Сценарий мероприятия по профориентации «Путь в профессию»

Сценарий мероприятия по профориентации

«Путь в профессию»

Форма проведения: КВН

Цель:создание информационного пространство о профессиях, формирование интереса к различным видам деятельности.

Задачи:

• познакомить обучающихся с классификацией профессий по предметам труда в игровой форме;

• активизировать личное участие в формирование своего будущего;

• создать условия для повышения готовности подростков к социально-профессиональному определению.

• активизировать обучающихся в подготовке к профессиональному самоопределению;

• развивать творческие способности обучающихся, работу в коллективе.

Оборудование:Компьютер + проектор, презентация, текстовые бланки.

Участники: принимают команды 8 - 9 классов.

Болельщики:5-9 классов

Ход мероприятия:

На сцене девиз: «Я интересуюсь своим будущим, поскольку собираюсь провести там всю оставшуюся жизнь» (Ч. Кеттеринг).

Команды стоят за кулисами.

1-й ведущий. «Мыслить, знать, чувствовать, верить, и как там еще называются щупальца, которыми человек нащупывает Вселенную; они должны всегда работать во взаимодействии, только так мы и сможем выполнить свое призвание» (Иоганн Гёте).

2-й ведущий. Призвание, специальность, профессия... Как много кроется в этих словах. Ведь правильно выбранная профессия — залог успешного будущего.

1-й ведущий. Заканчивая обучение, каждый из вас стоит перед выбором — куда идти дальше? Порой сделать этот выбор очень и очень нелегко.

2-й ведущий. Мы надеемся, что наша сегодняшняя встреча поможет вам сделать еще один шаг в мир профессий.

1-й ведущий. Итак, КВН «Путь в профессию». Сегодня примут участие три команды (ведущий приглашает первую команду и руководителя; команда выходит на сцену, представляет свое название и девиз; затем по очереди выходят следующие команды и их руководители, представляют свое название и девиз; команды остаются на сцене).

1-й ведущий (после представления всех команд). Они будут бороться за звание победителя, а оценивать их будет наше компетентное жюри (ведущий объявляет членов жюри).

2-й ведущий. Нам остается только пожелать командам: «Ни пуха, ни пера!».

Участники спускаются в зал, команда, выступающая первой, готовится.

1-й ведущий. А пока команды готовятся, встречайте! (творческий номервоспитанниц).

2-й ведущий. Итак, перейдем непосредственно к конкурсам. Домашнее задание «Рекламный ролик» представляет собой трёхминутное выступление на сцене с представлением профессии из той сферы профессиональной деятельности, которая была определена в ходе жеребьевки.

1-й ведущий. Выступление возможно в любом жанре: мюзикл, драма, сценка и т. п. на заданную тему. Жюри оценивает первый конкурс по пятибалльной шкале, учитывая соответствие тематике, информативность, оригинальность, яркость выступления и креативность.

2-й ведущий. И первыми покажут ;свой рекламный ролик... (название команды,класс).

Конкурс «Рекламный ролик» (выступают все команды, каждая объявляется ведущими).

1-й ведущий. Все команды отлично справились с заданием. Но это наше мнение, а теперь узнаем мнение жюри. Напоминаем, что максимальная оценка — пять баллов.

2-й ведущий. А пока счетная комиссия считает средний балл, мы предлагаем вашему вниманию видеоролик о профессииповара.

1-й ведущий. Счетная комиссия готова огласить результаты первого конкурса (сообщается средний балл).

2-й ведущий. А сейчас перейдем к следующему не менее важному конкурсу — «Разминка». Все участники приглашаются на сцену.

1-й ведущий. Наша ассистентка раздаст вам карточки, на которых написаны группы слов. По данным группам команды должны определить профессии, о которых идет речь. Учтите, что первый круг профессий более легкий, второй — сложнее. За каждый правильный ответ командам начисляется по два балла.

2-й ведущий. Болельщики, не забывайте болеть за свою команду!

После «Разминки» — оглашение среднего балла за первые два конкурса.

2-й ведущий. Еще одно задание пройдено великолепно, перейдем к следующему.

1-й ведущий. Конкурс «Импровизация». Ваша задача — изобразить профессию с помощью пантомимы, без слов. Причем сделать это так, чтобы зал смог догадаться и назвать правильный ответ.

