- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по открытому занятию. Тема: «Витамины для здоровья»
Отчет по открытому занятию
Тема: «Витамины для здоровья»
Цель: Дать детям знания о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах, фруктах и ягодах.
Задачи:
1.Закрепить навык классифицирования «фрукты-овощи-ягоды»;
2.Вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье;
3. Развить внимание, мышление, воображение, активный и пассивный словарь;
4.Закрепить у детей знания о том, что в продуктах содержаться важные для здоровья вещества-витамины;
5.Вызвать желание у детей есть ягоды, овощи и фрукты, чтобы противостоять болезням.
Организационная деятельность, подготовка к занятию.
Занятие проводилось в соответствии требованиям СанПин. Конспект составлен самостоятельно, в соответствии с задачами основной общеобразовательной программы, соответствующими данному возрасту детей. Подготовлена презентация, розданы стихотворения, которые они выучили заранее. Использовала наглядные пособия (карточки, иллюстрации овощей, плакат) и ИКТ.
Дидактическая деятельность воспитателя.
В занятии были интегрированы моменты из образовательных областей, а также оно было логичным, последовательным, подчиненным одной теме.
Во время занятия старалась поддерживать у детей интерес к занятию на протяжении всего времени.
Не допускалось переутомление детей за счет чередования видов деятельности - просмотр мультфильма, отгадывание загадок, физкульминутка.
Выводы:
Детям было интересно занятие и добилась своей основной цели.
Также все внимание было сконцентрировано только на детях.
Итоги занятия были подведены.
упущен один момент – вводной части было мало.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604596-otchet-po-otkrytomu-zanjatiju-tema-vitaminy-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.