- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические советы наставникам по развитию мелкой моторики «Массаж карандашом»
В дошкольной педагогике хорошо известно и широко применяется такое эффективное средство для развития мелкой моторики, как пальцевые игры и упражнения.
В последнее время в среде педагогов и родителей возрастает интерес к массажу пальцев рук. Доказано, что даже самый примитивный массаж, заключающийся в сгибании и разгибании пальцев годовалого малыша, вдвое ускоряет процесс овладения им речью. Массаж пальцев ребенка традиционно использовала этнопедагогика. Яркий пример тому – потешках о сороке-вороне, которая сварила детям кашу, и те движения, которыми она сопровождается.
65
0
Методическиесоветы наставникам поразвитию мелкой моторики
«Массажкарандашом»
Общеизвестнымявляетсяфакт,чтодвижениярукчеловекатеснейшимобразомсвязанысразвитиемегоречи,чтоупражнениядляпальцевстимулируютработумозга.
Вдошкольнойпедагогикехорошоизвестноиширокоприменяетсятакое эффективноесредстводляразвитиямелкоймоторики,какпальцевые игрыи упражнения.
Впоследнеевремявсредепедагоговиродителейвозрастаетинтерес кмассажупальцев рук.Доказано,чтодажесамыйпримитивныймассаж,заключающийсявсгибаниииразгибаниипальцевгодовалогомалыша,вдвое ускоряетпроцессовладенияимречью.Массажпальцевребенкатрадиционно использовалаэтнопедагогика.Яркийпримертому–потешкахосороке-вороне,котораясвариладетямкашу,итедвижения,которымионасопровождается.
Вэтойметодическойразработкевынайдетеэффективныеупражнениядля стимулирующегопальчиковогомассажа.Ноэтонесовсемобычныймассаж. Массажныедвижениявыполняютсяспомощьюхорошознакомогодетям предмета–карандаша.Всеродителизнают,какдошкольникилюбятрисовать.Аеслипередрисованиемпредложитьребенкупоигратьскарандашами, помассироватьладонии пальцы?
Научитьдетейсамомассажурукнесложно.Спомощьюграненыхкарандашейребенокмассируетзапястья,кистирук:пальцы,ладони,тыльныеповерхностиладоней,межпальцевыезоны.Такоймассажиигрыскарандашамибудутстимулироватьречевоеразвитиемалыша,способствоватьовладению тонкимидвижениямипальцев,улучшаттрофикутканейикровоснабжение пальцеврук.Особыйинтересмассажныеупражнениявызываютудетей,если ихвыполнениесочетаетсяспроговариваниемкороткихстихотворенийи рифмовок.
Вводнаябеседа:
Моймаленький друг!
Втвоемдоме,конечно,живуткарандаши.Посмотри,какихмногоикакие ониразные:длинные,короткие,тонкие,толстые,круглые,шестигранные, разноцветные…Тырисуешькарандашамизамечательныекартинки–яркие ивеселые.Ачтоещеумеютделатькарандаши?Правильно,карандашив твоихрукахумеютраскрашиватьпредметынарисунках,обводитьконтур, штриховать,писатьбуквыицифры.Азнаешьлиты,чтокарандашимогут
игратьствоимипальчиками?Иэтооченьполезныеигры.Ведьскоротыпойдешьшколу,будешьучитьсякрасивоиаккуратнописатьвтетрадке.Нужно, чтобытвоипальцысталиловкими,подвижнымииумелыми.Возьмисвоикарандашиипоиграй с ними. ВеселыйКарандашжелаеттебеуспехов!
Упражнение"Утюжок"
Возьмитетолстыйкарандаш.Положитеегонастол,погладьтекарандаш сначалаоднойладонью,затемдругой.Покатайтекарандашпостолуодной рукой, потом другой.
Упражнение"Добываем огонь"
Прокатывание карандаша междуладоней.
Положитекарандашналадонь,накройтедругой.Прокатывайегосначала медленно,затемчутьбыстрее.Прокатывайкарандашотоснованияладонидо кончиковпальцев.Сначалавозьмите одинкарандаш,затемдобавь ещеодин, потомещеодин.
Упражнение"Пианино"
Выложитекарандашивряд.Однойрукойпридерживайтекарандаши, пальцамидругойрукиперебирайтекарандаши,имитируянажатиенаклавиши.Затемпоменяйтеруки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605281-metodicheskie-sovety-nastavnikam-po-razvitiju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Охрана здоровья обучающихся: содержание и особенности организации»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Теория и методика преподавания «Духовно-нравственной культуры России»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.