Перспективный план учителя-дефектолога

«Согласовано»
Протокол №1
заседания МО учителей
начальных классов
от «___»__________ 2024 г.

«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________ /…………./
«___»____________ 2024 г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ ШОВЗ

___________ /……………../

«___»_____________ 2024 г.

№ п/п

Содержание работы

Условия проведения

Срок проведения

Предполагаемый результат

1. Организационная работа

1.1

Подготовка дефектологического кабинета к началу учебного года

Кабинет дефектолога

Август Сентябрь

Организация рабочего места

1.2

Дефектологическое обследование

Кабинет дефектолога

Сентябрь

Организация и фиксирование КРП в протоколах обследования

1.3

Комплектование групп детей для дефектологических занятий

Кабинет дефектолога

Сентябрь

Список детей по группам для дефектологических занятий

1.4

Оформление документации:

• Составление графика работы

• Согласование расписания занятий

• Заполнение журналов: дефектологического обследования, посещаемости занятий, учета консультаций

Кабинет дефектолога

Сентябрь

- график работы;

- расписание занятий;

- журналы учета деятельности КРП

1.5

Ведение дефектологической документации

Кабинет дефектолога

В течение года

Дефектологическая документация

1.6

Разработка планирования:

• Составление годового плана

• Разработка перспективного планирования индивидуальных дефектологических занятий

• Составление плана работы по теме самообразования

Кабинет дефектолога

Сентябрь

-годовой план;

- перспективное планирование индивидуальных дефектологических занятий;

-план работы по теме самообразования

1.7

Разработка рабочих программ

Кабинет дефектолога

Сентябрь

Рабочая программа

1.8

Оформление дефектологического кабинета

Кабинет дефектолога

В течение года

Дефектологический уголок

1.9

Подготовка дефектологических представлений на учащихся для ПМПк

Кабинет дефектолога

В течение года

Дефектологические представления на учащихся

1.10

Оформление отчетной документации

Кабинет дефектолога

Май

Годовой отчет о результатах деятельности за учебный год.

2. Диагностико-аналитическая деятельность

2.1

Работа в ПМПк

Кабинет дефектолога

В течение года

Оформление документации для ПМПк.

Дефектологические представления.

Рекомендации педагогам.

2.3

Диагностика по запросам

Кабинет дефектолога

В течение года

Журнал учета дефектологического обследования

Дефектологические представления

2.4

Посещение уроков учителей и занятий специалистов школы

Кабинеты классов и специалистов

В течение года

Осуществление взаимосвязи с педагогами школы.

Повышение результативности коррекционно-развивающей работы

2.5

Анализ эффективности процесса обучения обучающихся с умственной отсталостью /интеллектуальными нарушениями.

Октябрь, январь, май

2.6

Анализ коррекционной дефектологической работы за учебный год

Кабинет дефектолога

Май

Составление годового отчета

3. Коррекционно-развивающая работа

3.1

Групповые дефектологические занятия

Кабинет дефектолога

В течение года

Коррекция нарушений у воспитанников.

3.2

Индивидуальные дефектологические занятия

Кабинет дефектолога

В течение года

Коррекция нарушений у воспитанников.

4. Консультативно-профилактическая работа

4.1

Индивидуальное консультирование педагогов по результатам дефектологического обследования, обращениям по вопросам учебной деятельности

Кабинет дефектолога

В течение года

Консультации, рекомендации

4.2

Консультативные занятия с детьми

Кабинет дефектолога

В течение года

Консультации, рекомендации

4.3

Привлечение воспитателей к контролю посещаемости дефектологических занятий учащимися.

Кабинеты

В течение года

Систематическое посещение учащимися дефектологических занятий

4.4

Консультации для педагогов:

1. Образование обучающихся с умственной отсталостью (с интеллектуальными нарушениями) в системе оценки достижений планируемых результатов освоения АООП (вариант 1 и вариант 2).

2. Методы и приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся с умственной отсталостью/интеллектуальными нарушениями.

Кабинет дефектолога

Август

Октябрь

Просвещение педагогов.

5. Самообразование и повышение квалификации

5.1

Участие в педагогических советах, совещаниях школы

Методический кабинет

По плану школы

Подготовка информационных сообщений

5.2

Изучение новинок методической литературы

Кабинет дефектолога

В течение года

Совершенствование педагогического мастерства

5.3

Работа над темой самообразования

"Кинезиологические упражнения как средство активизации межполушарного взаимодействия и стимулирования познавательной активностиу детей с УО(ИН)"

Кабинет дефектолога

В течение года

Подготовка информационного буклета

6. Создание предметно-развивающей среды

6.1

Оформление раздаточного и демонстрационного материала.

Кабинет дефектолога

Октябрь - ноябрь

Раздаточный и демонстрационный материал.

6.2

Работа по накоплению специальных компьютерных программ психических процессов, а также систематизации методического материала в электронном виде

Кабинет дефектолога

В течение года

Дидактические игры, наглядные пособия.

6.3

Пополнение картотеки использования здоровьесберегающих технологий (динамические паузы, зрительная гимнастика, психогимнастика)

Кабинет дефектолога

В течение года

Картотека использования здоровьесберегающих технологий