Конспект совместной деятельности по конструированию из бумаги в старшей группе компенсирующей направленности Тема: «Птичка» (оригами)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД №4 «ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

Конспект

совместной деятельности по конструированию из бумаги

в старшей группе компенсирующей направленности

Тема: «Птичка» (оригами)

Воспитатель: Дударева Л.М.

г. Бердск

Цель: Развитие творческих способностей у детей через конструирования из бумаги.
Задачи:
- Формировать умение детей создавать из бумаги птичку в технике оригами.

- Продолжать формировать умение следовать устным инструкциям воспитателя, работать по образцу.

- Упражнять детей в умении складывать лист бумаги в разных направлениях, разными способами.

- Закреплять умение проглаживать линии сгиба, дорисовывать недостающие детали.
- Развивать мелкую моторику рук, внимание, память, мышление, творческие способности.

- Развивать умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции.

- Воспитывать интерес к конструированию из бумаги, бережное отношение к материалу.
- Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.

Предварительная работа: Беседа «Перелетные птицы», д/и «Разрезные картинки», д/и «Птицы» (парочки), п/игры: «Гуси-лебеди», «Совушка», «Аист», рассматривание иллюстраций, лепка «Лебеди», рисование «Пришла весна, прилетели птицы», прослушивание аудиозаписи «Голоса птиц».

Оборудование и материал: лист цветной бумаги квадратной формы на каждого ребенка, черный фломастер, клей-карандаш, салфетки, клеенка, образец птички, разрезные картинки «Птицы», фон - большой лист бумаги с изображением дерева, гнезда, магнитофон, CD с музыкой.

Ход:

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? Чтобы узнать какой праздник, предлагаю вам собрать разрезные картинки (дети собирают птичек).

Воспитатель:Сегодня «Международный день птиц». Это день, когда люди вспоминают о птицах, заботятся о них и помогают им. (вспоминают, как заботились о птицах зимой) Мы отмечаем этот праздник, чтобы птицы жили в безопасности.

Воспитатель:Посмотрите на мою птичку (воспитатель показывает образец поделки) и скажите, что у нее есть. (называют части тела)

Пальчиковая гимнастика «Птицы прилетают»

С наступлением весны, птицы прилетают.

(Пальцы расставлены, ладони перекрещены. Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями)

Возвращаются скворцы, работяги и певцы.

(Пальцы рук сжимаются в кулаки и разжимаются)

А грачи у лужицы (Ладони раскрыты, соединены чашечкой)

Шумной стайкой кружатся. (Круговые движения кистями рук)

Журавли летят торопятся, (Пальцы расставлены, ладони перекрещены. Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями)

А малиновка и дрозд, занялись устройством гнезд.

(Пальцы рук в замок ладони открыты)

Воспитатель:Сейчас я покажу, как ее можно сделать птичку.

1. Беру лист и складываю его по диагонали, проглаживаю линию сгиба. Какая фигура у нас получилась? (получился треугольник)

2. Загибаем верхний угол вниз до середины листа (голова птицы).

3. Верхний кончик загибаем вверх (клюв).

4. Переворачиваем заготовку и загибаем боковые стороны к середине.

5. Отогнутые вниз углы приподнимаем вверх (крылья). Переворачиваем заготовку.

5. Дорисовываем фломастером глазки. Птичка готова.

Выполнение поделки (дети выполняют поделки под негромкую спокойную музыку)

Воспитатель: Ну вот мы с вами и справились. Предлагаю вам усадить своих птичек на дерево (дети приклеивают свои поделки).

Воспитатель: Какая красота у вас получилась!

В оспитатель: Я благодарю вас за работу. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606836-konspekt-sovmestnoj-dejatelnosti-po-konstruir