Дружба это дар, данный человеку

Тема: «Дружба – это дар, данный человеку»

Цель:показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; научиться строить дружеские отношения.

Задачи:

Образовательные

• уточнить понятие о друге в процессе проведения беседы и на примере бытовых ситуаций;

• формировать умение давать оценку поступков произведений в процессе коллективного обсуждения прочитанного.

Коррекционно-развивающие

• развивать коммуникативные навыки в процессе ведения диалога с товарищами о друзьях;

• развивать слуховое внимание в процессе использование аудио записи.

Воспитательные

• воспитывать чувство товарищества в процессе использования бытовой ситуации;

• воспитывать уважительное отношение друг к другу в процессе выведения правил дружбы и анализа ситуаций произведений.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, кирпичики для дома «законы дружбы»

Словарь: дружба, честность, уважение, помощь, верность.

Форма работы: разговор-рассуждение с презентацией.

                                     Ход воспитательного часа.

1. Организационный момент. Проверка ИСА.

- (Имя), какой сейчас месяц?

- (Имя), какое сегодня число?

- (Имя), какая сейчас четверть?

- (Имя), сколько человек в классе?

- (Имя), какое сейчас занятие?

2. Мотивационный этап.

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема общения.

стихотворение «Дружба».

– Что такое дружба?– спросила я у птицы.

– Это когда коршун летает вместе с синицей.

Спросила я у зверя: – Что такое дружба?

– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.

А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?

– Это что-то огромное, радостное, большое.

Это когда ребята все сразу, все вместе играют.

Это когда мальчишки девчонок не обижают.

Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети.

О чём сегодня будем говорить?

3.Актуализация знаний.

Сегодня поговорим о друзьях, о дружбе.

Запишем тему «Законы дружбы»

-Что же такое «Дружба»?

- У кого есть друзья?

-Кто такой друг?

4. Открытие нового знания.

«Дружба» - Это отношения между людьми. Но не простые отношения. Сергей Иванович Ожегов-человек, который собирал русские слова и объяснял их значение, а потом выпустил книгу и назвал ее – «Толковый словарь», объясняет это слово так:  - Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Друг – это тот, кто связан с кем-нибудь взаимным доверием, уважением, преданностью, бескорыстными отношениями.

Беседа о значении слова «друг». 

- Каждому из нас иногда бывает радостно или, наоборот, нас что- то огорчает. Нам хочется этим хорошим или грустным поделиться с человеком, который поймет, посмеётся вместе с вами или погрустит.

- Ребята, а кого можно назвать другом?

Друг – это тот, кто …

- Понимает меня;

 -  с кем мне хорошо; кто мне всегда поможет;

 -  верный человек; с кем я могу поделиться секретом).

- Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.

Ребята, а какого друга можно назвать настоящим?

- Давайте выберем те качества, которыми должен обладать настоящий друг. Слайд № 8

- Посмотрите, у нас на слайде есть разные качества, которые могут быть у людей. Вы должны выбрать те качества, которыми должен обладать настоящий друг.

Настоящий друг:

(скромный, доброжелательный, завистливый, хвастливый, злой, помогает, говорит правду, выручает, делится, обзывает, жадный, преданный, умеющий хранить секреты,)

- Давайте еще раз прочитаем, какими качествами должен обладать настоящий друг.

- Всё в мире существует по правилам и законам, есть законы и для дружбы. Сейчас мы познакомимся с ними, и если вы согласны, мы их примем, и будем выполнять.

Дружба строится по особым законам.

Законы дружбы:

1. Помогай другу в беде.

2. Умей с другом разделить радость.

3. Не смейся над недостатками друга.

4. Останови друга, если он делает что-то плохое.

5. Умей принять помощь, совет.

6. Не обманывай друга.

7. Не предавай друга.

8. Относись к другу как к себе.

9. Умей признавать свои ошибки.

Будем строить «Дом дружбы» из кирпичей.(работа в парах, строят дом из кирпичиков «законы дружбы»)

Первый кирпич – первый закон. Будь честным с другом.

Второй кирпич – второй закон. Не выдавать секреты друга.

Третий кирпич - третий закон. Уважай друга

Четвёртый кирпич – четвёртый закон .Делись с другом, не жадничай.

Пятый кирпич – пятый закон. Помогай другу

Шестой кирпич - шестой закон. Защищай друга, не обижай, не груби.

Седьмой кирпич-седьмой закон. Выполняй свои обещания

Восьмой кирпич- восьмой закон. Если друг не прав, скажи сразу ему об этом.

Девятый кирпич-девятый закон. Извинись, если ты не прав.

Десятый кирпич- десятый закон. Доверяй другу.

Мы построили дом по законам дружбы.

Что мы сделали?

5. Физкультминутка

Слева друг и справа друг,

А вместе это Дружбы круг,

Другу справа руку пожми,

Передай ему тепло твоей руки.        (Дети пожимают руку тому, кто справа)

 6. Решим практические задачи.

Проблемная ситуация №1.

Вы были на тренировке в бассейне. Вернулись домой уставшими. Вам пришло сообщение от друга, он просит помочь отнести в мастерскую тяжёлый системный блок. Как поступит друг? Какой закон дружбы действует в этом случае?

«Друга иметь - себя не жалеть»

Проблемная ситуация №2.

Ваш друг поранил ногу. А вам подарили билет в цирк, представление начнётся через 30 минут. Что вы сделаете?

«Друг познается в беде»

Проблемная ситуация №3.

Друг обманул вас, потом решил вернуть дружбу, предложил много конфет, подарки. Как поступить?

«Друга за деньги или подарки не купишь».

7. Рефлексия.

Игра «Дружные ребята». Передать сердечко – символ дружбы и сказать дружеское пожелание.

8. Итоги. Ребята, давайте жить дружно. Дружба начинается с улыбки. Спасибо всем. До новых встреч.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607290-druzhba--jeto-dar-dannyj-cheloveku