- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературному чтению 4 класс по сказке А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
В-1 1. Впиши пропущенные слова из текста сказки
2. Объясни значение слов: Очи:_______________Персты - _____________ 3. Перечисли героев сказки. _____________________ ____________________________________________ 4.Через сколько времени царь женился на другой? а) через 3 года б) через 10 дней в) через 1 год г) через 2 года 5. Подчеркни слова, которыми можно охарактеризовать Царицу-мачеху: Гордая, добрая, ревнивая, послушная, милая, своенравная, завистливая, злая. 6. О ком так говорится: «Белолица черноброва, нраву кроткого такого…»: ____________________ 7. Что решила царица сделать с молодой царевной? ________________________________________________ 8. На что набрела Царевна, блуждая по лесу? а) на избушку на курьих ножках б) на теремок в) на терем г) на землянку 9. Кто там жил? ___________________________ 10. Кем стала царевна богатырям? а) матерью б) сестрицей в) невестой г) подругой д) служанкой 11. Что в обмен на хлеб «нищая черница» бросила царевне?______________ 12. Что произошло с царевной, когда она откусила яблоко? ______________ 13. Как звали жениха царевны? а) Иван б) Степан в) Кирилл г) Елисей д) Евсей е) Егор 14. К кому не обращался Елисей в поисках невесты: А) к солнцу б) к месяцу в) к тучам г) к дождю д) к снегу 15. Кто указал Елисею дорогу к невесте?_____________ 16. Что произошло со злой мачехой? _______________ | В-2 1. Сказка является… 1) русской народной 2) авторской 2. Объясни значение слов: Очи:________________Уста: _______________ 3. Когда царица родила дочь 1) в рождество 2)в сочельник 3)утром 4) ночью 4. Царица умерла, потому что 1) не вынесла горя 2) не снесла восхищенья 3) не снесла радости 5. Приданое царевны – это 1) полцарства 2) семь торговых городов 3) три губернии 4) сто сорок теремов 6. Служанку злой царицы звали 1) Чернавка 2) Белавка 3) Синявка 4) Булавка 7. «Что увидела царевна в тереме у богатырей ? 1) лавки, крытые ковром 2) деревянные стулья 3) стол дубовый 4) печь с лежанкой 8. Чему удивились хозяева терема, вернувшись? 1) В избе пахло женскими духами. 2) Всё было прибрано. 3) На столе был приготовленный обед. 9. Как догадались хозяева дома, что это была царевна? 1)по речи 2 по осанке 3)по одежде 4) по перстню 10. Царевна жила у хозяев терема 1) в светлице 2) в темнице 3) в горнице 4) в передней комнате 11. Кто пришёл к царевне? 1) монахиня 2) нищая черница 3) колдунья 4) подруга 12. Верного пса звали 1) Соколко 2) Соколка 3) Соколик 4) Осколок 13. Жених ищет царевну-невесту и обращается 1) к солнцу, луне, ветру 2) к месяцу, ветру, солнцу 3) к луне, туче. солнцу 4) к ветру, реке, лесу 14. Чем закончилась сказка? 1) Царицу выгнали из дома 2) царица умерла 3) свадьбу учинили 4) царевна обвенчалась с Елисеем 15. Впиши пропущенные слова из текста сказки |
а) И жених сыскался ей ______________ Елисей. | в) Я там был, мед, пиво пил, Да усы лишь __________ . |
б) Там за речкой тихоструйной Есть высокая гора, В ней глубокая _______. | г) Ей в приданое дано Было _____________ одно. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/605836-test-po-literaturnomu-chteniju-4-klass-po-ska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Документация образовательной организации»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.