Конспект мероприятия «Витамины всем нужны и полезны, и важны»

Конспект занятия «Витамины всем нужны и полезны, и важны»

Цель занятия:

Формирование у детей младшей группы представления о витаминах, их значении для здоровья и важности употребления витаминов в повседневной жизни.

Задачи занятия:

1. Образовательные задачи:

• Познакомить детей с понятием "витамины" и их ролью в организме.

• Рассказать о различных витаминах и продуктах, их содержащих.

• Объяснить, почему витамины важны для роста и развития.

1. Развивающие задачи:

• Развивать у детей умение различать полезные и менее полезные продукты.

• Стимулировать любознательность и интерес к здоровому питанию.

• Развивать навыки общения и работы в группе через обсуждение и совместные игры.

1. Воспитательные задачи:

• Воспитывать у детей привычку к здоровому питанию и заботе о своем здоровье.

• Формировать уважение к продуктам питания и понимание их ценности.

• Укреплять навыки сотрудничества и взаимопомощи в группе через совместные занятия и игры.

Ожидаемые результаты:

• Дети смогут назвать несколько витаминов и продукты, которые их содержат.

• Участники занятия осознают важность витаминов для здоровья.

• Дети будут мотивированы к выбору полезной пищи в повседневной жизни.

 Предварительная работа: беседа о здоровой пище и вреде газированных напитков, чипсов; чтение стихотворения Ю. Кушака «Приятного аппетита», загадки об овощах и фруктах.

Д/и «Что растёт у нас в саду?»,  д/и «Угадай на вкус» создание условий для сюжетно-ролевых игр «Магазин», разучивание  физминутки «Садовник».

Материал к занятию: картинки с изображением фруктов и овощей, муляжи овощей и фруктов, свежие фрукты–яблоки, апельсин, мандарины, банан, презентация «Витамины».

Методы и приёмы:

Наглядный  - рассматривание муляжей овощей, свежих фруктов.  

Словесный – худ. слово, вопросы, рассказ воспитателя, объяснения, хоровые и индивидуальные ответы детей.

Практический – пальчиковая игра «Апельсин», дидактические игры.

Словарная работа: витамины, овощи и фрукты.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в группу пришёл в гости мальчик Илюша Заболейкин. Познакомьтесь с ним, ребята, поздоровайтесь!
(Дети знакомятся с Илюшей, приветствуют его.) (Слайд 2)

Воспитатель: Илюша, ты такой хороший мальчик, только почему-то фамилия у тебя какая-то странная — Заболейкин?

Илюша: А мне нравится моя фамилия, потому что мне нравится всё время болеть. Я сегодня пришёл, а завтра заболею, и буду дома сидеть. Потом на денёк опять приду и опять заболею…

Воспитатель: Ой, Илюша, это не очень хорошо! А ты знаешь, как можно не болеть?

Илюша: Не знаю. Может, не выходить на улицу?

Воспитатель: Не только это! Чтобы не болеть, нужно правильно питаться и есть много полезных продуктов. Например, витамины. Знаете, что такое витамины? (Слайд-3-4)

(Дети отвечают, некоторые могут сказать, что это что-то полезное.)

Воспитатель: Правильно, витамины — это вещества, которые помогают нам быть здоровыми и сильными. Они есть в разных продуктах. Давайте вспомним, какие продукты содержат витамины.

(Дети начинают называть фрукты и овощи: яблоки, морковь, апельсины и т.д.)

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте поиграем в игру «Витаминный магазин». Я буду продавцом, а вы — покупателями. Каждый из вас должен выбрать один продукт, который содержит витамины, и сказать, какой витамин в нём есть. (слайд 5-6)

(Дети по очереди выбирают продукты, рассказывают о них.)

Воспитатель: Отлично! Илюша, а ты хочешь попробовать вкусные фрукты и овощи, чтобы не болеть?

Илюша: Да, хочу! А какие фрукты полезные?

Воспитатель: Например, апельсины содержат витамин C, который помогает нам не болеть. А морковка — это источник витамина A, который полезен для глаз.

(Воспитатель показывает картинки с фруктами и овощами, обсуждает их полезные свойства.)

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем вместе «Витаминный салат». Что нам для этого нужно?

(Дети предлагают ингредиенты, Воспитатель записывает их на доске.)

Воспитатель: Замечательно! Мы сделаем салат из фруктов и овощей. Но перед этим давайте вспомним, как важно мыть руки перед едой.

(Воспитатель показывает, как правильно мыть руки, и обсуждает важность гигиены.)

Воспитатель: Теперь, когда мы помыли руки, давайте сделаем наш витаминный салат! (слайд 7-8)

(Дети помогают нарезать фрукты и овощи, обсуждают, что добавляют в салат.)

Воспитатель: Вот наш витаминный салат готов! Как вы думаете, кто его сможет съесть, чтобы стать здоровым?

(Дети отвечают, что все могут его попробовать.)

Воспитатель: Правильно! Теперь, когда мы знаем, как важны витамины, давайте сделаем вывод: чтобы не болеть, нужно правильно питаться.

Илюша: Я тоже буду есть много витаминов, чтобы не болеть!

Воспитатель: Вот и отлично, Илюша! А теперь давайте все вместе попробуем наш витаминный салат! (слайд 10-34)

(Дети пробуют салат и делятся впечатлениями.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня узнали много нового о витаминах. Помните, что витамины всем нужны, полезны и важны!

Заключение занятия:

• Воспитатель подводит итоги, повторяет основные моменты о витаминах и их значении.

• Ребята могут поделиться своими впечатлениями о занятии и о том, какие продукты они хотят попробовать в следующий раз.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/604867-konspekt-meroprijatija-vitaminy-vsem-nuzhny-i