- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальная карточка по русскому языку по теме"Неопределенная форма глагола" для 3 класса.
Подчеркните лишний глагол в каждой группе.
3026
0
Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. | Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. |
Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. | Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607208-individualnaja-kartochka-po-russkomu-jazyku-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.