2-й ведущий. Каждой команде достанется своя профессия, а какая именно, вы сейчас узнаете. (Командам раздаются карточки с названием профессий. Надписи на карточках: (штукатур-моляр, медицинская сестра, портниха)

1-й ведущий. Жюри просим оценить оригинальность, точность, сплоченность. Максимальная оценка — 3 балла. А пока команды готовятся, предлагаю устроить перекличку болельщиков.

Конкурс болельщиков.

После переклички болельщиков команды демонстрируют свои импровизации.

2-й ведущий. Итак, все четыре импровизации показаны, ждем оценок жюри. Максимальная оценка — три балла. Оглашение оценок, подсчет среднего балла.

1-й ведущий. Спасибо членам жюри и счетной комиссии за быструю работу. А мы продолжаем. Нас ждет интересный конкурс, в котором логика и интуиция будут вам просто необходимы.

2-й ведущий. Конкурс «Сто к одному». Задание — записать на карточке одну профессию, которая, на ваш взгляд, считается самой востребованной в современных условиях. Когда задание будет выполнено, на экране появится рейтинг востребованных профессий.

1-й ведущий. Если ваш ответ совпадет с первой строкой рейтинга, то вы получите максимальную оценку — 5 баллов, если совпадает со второй строкой — 4 балла, с третьей строкой — 3 балла, с четвертой — 2 балла, с пятой и ниже — 1 балл. Если названная вами профессия не присутствует в рейтинге вообще, то вы получаете О баллов. Задание понятно? На выполнение дается минута. Начинаем!

Команды пишут профессию на карточке и показывают залу, после чего на экран выводится рейтинг востребованных профессий с указанием баллов.

2-й ведущий. После такого конкурса хочется сказать, что все же нет профессий с большим будущим, а есть профессионалы с большим будущим! Будьте профессионалами своего дела!

1-й ведущий. Страсти накаляются! Последний конкурс решит исход нашей игры. Настройтесь, ведь сейчас начинается интеллектуальный конкурс «Эрудит». Каждая команда получит карточку с двумя понятиями, которые вам нужно будет объяснить как можно более точно.

2-й ведущий. За каждый правильный ответ — 2 балла. Максимальная оценка, которую вы можете получить в этом конкурсе — 4 балла. Время обсуждения с командой — одна минута. Итак, время пошло! (Надписи на карточках: профессия, карьера, должность, специальность, труд, условия труда, цель труда, профессиональная пригодность, рынок труда, трудовой пост.)

А пока команды думают, зачитаю вам несколько интересных высказываний о работе:

— Если ты сделал что-то без труда, ты сделал это неправильно.

— Нет никакого позора в работе, позорно безделье.

— Лучше ничего не делать, чем делать ничего.

— Всегда не хватает времени, чтобы выполнить работу как надо, но на то, чтобы ее переделать, время находится.

— Все труднее встретить вежливого человека, который ничего не пытается вам продать.

— Если хочешь, чтобы у тебя было мало времени, то ничего не делай.

Команды готовы, начинаем опрос. Команды зачитывают свои понятия и дают определения.

2-й ведущий. Итак, все конкурсы сыграны. Осталось подвести итог. И пока жюри распределяет номинации и определяет победителя, для вас вновь на сцене... (творческий номер воспитанниц- Песня)

1-й ведущий. Поверьте в мечту, и она обязательно сбудется! А для награждения команд и руководителей приглашается председатель жюри.

Награждение команд проходит по пяти номинациям:

1. Самое оригинальное выступление.

2. Самая творческая команда.

3. Самая эрудированная команда.

Команда, набравшая наибольшее количество баллов, становится победителем игры «Путь в профессию».

Отдельно награждаются самые активные болельщики.

Церемония награждения команд и руководителей грамотами и памятными призами. В качестве дополнения к призу каждой обучаюшейся вручается профориентационный буклет, в котором освещены правила и ошибки выбора профессии, литература и интернет-сайты, где можно узнать о профессиях и конкретных учебных заведениях и т. п.

2-й ведущий. Надеемся, что наш сегодняшний праздник состоялся и КВК «Путь в профессию» принес вам полезные знания.

1-й ведущий. Помните, самая трудная профессия — быть человеком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605063-scenarij-meroprijatija-po-proforientacii-put-