- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочные работы по этике и культуре делового общения
по этике и культуре делового общения
1 четверть
1) Этика — это ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2) Общение — это _______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Правила делового этикета
а)_____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
б)______________________________________________________________
92
0
ФО______________________________ класс____________
Проверочная работа
по этике и культуре делового общения
1 четверть
Этика — это ___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Общение — это _______________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Правила делового этикета
а)_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________в)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-г)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Культура речи — это ____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5) Правила коммуникации
а)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
в)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
г)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
д)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6) Деловое общение — это ______________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7) Субординированные отношения — это
ФО______________________________ класс____________
Проверочная работа
по этике и культуре делового общения №2
Правила общения по телефону
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пять стилей поведения в конфликтной ситуации
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3) Деловая беседа — это
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4) Основные причины конфликтов
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5) Этапы деловой беседы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6)Конфликт - это
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7) Деловая коммуникация — это
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8) Деловой разговор — это
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9) Причины конфликтов
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605048-proverochnye-raboty-po-jetike-i-kulture-delov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.