- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нестандартные домашние задания по физике
Задача — это способ обучения, который учителя используют для того, чтобы дети освоили предмет с практической точки зрения.
Сборники задач. Экспериментальные домашние задачи.
Одним из эффективных способов закрепления знаний по физике считается решение задач. Поэтому неотъемлемой частью домашнего задания должна быть задача.
Задача — это способ обучения, который учителя используют для того, чтобы дети освоили предмет с практической точки зрения.
В своей работе использую такие нестандартные домашние задания как:
составление сборников задач,
выполнение домашних экспериментальных задач.
Составление задач не только вызывает интерес у учащихся к предмету, но и способствует развитию навыков самостоятельной работы и служит незаменимым средством для развития самостоятельности суждения. Это может быть составление одной-двух задач, а может и целого сборника по определенным темам, разделам курса физики. В процессе составления сборников задач по физики у учащихся формируются интеллектуальные и творческие способности, умения самостоятельного приобретения новых знаний.
Примеры домашних заданий на составление задач для учащихся 7-х классов:
Составить задачу на определение силы тяжести и веса тела. Решить составленную задачу.
Составить задачу на вычисление равнодействующей сил действующих на тело. Решить составленную задачу.
Составить сборник задач по теме "Действие жидкости на погруженное в нее тело". Решить составленные задачи.
Составить сборник задач по теме "Механическое движение". Решить составленные задачи.
Составить сборник задач за курс физики 7 класса.
Время, отведенное на выполнение таких заданий, конечно, будет разное. Если задается задание на составление сборника, то и времени на выполнение такого задания у учащихся потребуется больше. Ребята не только составляют задачи, они творчески подходят к процессу - оформляют готовый продукт, сборник. Другими словами, у них получается полноценный проект по физике.
Пример сборника задач на военную тематику по физике, сделанного учащимся 7 класса:




В процессе решения домашних экспериментальных задач обучающиеся овладевают методами исследования различных явлений природы. Анализируют наблюдаемые явления, выполняют необходимые измерения, рассчитывают физические величины, выводят зависимости.
Решение и оформление экспериментальной задачи содержит: анализ условия, измерения, расчет, анализ полученных результатов. Применение таких задач позволяет более качественно подготовить учащихся к государственной итоговой аттестации по физики в 9-х классах, т.к. одна из задач повышенного уровня на экзамене это экспериментальная задача.
Примеры домашних экспериментальных задач для учащихся 7-х классов:
Определите плотность сока в пачке.
-Сделайте рисунок экспериментальной установки.
-Запишите формулу расчета плотности.
-Определите массу и объем сока в пачке.
-Запишите численное значение плотности.
Определите плотность шоколада.
-Сделайте рисунок экспериментальной установки.
-Запишите формулу расчета плотности.
-Определите массу и объем шоколада.
-Запишите численное значение плотности.
Определить массу воды в домашнем аквариуме.
-Сделайте рисунок экспериментальной установки.
-Запишите формулу расчета массы.
-Определите объем аквариума, найдите плотность воды в таблице «Плотность некоторых жидкостей» в учебнике.
-Запишите численное значение массы.
Определите плотность собственного тела.
-Запишите формулу расчета плотности.
-Определите объем собственного тела (использовать формулы объема шара, цилиндра для определения объема отдельных частей тела).
-Определите массу собственного тела.
-Запишите численное значение плотности.
Определите среднюю скорость своего движения.
Определите вес воздуха в комнате.
Определите свое давление на пол.
Установить зависимость своего давления на пол от площади опоры.
Определить толщину листа учебника "Физика 7 класс".
Использование данных домашних заданий позволяет мне повысить эффективность учебного процесса.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606396-nestandartnye-domashnie-zadanija-po-fizike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- «Диагностика и коррекция речевых нарушений школьников в профессиональной деятельности учителя-логопеда»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.