- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Индивидуальная карточка по русскому языку по теме «Неопределенная форма глагола» для 3 класса
6349
0
Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. | Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. |
Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. | Ф.И.___________________________________________ 1.Подчеркни глаголы в неопределенной форме. Вырастут, написать, дружить, успеть, выбрали. лить, приснился, выписать, петь, получат, угрожать, принимать, исполняю, изменится, отметить, бросить, крашу, отменяешь. 2. Образуй от данных глаголов неопределённую форму. Остановил - _______________________________________ Перескажет - ________________________________________ Выполним - _________________________________________ Пропустишь - _______________________________________ 3. Подчеркни лишний глагол в каждой группе. 1.Сшил, выпил, лить, уронил, поднял. 2.Красит, дышит, гуляет, убирается, уснуть. 3.Купить, говорит, поднять, сказать, бросить. 4.Ронять, поднять, нести, идти, устанавливать. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607208-individualnaja-kartochka-po-russkomu-jazyku-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.