- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Комплекс упражнений для артикуляционной гимнастики
Задачи:
1. Улучшить кровоснабжение артикуляционных органов;
2. Укрепить мышцы языка, губ, щёк;
3. Научить ребёнка удерживать определённую артикуляционную позу;
4. Уменьшить напряжённость артикуляционных органов.
Артикуляционная гимнастика в стихах помогает сформировать правильное произношение звуков или исправить имеющиеся нарушения звукопроизношения. Кроме то
82
0
Комплекс упражнений для артикуляционной гимнастики
СТИХИ
1. Упражнение «Лягушка»
Описание: сомкнуты зубы, улыбнуться так, чтобы зубы были не видны.
Вот понравится лягушкам,
Тянем губы прямо к ушкам.
Потяну, перестану
И нисколько не устану.
2. Упражнение «Хоботок»
Описание: сомкнуть зубы, вытянуть губы вперед трубочкой.
Подражаю я слону.
Губы хоботком тяну.
А теперь их отпускаю
И на место возвращаю.
3. Упражнение «Лягушка-Хоботок»
Описание: чередовать упражнение «Лягушка» и упражнение «Хоботок».
Свои губы прямо к ушкам
Растяну я, как лягушка.
А теперь слоненок я,
Хоботок есть у меня.
4. Упражнение «Заборчик»
Описание: сомкнуть зубы, улыбнуться так, чтобы зубы были видны.
Широка Нева – река,
И улыбка широка.
Зубки все мои видны –
От краёв и до десны.
5. Упражнение «Иголочка»
Описание: открыть рот. Узкий напряженный язык выдвинуть вперед.
Язык в иголку превращаю,
Напрягаю и сужаю.
Острый кончик потяну,
До пяти считать начну.
Раз, два, три, четыре, пять – иголку я могу держать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/606968-kompleks-uprazhnenij-dlja-artikuljacionnoj-gi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.