Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
07.04.2025
Конспект урока русского языка для 4 класса Тема урока: «Различаем тексты- повествования, тексты- описания, тексты -рассуждения»
Конспект урока русского языка для 4 класса
Тема урока: «Различаем тексты- повествования, тексты- описания, тексты -рассуждения»
Цели урока:
1. Познакомить учащихся с тремя основными видами текстов: повествование, описание, рассуждение.
2. Научить распознавать и различать эти виды текстов по характеристикам и признакам.
3. Развивать умения анализировать и обрабатывать информацию.
Оборудование:
- Презентация с примерами текстов.
- Раздаточные материалы с текстами для анализа.
- Доска и маркеры.
Тема урока: «Различаем тексты- повествования, тексты- описания, тексты -рассуждения»
Цели урока:
1. Познакомить учащихся с тремя основными видами текстов: повествование, описание, рассуждение.
2. Научить распознавать и различать эти виды текстов по характеристикам и признакам.
3. Развивать умения анализировать и обрабатывать информацию.
Оборудование:
- Презентация с примерами текстов.
- Раздаточные материалы с текстами для анализа.
- Доска и маркеры.
Оценить
426
2
426
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Индивидуальная карточка по русскому языку по теме"Неопределенная форма глагола" для 3 класса.Конспект урока русского языка для 4 класса Тема урока: "Безударное падежное окончание имен прилагательных. Обобщение".
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Олигофренопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.