- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра с прищепками «Геометрические фигуры»
«Геометрические фигуры».
Играть в эту игру можно и в младшем, и в старшем возрасте.
Цель:
Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей, т. к. все картинки приклеены на прищепках. Необходимо не только найти правильную картинку, но и прицепить ее с помощью прищепки.
Развитие мышления, воображения, памяти, зрительного внимания
С помощью этой игры можно закреплять обобщающие понятия: «Цвета», «Фигуры».
Детям раздаются:
круги с изображением разных цветов
прищепки с приклеенными карточками с изображением геометрических фигур в соответствии с цветом,
Дети должны найти соответствующую фигуру и прикрепить в нужное место.
Необходимо соотнести фигуру с цветом и правильно назвать их.
В игре может принимать участие и два ребенка и вся группа одновременно. Можно использовать пособие и для индивидуальной работы.
Можно выбрать ведущего, который будет показывать картинки, а тот, кому подходит эта картинка, берет ее себе.
Можно устроить соревнования команд, чья команда быстрее выберет все правильные картинки.
Младшим воспитанникам можно взять животных, овощи и фрукты, транспортное средство, хорошо известные детям. А с возрастом усложнять задания, использовать загадки, описательные рассказы.
Дидактическая игра с прищепками
"Геометрические фигуры".
Играть в эту игру можно и в младшем, и в старшем возрасте.
Цель:
Развитие мелкой моторики пальцев рук у детей, т. к. все картинки приклеены на прищепках. Необходимо не только найти правильную картинку, но и прицепить ее с помощью прищепки.
Развитие мышления, воображения, памяти, зрительного внимания
С помощью этой игры можно закреплять обобщающие понятия: "Цвета», «Фигуры».
Детям раздаются:
круги с изображением разных цветов
прищепки с приклеенными карточками с изображением геометрических фигур в соответствии с цветом,
Дети должны найти соответствующую фигуру и прикрепить в нужное место.
Необходимо соотнести фигуру с цветом и правильно назвать их.
В игре может принимать участие и два ребенка и вся группа одновременно. Можно использовать пособие и для индивидуальной работы.
Можно выбрать ведущего, который будет показывать картинки, а тот, кому подходит эта картинка, берет ее себе.
Можно устроить соревнования команд, чья команда быстрее выберет все правильные картинки.
Младшим воспитанникам можно взять животных, овощи и фрукты, транспортное средство, хорошо известные детям. А с возрастом усложнять задания, использовать загадки, описательные рассказы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606809-didakticheskaja-igra-s-prischepkami-geometric
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.