Конспект занятия «Зимующие птицы кубани»

«Зимующие птицы Кубани»Задачи:
Образовательные:
ü Закрепить и расширить знания детей о зимующих птицах Кубани;
ü Выявить взаимосвязь между внешним видом птиц, их питанием и образом жизни;
ü Обогатить словарный запас детей: красногрудый, черноголовая,
Развивающие:
ü Развить любознательность, внимание, память, связную речь;
ü упражнять детей в образовании имен прилагательных от имен существительных;
ü закреплять употребление предлогов и существительных в различных падежах;
Воспитательные:
Воспитывать у детей гуманные чувства, умение сопереживать и помогать зимующим птицам.

Предварительная работа:
ü Наблюдение за птицами на прогулке;
ü Просмотр иллюстраций, презентации «Зимующие птицы Краснодарского края»;
ü Чтение.В. Берестов «Птицы»,

Оборудование: мультимедийная доска, презентация «Зимующие птицы Краснодарского края», предметные картинки с изображением зимующих птиц, мольберт, плоскостная кормушка.
Ход занятия1. Организационный момент.Воспитатель вывешивает на доске плоскостную кормушку, а затем предлагает детям отгадать, какие птицы летят в их зимнюю столовую. Для этого загадывает детям загадки о зимующих птицах:
В серой шубке перьевой,И в мороз он герой.Назови его скорей!То там скачет?...(Воробей)Эти птицы рядом с нами-Мы зовем их сизарями,И зимой в мороз и голодНе покинет город…(Голубь)Сама вся сероватая,Походка мешковатая,Важная персона-Зовут ее …(Ворона)Черная шапочкаИ полоска шарфикаУ желтогрудой птичкиПо имени …(Синичка)Эта птица так болтлива,Воровата, суетлива,Стрекотунья, белобока,А зовут ее …(Сорока)Странный доктор есть на свете,Он деревья лечит, дети.— Где болит? Тук-тук!А, нашел. Тут, тут…(Дятел)
По мере того как дети отгадывают загадки, в прорези на пособии «Кормушка» дети вставляют фигурки названных птиц.Воспитатель предлагает детям посмотреть на птичек прилетевших в зимнюю столовую и назвать их одним словом (Зимующие)Воспитатель: Скажите, а почему они называются зимующими птицами?Действительно, эти птицы на зиму не улетают в тёплые края, а зимуют у нас в Краснодарском крае. Эти птицы не боятся морозов и ухитряются добывать себе еду даже в самые холодные зимы. Они отыскивают насекомых, которые спрятались в трещинах коры деревьев, щели домов и заборов, съедают плоды и семена лиственных растений, шишки с семенами хвойных. А синицы отыскивают запасы, которые они сделали осенью. Но есть ещё много других птиц, которые остаются на зимовку в нашем крае.Воспитатель: Хочу познакомить вас ещё с одной птицей. Это поползень.-Какого цвета у него оперенье?-Что можно сказать о форме клюва?-О размере лапок?Поползень умеет передвигаться по стволу деревьев вниз головой. Это небольшая короткохвостая птичка нежно-пепельного цвета с голубоватым оттенком верхней части тела и белым оперением брюшка. Необыкновенно длинные пальцы коротких ног поползня имеют длинные, изогнутые и очень острые когти. Это позволяют ему отлично держаться на стволе дерева держаться на стволе дерева вниз головой.Поползень очень подвижный, весёлый и неутомимый. Питаются поползни, как и синицы, в основном, насекомыми, которых они разыскивают на поверхности, в трещинах и щелях коры различных деревьев. Кроме того они собирают и семена многих лесных растений, а также те, которые высыпаются из шишек хвойных деревьев. В местах, где растут кедры, поползни очень любят кедровые орешки.Круглый год, но особенно осенью поползни любят делать индивидуальные запасы. Они прячут отдельные семена, семечки, орешки, устраивая маленькие тайнички в щелях ствола, в трещинах коры, прикрывая их иногда пучком лишайника или кусочками той же коры.Зимуют поползни, никуда не улетая, в своём родном лесу. Посещают в этот период ближайшие деревни и сёла, залетают в города. Очень часто в поисках корма поползни присоединяются к синицам.Презентация «Зимующие птицы Краснодарского края»
Физ. минутка «ВОРОБЕЙ»
Среди белых голубей
Скачет шустрый воробей.
(Дети идут по кругу, изображая голубей; в центре один ребёнок – он скачет, как воробей.)

