Конспект сюжетно-ролевой игры «Спасатели леса»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22 «Ласточка»

Конспект сюжетно – ролевой игры

для детей средней группы

«Спасатели леса»

Воспитатель:

Дуева Екатерина Леонидовна

Вологда, 2025

Конспект сюжетно-ролевой игры «Спасатели леса»

Цель: Воспитание гуманного отношения к окружающей природе через сюжетно – ролевую игру.

Роли: Водитель, эколог, лесник, ветеринар, грибник, заяц, птичка

Правила игры: Дети помогают спасти лес и лесных жителей.

Итог: Дети запомнили правила поведения в природе.

Ход игры:

В: Здравствуйте, ребята, сегодня нам пришла телеграмма из леса «Помогите нам, у нас большие проблемы. Жители леса.». Я предлагаю вам отправиться в путешествие по лесу и помочь лесным жителям. Но, прежде чем мы туда отправимся, нам необходимо подготовиться и собрать все необходимые вещи.

Беседа с детьми о профессиях (лесник, эколог, ветеринар, грибник, водитель)

Распределение ролей между детьми.

В: На чем мы отправимся в наше путешествие вы узнаете, отгадав загадку

По дороге по маршруту

Ездит дом, ему не трудно.

Доставляет пассажиров

Аккуратно, четко, живо.

Он объедет хоть весь глобус,

Ведь, не даром он ...

Д: На автобусе

Создание автобуса из стульев.

В: Садитесь ребята в автобус, пристегивайте ремни безопасности, и мы отправляемся в лес.

Водитель автобуса везет детей в путешествие по лесу.

В: Ребята, вот мы и приехали в этот чудесный лес. (звучит музыка леса)

Какой здесь чистый воздух, сколько красивых деревьев вокруг.

Какие деревья вы здесь видите? (на экране изображение леса)

Д: ответы детей

В: Посмотрите на одно из деревьев с ним, что -то не так. (Макет дерева)

Д: С дерева опадают листья

В: Да, ребята вы правы, давайте осмотрим дерево, здесь нам потребуется помощь лесника.

Лесник осматривает дерево и очищает его ствол от вредных насекомых.

В: Молодцы, вы помогли дереву, оно снова распустило все свои красивые зеленые листочки. А нам пора двигаться дальше.

В: Посмотрите какая красивая полянка, на ней должно быть много разных цветов, но на этой полянке их совсем не видно из-за мусора. Давайте поможем цветочкам снова увидеть солнце. А в этом нам поможет эколог.

Эколог складывает весь мусор с полянки в мешки и тем самым помогает цветочкам тянуться к солнцу.

В: Вы быстро справились с этим сложным заданием, молодцы. Идем дальше?

Д: Да!

В: Вы слышите? Кто-то плачет!

Дети выходят на лужайку и видят зайца.

В: Ребята, у зайчика что-то случилось его нужно осмотреть и попытаться ему помочь. А тут нам поможет ветеринар.

Ветеринар осматривает зайку и обнаруживает что у него пораненная лапка.

В: Заяц обрезался о железную банку, которая лежала на полянке цветов.

Дети помогают зайцу, обрабатывают ему рану и забинтовывают бинтом.

В: Вы помогли зайке, он снова сможет бегать по лужайке.

Ребята посмотрите, кто это?

Дети видят птичку она быстро машет крыльями.

В: Это же птичка. Она чем- то обеспокоена.

Давайте подойдем ближе и посмотрим, чем мы сможем помочь птичке.

Птица: вчера приходили ребята и разорили мое гнездо, помогите мне собрать яйца.

В: Ребята, давайте все вместе поможем птичке.

Дети помогли птичке собрать яйца.

В: Посмотрите какая полянка с грибами виднеется, давайте подойдем ближе и насобираем грибов. Какие же из них съедобные, кто нам сможет помочь?

Д: А в этом нам поможет грибник.

Грибник помогает детям правильно собрать грибы.

В: Нам пора возвращаться домой.

Дети садятся в автобус.

В: ребята вам понравилось наше путешествие?

Д: ответы детей.

В: какие правила нужно соблюдать, чтобы сохранить природу?

Д: ответы детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605001-konspekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-spasateli-les