Разработка открытого занятия «Дочки-матери»

Департамент образования Администрации Пуровского района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества» п. Ханымей Пуровского района

Разработка открытого занятия

«Дочки-матери»

Автор-составитель:

Ситдикова Галина Андреевна,

педагог дополнительного образования

п. Ханымей

2025 г.

Цель: Закреплять умения принимать на себя роль «заботливых» родителей через сюжетно- ролевую игру «Дочки-матери»

Задачи:

Образовательные:

- Совершенствовать умения детей принимать на себя роль «заботливых» родителей;

- Продолжать развивать умение размещаться в пространстве;

- Продолжать развивать умение связно передавать в игре несколшько последовательных эпизодов (Вымыть руки, приготовить, накормить, спеть, уложить спать, и.т.д).

Развивающие:

- Развивать воображение в использовании предметов заместителей в соответствии с их назначением;

- Через игру содействовать формированию культурно-гигиенических навыков;

-Продолжать развивать крупную моторику.

Воспитательные:

- Воспитывать нежные чувства, ласку, доброту и любовь к ближнему. Желание заботиться о кукле- «дочке», во время кормления разговоривать с «дочкой», укладывать спать, спеть колыбельную песенку;

Формировать навыки общения в процессе игровой деятельности.

Планируемый результат: Дети научились принимать на себя роль «заботливых» родителей через сюжетно- ролевую игру «Дочки - матери».

Здравствуйте участницы и гости нашего открытого занятия.

Девочки, скажите, вы любите, когда о вас заботится мама? Как она проявляет свою заботу? Скажите, а кто из вас умеет заботиться о своих близких? Как вы это делаете? Вы же наверняка, когда были по младше играли в дочки-матери. Можете поделиться, как вы это делали?

Вот и сегодня я предлагаю вам продолжить быть в роли мамы. Мы с вами сегодня будем учиться готовить необычное, легкое и вкусное блюдо. Перед вами ингредиенты. Внимательно посмотрите и подумайте, что можно из этого приготовить, (мука, вода, соль, дрожжи, масло подсолнечное и маргарин, картофельное пюре, яйца, молоко)?

А мы сегодня будем учиться готовить Шаньги. Может, кто-то из вас знает, что это за блюдо?

Шаньги – блюдо русской, марийской, удмуртской и коми кухни. Представляет собой изделие из пресного и дрожжевого, пшеничного теста.

Какая бывает начинка у шаньги? (картофельное пюре, каша, яйца, творог). Шанижки имеют сходство с ватрушками. У ватрушки начинка сладкая и ложат начинку в середину теста, а на шаньги ложется начинка, размазывается поверху и смазывается яйцом с молоком.

Начнем с того, что нам нужно просеять муку и поставить дрожи набухать. Тесто замесим. Дадим постоять какое-то время. Затем тесто делим на части, раскатываем шар и пальцами растягиваем лепешку. Выкладываем картофельное пюре, смазываем перемешанное яйцо с молоко. Ставим в разогретую духовку при температуре 180 градусов до готовности. Когда приготовится, достаем и смазываем сливочным растопленым маслом.

Итог занятия. Что нового вы сегодня узнали? Понравилось ли вам занятие.

– Я надеюсь, что ваша семья будет дружной и, как в хорошей семье в ней будут царить уважение и взаимопонимание. Пусть в каждом вашем доме и нашем общем большом доме будет тепло и солнечно, уютно.

Пословица: Вся семья вместе – душа на месте.

• Какова матка, таковы и детки.

Несколько лет назад ученые, в ходе большого исследования, подросткам задали вопрос: что для вас самое ценное? И, к удивлению ученых, самой большой ценностью для подростков оказалась «счастливое детство».

Испокон веков мужчине в семье отведена роль главы семьи, на него возлагаются определенные обязанности: - быть надежной опорой и защитой своим близким; - духовное лидерство в семье всегда должно оставаться за мужчиной; - он обязан проявлять заботу и оказывать помощь старшему и младшему поколению своей семьи. Мужчина так устроен, что ему изначально принадлежит главная позиция в семье.  А женщины – хранительницы домашнего очага. Это мама, жена, воспитательница, аниматор.

Анализ открытого занятия  

«Мужчины и женщины в семье»   

        Занятие по экспериментальной работе по гендерному воспитанию было проведено в старшей группе  воспитателем Леоновой Еленой Александровной.

                На занятии создана рабочая, спокойная обстановка; педагог доброжелательна к детям, старается умело и доходчиво объяснять материал; у детей развито умение слушать. Необходимо привить детям умение слышать взрослых и выполнять правила хорошего тона.

        Работа по полоролевому воспитанию детей в старшей группе ведется систематически, по плану  учреждения воспитателя группы.

        Дети активны, дружно отвечают на вопросы воспитателя и хором, и по мере необходимости, индивидуально; стараются отвечать полным ответом.

        Педагоги знакомы с группой, потому что занятия по полоролевому воспитанию проводятся ими регулярно, они знают каждого из детей и называют их по имени.

        Очень важно, что занятие не было затянуто; вовремя была проведена физкультминутка, которая предусмотрительно подобрана по теме занятия; использовались приёмы и методы работы, активизирующие внимание детей.

        Спокойный и располагающий тон взрослого, мягкие и добрые слова в адрес детей, доходчивый и удачно подобранный иллюстрированный материал – всё это помогало педагогу поддерживать интерес к занятию у детей на протяжении всего  времени.

        Материал к занятию подобран с учетом возрастных и психофизических особенностей детей данного возраста; иллюстрации и дидактический материал эстетичный, яркий, запоминающийся. Удачно подобран музыкальный фон.

Рекомендации:

        На просмотренном занятии по гендерному воспитанию было выбрано, на взгляд экспертов много задач, которые необходимо было решить на одном занятии. Фактически, в пределах одного занятия, как оказалось, это решить практически невозможно. Поэтому, для подготовки такого рода занятий, следует выбрать наиболее значимые задачи.

        У детей развито умение слушать, необходимо привить детям умение слышать взрослых и выполнять правила хорошего тона.        Ввести в занятие больше игровых ситуаций, сюрпризных моментов, подвижных   игр.

Отрытое занятие в старшей группе «Мужчины и женщины» проводилось на практическом семинаре «Воспитание полоролевого поведения дошкольников ».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605240-razrabotka-otkrytogo-zanjatija-dochki-materi