Воробушек – пташка,
Серая рубашка.
Откликайся, воробей,
Вылетай-ка, не робей.
(Дети встают лицом к кругу, идут приставным шагом. “Воробей” пытается “вылететь” из круга; “голуби”, взявшись за руки, не пускают его.)
Воспитатель:
Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей:
Воробей:
— Киньте крошек воробью –
Я вам песенку спою,
Чик-чирик!
Киньте просо и ячмень –
Буду петь вам целый день,
Чик-чирик!
Воспитатель: Когда кормить птиц зимой
-Птиц следует кормить в течение всего года, так как при этом пищу получат помимо обычных зимующих видов и пролетные.
Воспитатель: Чем кормить птиц зимой?
-Кормом для птиц могут быть крошки белого хлеба, зерно, семечки, остатки овощей, фруктов.
Воспитатель:Чем нельзя кормить?
Птиц нельзя кормить ржаным (черным) хлебом, мокрыми продуктами (превратятся в лед на морозе), жареными семечками.

Игра «Найди зимующих птиц».
Цель: Закрепить знания детей о зимующих птицах, развить памяти, внимание.
Воспитатель делит группу на команды и предлагает выбрать из набора картинок только зимующих птиц (набор картинок у каждой команды свой). Задача участников команд путем обсуждения вспомнить всех зимующих птиц, выбрать соответствующие картинки и перенести на стол своей команды. Выигрывает, тот, кто выполнит задание быстро и правильно.
· — Расскажите мне про ворону. Какая она? (большая, черная, важная, хитрая).
· — Эта птичка вам хорошо знакома. Кто это? Расскажите про воробья.
· — Какой он? (маленький, серенький, шустрый, быстрый).
· — Эту птичку можно встретить в лесу. Это дятел.
· Он часто стучит по дереву, а вы знаете, зачем он это делает?
· — Дятел лечит деревья, добывая из-под коры вредных жучков.
· — Про эту птицу вы мне сами расскажете. Кто это? Какой он?
· (Голубь большой, сизый, воркующий.)
· — Какие это птицы?
· — Почему их так называют?
Воспитатель: Дети, попробуйте вспомнить, как и о ком народе говорят, используя названия птиц. Итак, продолжите:
· Мудрый, как… ворон.
· Вороватый, как… сорока.
· Вольный, как … птица.
· Желторотый, как… птенец.
· Зоркий, как… орел.
· Трещать, как… сорока.
Игра-упражнение «Скажи наоборот»
У синички туловище мелкое, а у сороки-(купное)
У синицы клюв тонкий, а у дятла (толстый)
Ворона большая, а воробей (маленький)
Ворона малоподвижная, а синица (шустрая)
Сойка нарядная, а воробей (невзрачный)
У сороки клюв большой, а у синички- …
У синички хвост короткий, а у сороки-…
У синички лапки тонкие, а у сороки-…

Игра «Какой птички не стало?»На доске — четыре – пять картинок с изображением зимующих птиц. Воспитатель незаметно для детей убирает одну картинку и спрашивает: — Какой птички не стало?
Упражнение «Какая птица?»
У сороки белые бока- сорока белобока,
У воробья короткие лапки-…
У синицы желтая грудь-…
У вороны толстый клюв-…
У сороки громкий голос-…
У дятла красная голова-…
Ворона мало двигается, то она какая?..
У синицы чёрная голова, то она какая?..
У сороки чёрный хвост, то она какая?
Подкормите птиц.А. Яшин
Подкормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма,
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть!
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Итог занятия
Вспомните, о чём мы говорили на занятии?
Что мы делали на занятии?
Что понравилось?
О чём расскажите дома?
А сейчас пойдемте покормим птиц прилетевших на наш участок.
(Дети собираются на прогулку)
Список используемой литературы1. Большая книга сказок. — М.: Махаон, 2006. — 416 с.
2. Кислинская, Т. Как восстановить и сохранить зрение у ребенка. — СПб.: Питер, 2010. — 128 с…
4.Шорыгина Т.А. Птицы, какие они? М.: 2008-93 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604852-konspekt-zanjatija-zimujuschie-pticy-kubani