. Возможности, которые позволили реализовать практику с социальными партнерами:
- МКУ «ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ АРХАРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОКРУГА»;
- ОУ Архаринского муниципального округа;
- МБУК «Централизованная библиотечная система Архаринского муниципального округа»;
- МАУК «Архаринский дом Культуры».
6.Ресурсы, необходимые для внедрения практики
№ Описание ресурса Для каких целей данный ресурс необходим
1 Временные ресурсы Для грамотной организации процесса проведения мероприятия.
2 Финансовые ресурсы Для обеспечения призового фонда мероприятия.
3 Материальные ресурсы Для осуществления качественного процесса подготовки и проведения мероприятия в целом.
4 Человеческие ресурсы Для написа
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
Курсы переподготовки
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания физики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.