- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как воспитать благородных детей?
Кострова Альбина Алексеевна,
воспитатель МБДОУ «Детский сад №83
«Ручеёк» города Чебоксары
Чувашской Республики
Как воспитать благородных детей?
Благородство – это твёрдая воля и крепкая вера, доброта к людям и чистота души. Именно эти слова хочу взять за основу своей статьи. Имея волю и веру человек добивается многого. Имея доброе сердце, протягивает руку помощи тем, кто в этом нуждается. Антонимом к благородству, наверное, можно называть слова: эгоизм, равнодушие, чёрствость…
Благородный человек требователен к себе, обладает простотой, не помнит о мелочах.
Каких людей мы только не встречаем в нашей жизни. Конечно, мы сами тоже в этом потоке. Есть люди, которых не волнует, что они причиняют беспокойство кому – то, их волнует только то, чтобы не тревожили их.
Как приятно бывает, когда мужчины открывают дверь и пропускают вперёд женщин и детей. Это благородный поступок.
В салоне автобуса нет свободных мест. Остановка. Заходит женщина с маленьким ребёнком и стоит около сидящего нестарого человека. Мужчина даже не посмотрел на их сторону, сделал вид, никого он не замечает. Сзади сидящая немолодая женщина любезно предложила им своё место. Вот такая картина благородства. У него, наверное, тоже есть дети и он даёт им воспитание. Яблоко от яблони не далеко падает – так гласит народная мудрость. Дети смотрят на нас. Значит, мы должны быть благородны.
Хорошие родители всегда жертвуют собой ради детей. Ведь нет у родителей более высокой задачи, чем воспитывать детей. В сердце маленького ребёнка живёт доброта, честность, простота, доверие и нет ни капли жестокости. И как бы хотелось, чтобы там не заселились чёрствость, безразличие.
В детский сад приходят дети разные: спокойные, капризные, порой и агрессивные. Невольно сравниваем их с родителями. « Какие родители, такие и дети» - вспоминается известная фраза. Но мы стоим на посту воспитания детей. Мы это выбрали и достойно должны выполнить свою работу. Личный пример взрослого, любовь к детям даёт положительный результат в деле воспитания. У благородных родителей благородные дети. Дети видят в семье, как общаются родители между собой, какие благородные поступки совершает папа по отношению к маме, к детям. Сын восхищается отцом, а дочь, во всём хочет походить на маму. Дети воспитываются в любви, без нравоучений.
Хочу остановиться на воспитание благородства с помощью сказочных персонажей. Сказка «Гуси-лебеди». Девочка в поисках брата встречается с ёжиком. Он маленький, беззащитный. Она хотела толкнуть его, но испугалась, что повредит ноги. Конечно, ёжик это всё заметил, но указал дорогу, куда полетели гуси-лебеди. Мы подчёркиваем детям благородный поступок ёжика.
Сказка «О кроте и ёжике». Крот ищет клад. Ёжик спросил: «Зачем тебе клад?». На что крот ответил «Вот найду клад, буду днём и ночью сторожить его». А ёжик сказал: «Если бы у меня был клад, я бы поделился с друзьями». Вот ещё одна сказка показывает нам большое доброе сердце маленького ёжика.
Лёгких путей в жизни нет. И не надо их искать. Эту истину должны понимать наши дети. Учить детей быть требовательными к себе, честными, не предавать друзей, быть всегда готовыми прийти на помощь тем, кто в этом нуждается, ничего не требуя взамен. Если эти качества мы сумеем вложить в сердца наших детей, наверное, уверенно можно сказать, мы воспитали благородного гражданина своей страны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604626-kak-vospitat-blagorodnyh-detej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.